分身粉末五年级作文【精简3篇】

分身粉末五年级作文 篇一

我发明的分身粉末

大家好！我是小明，一个五年级的学生。今天我要向大家介绍一种我发明的神奇物质——分身粉末。

分身粉末是我在实验室里研发出来的。它是一种白色的粉末，看起来和面粉有些类似。但是它的作用可不一般！当你把分身粉末撒在地上，然后念出你想要的分身数量，一瞬间，就会出现和你一模一样的分身。这些分身不仅外形一样，连思维和性格都和你一模一样。

分身粉末的用途非常广泛。比如，当你有很多作业要完成，但时间又不够的时候，你可以撒上分身粉末，让分身们帮你一起完成作业。这样一来，你就可以节省很多时间，还能轻松地完成任务。

另外，分身粉末还可以用来参加多个活动。比如，当你要同时参加舞蹈比赛和足球比赛，但时间冲突了怎么办？这时候，你只需要撒上分身粉末，让分身们代替你去参加其中一个比赛，你就可以两全其美了。

但是，分身粉末也有一些问题需要解决。首先，分身粉末制作的分身只是暂时的，时间过去后，它们就会消失。其次，虽然分身外形和性格都和自己一样，但是它们并没有自己的思想，只会按照你的指令行动。这就意味着你必须时刻控制它们，否则会出现意想不到的问题。

总的来说，分身粉末是一种非常神奇的物质，它给我们带来了很多便利。但我们也要明白，分身只是分身，它们不能代替我们真正的存在。我们要学会合理利用分身粉末，发挥它的优势，同时也要注意它的局限性。让我们一起创造更美好的未来吧！

分身粉末五年级作文 篇二

分身粉末的道德困境

大家好！我是小明，一个五年级的学生。今天我要和大家分享一下我发明的分身粉末，但这次我想从一个不同的角度来看待它。

分身粉末的确非常神奇，可以帮助我们节省时间，完成更多的任务。但是，我们有没有想过使用分身粉末是否符合道德规范呢？

首先，使用分身粉末可能会导致不公平。比如，如果我们在考试中使用分身粉末，让分身代替我们去考试，这就是不公平的行为。其他同学在辛苦地学习，而我们却通过分身轻松得到了好成绩，这是不公平待遇。我们应该通过自己的努力来取得成绩，而不是依赖分身粉末。

其次，分身粉末可能会导致责任逃避。当我们有困难或者任务繁重的时候，我们可以选择使用分身粉末，让分身替代我们去面对困难。但这样一来，我们就没有机会锻炼自己的能力，也没有机会学会如何解决问题。长期下来，我们可能会变得懒散，对困难和挑战失去勇气。

最重要的是，我们应该尊重自己的独特性。每个人都是独一无二的，我们拥有自己的思想、性格和特长。如果我们一味地依赖分身粉末，让分身代替我们去完成任务，那我们就失去了展现自己的机会。我们应该学会发挥自己的优势，用自己的能力去面对挑战，实现自己的梦想。

总的来说，分身粉末是一种有趣的发明，但我们在使用它的时候要思考道德问题。我们应该遵循公平和责任的原则，不依赖分身粉末来逃避困难，而是通过自己的努力来取得成果。让我们共同努力，创造一个更加美好的未来！

分身粉末五年级作文 篇三

分身粉末五年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的`呢？下面是小编为大家收集的分身粉末五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　这天，我的到了一袋闪闪发光的，呈半透明状的粉末，上面还有一张纸，写着：

　　恭喜你，你得到了世上独一无二的分身粉末。有了它，你可以分身，可以变成多个自己，但记住这粉末只能持续1小时，好好把握！

　　我一看上面的字高兴坏了，心想：有了这粉末，我就可以自己和自己玩了，作业也可以自己帮自己做了……

　　接着，我想出去转转，看看有什么好玩的。

　　突然，我听见一个小男孩坐在草坪上哇哇大哭，泣不成声。我走过去问他，他结结巴巴地说：“我……我……与妈妈……走丢了。”我心想：这地方这么大，怎样才能找到他妈妈呢？用分身粉末？不行，不行！我自己还没玩呢！那次我赌气与妈妈玩起了“捉迷藏”她有多着急！……好吧，那——就用吧！

　　我撒了一些粉末在自己身上，只见我马上变成了无数个自己，我惊呆了，无数个“我”，漫天撒网，滨江广场，熟溪桥，加贝购物广场，解放街……我到处找小男孩的妈妈了。没过多久，我在附近的花坛边找到了他妈妈，原来他妈妈也正为此事发愁呢，看到孩子找到了，小男孩的妈妈一个劲地谢我，我开心极了。

　　我也恢复成一个了，连忙看看表，呀，都已经35分钟了！我要赶快使用分身粉末，我正想分身去游乐场玩玩，去美食节上去逛逛……我还没来得及打开。一辆轿车飞驰而过，呀，不好，有位阿姨快要撞上了！分身，我大叫一声，拦在了阿姨的前面，倒在血泊中，幸好，那是我的替身，要不然，后果真是不堪设想！

　　不知不觉，一个小时中我帮助了小男孩，阿姨，老师，同