帮助四年级作文(精选6篇)

帮助四年级作文 篇一：我的暑假生活

暑假到了，我迫不及待地开始了美好的假期生活。在这个暑假里，我做了许多有趣的事情，让我感到非常充实和快乐。

首先，我参加了暑期班，提高了我的学习能力。每天上午，我会去学校参加各种课程，包括语文、数学、英语等。在老师的指导下，我不仅巩固了以前学过的知识，还学到了许多新的知识。尤其是英语课，我通过和老师的互动和小组活动，提高了我的口语表达能力，现在我可以用英语和外国朋友交流了。

除了学习，我还参加了一些兴趣班。比如，我报名参加了美术班，学习绘画和剪纸。我喜欢画画，通过学习绘画技巧，我可以更好地表达我的想法和感受。而剪纸则是一种传统的手工艺，我喜欢用剪刀将纸剪成各种各样的形状，然后贴在窗户上，让房间变得更加美丽。参加兴趣班不仅让我度过了有意义的时光，还培养了我的艺术细胞。

此外，我还利用暑假的时间去了一趟动物园。那天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去看了许多动物。我看到了大象、狮子、长颈鹿等各种各样的动物，它们真是太有趣了！我还和妈妈一起参加了动物园的互动游戏，和小伙伴们一起玩得非常开心。

这个暑假，我还在家里种了一些花草。每天早上，我会去浇水、施肥，还要给它们修剪枝叶，让它们长得更加茂盛。看着花草一天天长大，我感到非常自豪。而且，花草的香味也让我感到心情愉悦。

通过这个暑假的生活，我不仅学到了许多知识，还锻炼了自己的动手能力和社交能力。我相信，这些经历将对我未来的成长有着积极的影响。

帮助四年级作文 篇二：我喜欢的一本书

我喜欢的一本书是《小王子》。这本书是法国作家圣埃克苏佩里创作的，它讲述了一个小王子的故事。小王子是一个来自另一个星球的孩子，他离开自己的星球去旅行，途中遇到了各种各样的奇遇和人物。

我喜欢这本书的原因有很多。首先，小王子的故事非常有趣。他遇到了各种各样的奇怪的人，比如自恋狂的玫瑰、吞食行星的蛇等等。每个人物都有自己独特的特点和故事，让我读起来兴趣盎然。而且，小王子的旅行过程中还有很多的寓意，让我在阅读的同时，也能够思考生活的意义和价值。

其次，这本书的插图非常精美。每一页都有精心绘制的插图，让我更好地理解故事中的情节和人物形象。我喜欢看插图，它们让故事更加生动有趣。

最后，我喜欢这本书的语言和文字。作者的描写非常细腻，让我感受到了故事中的情感和氛围。有时候，我会读出故事中的对话，仿佛自己也成为了小王子的朋友。

通过阅读这本书，我学到了很多道理和思考。我明白了友谊的重要性，学会了关心和照顾他人。同时，我也明白了人生的意义不在于拥有多少财富，而是在于追求内心的真诚和善良。

总之，我喜欢《小王子》这本书，它给了我很多启示和思考。我希望将来有机会再读一遍，发现更多的美和智慧。

帮助四年级作文 篇三

　　我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

　　那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

　　从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

　　我觉得：帮助别人，快乐自己！

帮助四年级作文 篇四

　　送人玫瑰，手留余香，我把这话延伸开来也就是帮助别人，快乐自己。

　　有时一个小小的善举就能改变别人的一生，在汶川大地震中一幅幅感人的画面，至今让我记忆犹新，天灾面前有多少仁人志士亲赴前线抗灾救援，有的甚至献出了宝贵的生命，是他们用自己的从容善举让世人见证了博爱无边，让活着的人看到了生的希望，让逝者的灵魂在天得以安息，一双双援助之手铸就了爱的长城，值得我们每一位中国人感到动容和自豪，说到这里我要问作为一个中国人我们应该做些什么呢？希望每位朋友都能够把自己的爱心分给别人一些，让需要帮助的人感到温暖，让他们不再感到孤单。总之，要让自己有一个健康的心理，从自身做起，做个对社会有益的人，所有的困难就会由苦变乐，这是一种做人的最基本的能力，相信你在帮助别人的同时自己也会收获到快乐。

　　我清楚的记得从很小的时候自己就有爱心去帮助别人，如今长大了每遇别人有求之事，我也会倾力相助，我觉得做任何事情有投入，不一定会有回报，唯有善举和爱，可以循环，无论投入多少，冥冥中总会有回报，要么是平安如意，要么是逢凶化吉，即使没有奇迹出现，也会收获快乐，得到愉悦和心安！

帮助四年级作文 篇五

　　周二的早上，天空飘起了毛毛雨，万物复苏的大地显出一派生机勃勃的景象。你看，路边的垂柳、盛开的玉兰、枝头的红杏，都在春雨中显得格外精神。我撑着心爱的小雨伞，一路欣赏着美景来到学校。

　　第二节课的课间，我透过窗户向外望去，发现细细的春雨已经变成了千万根银针从天上落下来，操场上也变得湿漉漉的了。同学们看着淅淅沥沥的春雨，都很兴奋，只有谷葆华拉着一副苦瓜脸坐在座位，看得出他的心情就像这阴沉的天气一样。作为他的好朋友，我赶忙凑过去问个明白。原来，他早上没有带雨伞，正在发愁中午怎么回家呢。“我以为什么事呢？放心吧！有我在你就不会挨淋的！”我拍着胸脯说道。

　　放学的铃声响起来了，雨下的更大了。我撑起雨伞，拉着谷葆华的手走进了雨里。由于我带的是一把儿童伞，我们两个人在伞下显得有些挤，为了好朋友不淋雨，我把伞悄悄倾向谷葆华那边。没走太远，我们就在学校不远处遇见了他妈妈。他们向我一个劲地道谢。回到家，我感到身上凉嗖嗖的，这时我才发现上衣已经湿了一半。我换着身上的湿衣服，心里却感到暖洋洋的。谷葆华和他妈妈向我道谢的情景，仍留在我的脑海里，那种快乐的感觉，也留在了我的记忆里。

帮助四年级作文 篇六

　　在动物园里有一大群动物，它们被人类囚禁在笼子里，过着生不如死的生活。

　　一天，一只老虎终于受不了了，它对大家说：“朋友们，人类太可恶了！我受够了这种生活，我们逃出这儿吧！”动物们齐声同意。

　　夜幕降临时，老虎撞开笼子，帮大家逃出了人类的掌心。

　　它们一直跑一直跑，跑了很远很远后，它们发现了一个美丽的地方。那儿绿树成荫、鲜花盛开、鲜果飘香。它们在那舒舒服服的睡了一觉。

　　醒来后，它们发现自己身在牢笼中。猴子想：咦？昨天晚上不还在那安静的睡觉吗？怎么，一眨眼就来到这儿了呢？突然，它发现一个和它长得很像的人， 定睛一看，“啊！原野人！”动物们朝猴子指的方向望去，果然有一个原野人！

　　它们生怕原野人会对它们做些什么，但是没有， 一个星期后，它们找到了一个小洞，逃了出来。但大象等庞然大物是通过动物们挖掘出一个大洞才出来了。

　　但好景不长，在刚能看到一点森林的时候，它们欣喜若狂的时候，动物园的工作人员追来了。它们拼命逃亡，但还是被人类抓到了，它们又被人类折磨了，又被人类送去动物园了。

　　人类，你们快醒悟吧！动物是大自然给予我们的朋友，它们也是地球母亲孩子呀！