询问三年级作文(通用4篇)

询问三年级作文 篇一

初次尝试写作的快乐

近日，我了解到三年级的同学们正在进行作文学习。于是我忍不住想起了自己在三年级时第一次尝试写作的经历。那时的我对写作一窍不通，但是却满怀好奇和期待。在老师的引导下，我开始了我的写作之旅。

那一天，老师给我们展示了一篇名为《我的家乡》的作文，内容生动有趣，字里行间充满了对家乡的热爱之情。看完作文后，老师鼓励我们思考自己家乡的特点，并写一篇属于自己的作文。我满腹疑虑，不知道从何处下笔。于是，我开始四处寻找灵感。

我走进了家门口的花园，那里的花儿开得正艳丽。我仔细观察着每一朵花，突然灵感闪现，我想写一篇关于花儿的作文。我仔细观察着花儿的颜色、形状和香味，再用心感受着它们给我带来的愉悦。我拿起纸和笔，开始了我的写作。

在写作的过程中，我感到非常快乐。我用了很多形容词来描绘花儿的美丽，用了很多动词来表达花儿的生动。写完后，我充满自豪地把作文交给了老师。老师认真地阅读了我的作文，并给了我很多鼓励和赞赏。

从那天起，我对写作产生了浓厚的兴趣。每当老师布置写作任务时，我总是迫不及待地开始动笔。我喜欢用文字去表达自己的想法和感受，喜欢通过写作来展示自己的才华。虽然有时候会遇到写作困难，但是我不会轻易放弃，而是坚持努力。

通过这次作文学习，我明白了写作的乐趣。写作不仅仅是完成一个任务，更是展示自己的机会。通过写作，我可以表达自己的思想，记录生活的点滴，展示自己的才华。我相信，在接下来的学习中，我会不断提升自己的写作能力，创作出更加优秀的作品。

询问三年级作文 篇二

我的梦想与努力

最近，我得知三年级的同学们正在探索自己的梦想并努力实现它们。这让我想起了自己在三年级时也曾有过一个美丽的梦想，我开始了我的努力。

那时，我对成为一名演员充满了向往。我喜欢看电影和舞台剧，每次看到演员们在舞台上自信地表演，我就会心生敬佩和羡慕。我想，如果有一天我也能成为一名演员，那该有多么幸福和充实！

为了实现自己的梦想，我开始了各种努力。我报名参加了学校的话剧社团，并积极参与排练和演出。在每一次的表演中，我都尽力发挥自己的才华，努力表现角色的特点和情感。虽然有时候会遇到困难和挫折，但我从不放弃，而是用更加坚定的步伐继续前行。

在我努力的过程中，我也收获了很多。通过参与话剧社团的活动，我不仅学到了表演技巧，还结交了很多志同道合的朋友。他们和我一样热爱表演，我们一起分享彼此的喜怒哀乐，互相鼓励和支持。在他们的帮助下，我在表演中不断进步，收获了更多的自信和勇气。

尽管我还有很长的路要走，但是我相信只要我坚持努力，继续追逐我的梦想，我一定会实现它。我知道成为一名演员并不容易，但我相信只要我付出足够的努力和坚持，我的梦想就一定会变成现实。

通过这次努力实现梦想的经历，我明白了努力的重要性。只有通过不断的努力和奋斗，我们才能实现自己的梦想，成为自己想要成为的人。我相信，只要我坚持努力，我的梦想一定会在不远的将来实现。

询问三年级作文 篇三

　　今天，妈妈到医院里去拿核磁共振的报告。

　　到了医院，妈妈去放射科那里拿了报告。随后，来到了骨科的门诊想询问一下医生这个报告的情况。谁知道，医生那里非常的忙碌，妈妈也不知道该怎么办？正在这个时候，有一个大约六十岁左右的爷爷也拿着报告，想要让医生给看一下。这个时候，刚好走来了一个护士，那个爷爷就问护士：“我这个是昨天做的核磁共振的'报告，你能不能安排一下哪个医生给我看一下？”谁知道那个护士说：“你要看报告呀！我给你挂个号吧！”那个爷爷说：“我这个是看报告，你们医院本来就有责任帮我们看报告的，这个东西是要预约的，我怎么可能让那个医生看这个报告呢？”那个护士听他这

么一说：“哦，那你自己去找医生看吧！”

　　哎！这护士也真是的，动不动就挂号。妈妈在旁边看到了这一幕，就知道该怎么办了？

询问三年级作文 篇四

　　今天上午是最后一个上午，我们过了今天就正真进入暑假了。啊！我期待已久的假期总算来了。不过，我们还得拿成绩单。

　　因为，今天我们的家长是可以进校向任课老师询问自己孩子的学习的。因此，爸爸就早早地来到了我们的学校。爸爸首先向班主任拿了成绩单，又询问了一些情况后，我们就走了。

　　随后，我们又来到了办公室，到我的数学老师那里去询问了我的数学情况。数学老师说：“这个孩子上课还是很认真的，举手也非常地积极，就是课堂作业本做的质量不是很好。”我爸爸说：“嗯，我看她每次考试考得都不是很理想，而且计算题都要错。”数学老师说：“嗯，这些孩子的计算能力是不太好，都不习惯雨用草稿纸。”爸爸接着说：“我们家孩子做数学从来都不用草稿纸，而且回家也从来不翻数学书的，这个习惯真的是不好的。”数学老师说：“以后要改正不良的学习习惯，多做一些题型就行了。”爸爸点了点头，随后，我们向数学老师告别了。