谁的本领大三年级作文(精彩5篇)

谁的本领大三年级作文 篇一

我的本领大于谁

在我上三年级的这段时间里，我逐渐发现了自己的一些本领。虽然每个人的本领各有不同，但我相信我的本领在这个年级里是数一数二的。

首先，我有很强的学习能力。在各个科目中，我总是能够迅速地理解知识点，并能够灵活运用。尤其是在数学和英语方面，我总能取得很好的成绩。老师常常称赞我是班上的学霸，同学们也常常来找我请教问题。

其次，我有很好的人际交往能力。无论是与同学之间，还是与老师之间，我都能够和谐相处。我善于倾听他人的意见，并且能够给予积极的回应。在团队合作的时候，我总能够很好地发挥自己的作用，与大家一起完成任务。

此外，我还有很强的表达能力。无论是在口语表达还是写作方面，我都能够表达清晰明了的意思。我经常参加各种演讲比赛，并取得了不少的奖项。我的作文也经常被老师夸赞为富有思想、文笔流畅。

尽管我有这么多的本领，但我并不自满。我知道在其他方面还有很多需要提高的地方。比如，我希望能够更加主动地参与班级活动，帮助其他同学。我也希望能够更加深入地研究一些学科知识，提高自己的综合素质。

总的来说，我相信我的本领在三年级里是数一数二的。但我也知道，本领不是一成不变的，只有不断努力才能够保持领先的地位。我会继续努力学习，不断提高自己，成为更好的自己。

谁的本领大三年级作文 篇二

我的本领大于谁？

在三年级的学习生活中，我发现了自己的一些本领，并且相信我的本领在这个年级里是数一数二的。

首先，我拥有很强的创造力。在课堂上，我总是能够灵活运用所学的知识，提出新颖的观点和解决问题的方法。我的想象力也很丰富，经常能够给出别人没有想到的答案。老师和同学们都对我的创造力给予了很高的评价。

其次，我有很好的领导能力。在班级里，我常常担任班级干部的职务，负责组织一些班级活动。我能够很好地组织同学们的工作，并且能够带领大家一起完成任务。我善于倾听他人的意见，并且能够很好地协调各方面的关系。

此外，我还擅长绘画。我对色彩的运用有很强的感觉，能够用画笔表现出自己的想法和情感。我的画作常常被老师和同学们赞赏，有时还会被选中参加一些画展。

尽管我有这么多的本领，但我并不自满。我知道在其他方面还有很多需要提高的地方。比如，我希望能够更加善于团队合作，学会倾听他人的意见并且与大家一起协作完成任务。我也希望能够更加深入地学习一些学科知识，提高自己的综合素质。

总的来说，我相信我的本领在三年级里是数一数二的。但我也知道，本领不是一成不变的，只有不断努力才能够保持领先的地位。我将会继续努力学习，不断提高自己，成为更好的自己。

谁的本领大三年级作文 篇三

　　一天，啄木鸟、大象和牛，它们都说自己的本领大。

　　于是，它们请来小猴做裁判。小猴指着一棵大树说：“谁能把这棵大树身上的虫子捉出来，谁的本领就大。”话音刚落，啄木鸟飞过去，把大树身上的虫子捉了出来。小猴说：“你的本领最大。”小猴指着木堆说：“谁能把这堆大木头扛起来，谁的本领就最大。”大象大摇大摆地走过去，把木头扛了起来。小猴说：“你的本领最大。”接着，小猴指着凹凸不平的泥地说：“谁能把泥地弄平，谁的本领就大。”这时，牛站出来说：“我会拉梨。”过了一会儿，地弄平了，小猴说：“你的本领最大！”啄木鸟，大象和牛都很不高兴，因为它们知道每个人都一样，还是没比出，到底谁的本领最大。

　　小朋友，你们能猜出谁的本领最大吗？“谁能帮助别人做好事，谁的本领就最大”。小猴说了一句话，然后笑着走了。

谁的本领大三年级作文 篇四

有一天，小老鼠和老虎油较量一下谁的本领大。

　　第一关，看谁能举起这块石头。老虎举起这块石头很轻松。老虎说：“怎么样？我力大无穷吧！”小老鼠目瞪口呆地说：这局我一定会输的。

　　第二关，是爬树。小老鼠嗖的一声，爬上了树，小老鼠高兴地说：“爬树你比不过我。”老虎张着大嘴看了看说：“这局就算你赢了。”

　　第三关，他俩来到小河边,老虎说：“那过河呢？你可比不过我。”说着老虎很快地游到了河对岸。上岸后老虎回头看，小老鼠才游到河中央。老虎得意地笑。

　　第四关，是来钻洞！由于小老鼠的身体小，这又是它的'看家本领，所以很轻松地钻了进去。老虎试了好几下头都进不去，最后选择放弃。

　　小老鼠笑着说：“这次比赛咱俩打平手，这就叫尺有所短，寸有所长。”

谁的本领大三年级作文 篇五

　　事物：铅笔、橡皮、尺子

　　铅笔、橡皮、尺子是三个好朋友。他们每天和小兰一起上学，一起写作业。

　　有一天，铅笔、橡皮、尺子帮小兰写完作业，就在桌子上开心

地聊了起来。铅笔自豪地说：“咱们来比比谁的本领最大吧！我的本领最大，小兰的字全是我写的！”橡皮拍拍雪白的肚皮说：“我的本领最大！因为我能擦掉错别字。”尺子挺挺健壮的胸脯说：“我的本领最大！我能画直线！”就这样，他们三个争来争去，争得面红耳赤，争吵的声音越来越大，把钢笔阿姨吸引了过来。钢笔阿姨疑惑地问：“出了什么事？”铅笔抢着说：“我们在比谁的本领大。大家都认为自己的本领大，您能给我们评判一下吗？”钢笔阿姨微笑着说：“傻孩子啊！你们各有各的本领，各有各的优点，难道就看不到别人的优点吗？”

　　铅笔、橡皮、尺子听了，纷纷惭愧地低下了头。他们明白了大家在一起才重要。