这不是我六年级作文【实用3篇】

矢遇分享2012-04-04 05:22:41 次阅读

这不是我六年级作文篇一

我是一名六年级的学生，平时写作文是我最头疼的事情之一。然而，今天我要告诉大家，这篇作文并不是我六年级时写的，而是我最近的一次写作尝试。

在这次写作中，我选择了一个我喜欢的主题——夏天。夏天对于我来说，是一个充满欢乐和回忆的季节。每年的夏天，我都期待着去海边度假，享受阳光、海浪和沙滩。这些美好的回忆使我对夏天充满了无限的向往。

夏天的阳光总是那么明媚，让我感到无比的舒适和愉悦。当我躺在沙滩上，感受着太阳的温暖照射在我的身上时，我仿佛能感受到大自然的力量。夏天的阳光还能带给我无尽的活力和勇气，让我充满了对未来的期待和憧憬。

海浪是夏天的音乐，它们奏响着美妙的乐曲。每当我站在海边，听着海浪轻轻拍打着沙滩的声音，我就仿佛置身于一个音乐的世界里。海浪的声音让我感到宁静和放松，让我忘记了一切的烦恼和压力。在海浪的陪伴下，我能够尽情地释放自己，享受属于我的快乐时光。

沙滩是夏天的舞台，它们见证着我的欢笑和欢乐。每当我踩在柔软的沙滩上，感受着沙子的温柔触感时，我就仿佛置身于一个童话般的世界里。沙滩上的细沙让我感到无尽的快乐和满足，让我尽情地玩耍和嬉戏。在沙滩上，我能够与家人和朋友一起度过美好的时光，共同创造无数美好的回忆。

夏天对于我来说，不仅仅是一个季节，更是一种心情和态度。夏天让我感受到了大自然的美丽和力量，让我重新找回了自己的快乐和勇气。我希望每个人都能够在夏天中找到属于自己的快乐和幸福，创造属于自己的美好回忆。

这篇作文可能不是我六年级时的作品，但它是我最近一次写作的心得和感悟。希望大家能够喜欢这篇作文，并能够从中感受到夏天的美丽和力量。

这不是我六年级作文篇二

我是一名六年级的学生，写作一直是我喜欢的事情之一。然而，今天我要告诉大家，这篇作文并不是我六年级时写的，而是我最近的一次写作尝试。

在这次写作中，我选择了一个我关心的主题——环境保护。环境保护对于我来说，是一个至关重要的问题。我们的地球正面临着许多环境问题，如气候变化、污染和物种灭绝等。作为一名学生，我认为我们有责任保护我们的地球，让它变得更加美丽和健康。

气候变化是一个全球性的问题，对我们的地球造成了严重的影响。气候变化导致了极端天气事件的增加，如暴雨、干旱和台风等。这些极端天气事件给人们的生活和经济带来了巨大的影响。为了应对气候变化，我们应该减少温室气体的排放，节约能源，推动可持续发展。

污染是另一个严重的环境问题。空气污染、水污染和土壤污染都对我们的健康和生态系统造成了威胁。为了解决污染问题，我们应该减少污染物的排放，提高环境意识，积极参与环保活动。每个人都可以从自己做起，减少塑料袋的使用，垃圾分类，保护我们的环境。

物种灭绝是一个令人担忧的问题。许多动植物物种正面临着灭绝的危险，这对我们的生态系统和生物多样性造成了威胁。为了保护物种，我们应该保护他们的栖息地，禁止非法狩猎和采伐，推动可持续利用自然资源。

环境保护是一个需要我们共同努力的事业。每个人都可以从自己做起，保护我们的地球。无论是减少温室气体的排放，还是垃圾分类，每个人的努力都是宝贵的。让我们携手共同努力，保护我们共同的家园，让地球变得更加美丽和健康。

这篇作文可能不是我六年级时的作品，但它是我最近一次写作的心得和感悟。希望大家能够关注环境保护问题，共同参与到保护地球的行动中去。只有我们共同努力，才能让我们的地球变得更加美丽和健康。

这不是我六年级作文篇三

这不是我六年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的`方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的这不是我六年级作文，欢迎阅读与收藏。

　　“叮咚，叮咚……”又上课了，同学们兴致勃勃的走进教室。坐下后，还是忘不了下课的愉快，刚坐下，又讲起话来。

　　“安静！”在老师一声令下，同学们只好毫不情愿地安静下来。但因为数学老师去广州学校学习，换了其他班老师来教课，同学们没过多久就又说起话来了，我仍然认真地坐着……在同学嘻嘻哈哈、吵吵闹闹下，我完全听不见老师在说什么，只见老师嘴巴只是动动而已。我越忍越不耐烦，终于我被这门庭若市的热闹吸引进去了。老师看在眼里，忍在心里……“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈……”“真逗！”“哈哈，好笑！”教室里除了可以走来走去，就完全是市场了。“嘻嘻，笑什么？好笑么？当老师说的是耳边风了对吧？还有你，副班长！你班干部来的，还说话？看看班长；看看人家数学委员；看看他，你还班干部？跟同学在课堂上很好笑呵？……”我吓到了，同学们还是笑，但笑的意义不