织毛衣四年级作文【精选3篇】

织毛衣四年级作文 篇一：我织的毛衣

我是一个四年级的小学生，最近我学会了织毛衣。织毛衣是一项非常有趣的手工活动，我喜欢用五彩缤纷的毛线编织出一件件漂亮的毛衣。

第一次尝试织毛衣的时候，我手忙脚乱，不知道该从哪里开始。但是，在妈妈的耐心指导下，我慢慢掌握了织毛衣的技巧。我先是学会了如何用毛线编织基本的针法，随后又学会了如何控制针的大小和紧度，这样才能织出合适的毛衣。

织毛衣需要耐心和细心，有时候我会遇到一些麻烦。比如，当我织到一半的时候，发现错织了一针，这时候我就得将错就错，继续往下织，否则就得把之前的全部拆掉重新开始。但是，我并不气馁，因为我知道只有坚持下去，才能织出一件完美的毛衣。

织毛衣的过程中，我也体会到了劳动的快乐。当我织出一件漂亮的毛衣时，我会感到非常开心和满足。我会把织毛衣的过程和成果展示给家人和朋友们，让他们都能分享我的成果和快乐。

通过织毛衣，我不仅学会了一项有趣的手工技能，还培养了我的耐心和细心。在织毛衣的过程中，我需要一针一线地细心操作，不能有丝毫的马虎。这也让我明白了做任何事情都需要耐心和细心的态度，只有这样才能做好每一件事情。

织毛衣是一项很有意义的活动，它不仅能让我体验到劳动的快乐，还能培养我的动手能力和专注力。我会继续努力，织出更多漂亮的毛衣，让自己的手工技能不断提高。

织毛衣四年级作文 篇二：我的毛衣作品展

我是一个喜欢织毛衣的四年级小学生，最近我和同学们一起举办了一场毛衣作品展。我非常期待这次展览，因为我可以展示自己的作品，也能欣赏到其他同学们织的漂亮毛衣。

在准备展览的过程中，我和同学们都非常用心。我们选择了一个宽敞明亮的教室作为展览场地，然后将自己织的毛衣整理好，挂在展览板上。我们还准备了一些展板，上面附上了我们织毛衣的经历和感受，让观众更好地了解我们的作品。

展览当天，我们的毛衣作品展吸引了很多人前来参观。同学们都穿上了自己织的毛衣，看上去非常漂亮。我看到了很多我喜欢的款式和颜色，每一件作品都展示了同学们的创意和耐心。

许多家长和老师也来到了展览现场，他们对我们的作品赞叹不已。我看到了妈妈的骄傲和自豪，这让我觉得非常开心。我还和同学们一起分享了自己织毛衣的经验和技巧，大家互相交流，学习到了更多有关织毛衣的知识。

通过这次毛衣作品展，我不仅展示了自己的作品，还学会了与人分享和交流。我发现每个同学都有自己独特的织毛衣方式和风格，这让我明白了每个人都有自己的特点和价值。我也从其他同学的作品中获得了灵感，下次织毛衣时可以尝试一些新的设计和花样。

这次毛衣作品展是一次非常有意义的活动，它让我更加热爱织毛衣，也让我更加珍惜和享受每一次织毛衣的过程。我会继续努力，织出更多漂亮的毛衣，让自己的作品更加精彩。同时，我也期待着下一次的毛衣作品展，希望能够展示更多不同风格的作品，让大家都能欣赏到我们的努力和成果。

织毛衣四年级作文 篇三

织毛衣四年级作文

　　“穿到这个洞里，可别穿错了。"原来是妈妈在教我织毛衣。不知从哪里的一股劲，竟然让我喜欢上了织毛衣。

　　记得那是上个学期的事了，那时我缠着妈妈，硬要妈妈教我织毛衣。妈妈说：“你织毛衣干什么？”“学一下又没有关系，增加一些特长吗！”我答道。无奈之下妈妈只好教我了

　　妈妈拿出织毛衣的针和一团绿色的毛线，看起来很专业的样子，接着示范给我看，只见妈妈的.手上下飞舞着，很快就织出了两排。我正看的入迷，妈妈就把手中织了一点毛衣递给了我我压制住兴奋，开始学了起来，可是调皮的毛线总是不听我的话，害我织错了许多地方，所以毛衣上总有一些洞和打结的地方，而且我的手法也不熟练。妈妈教我的步骤总会落掉一步，所以我只好拆掉又织织了又拆。就这样织了又织，终于，我织起来的毛衣已经有点像样了。织毛衣的速度也快了起来，已经跟妈妈差不多了，有时甚至能超过妈妈呢！

　　妈妈告诉我要勇敢地面对困难，做事要持之以恒，这样我们才能做好每一件事。