我能行六年级作文【优选6篇】

我能行六年级作文 篇一

勇敢面对挑战

在六年级的学习生涯中，我遇到了许多挑战。然而，我相信自己能够克服这些困难，取得好成绩。我相信自己能行！

首先，六年级的学习内容相对较难。我们要学习更多的知识，如数学中的代数和几何，语文中的作文写作和阅读理解等等。这些新的知识和技能对我来说是个巨大的挑战。但是，我决不会因此而退缩。我会积极主动地向老师请教，与同学们互相讨论，以便更好地理解和掌握这些知识。我知道，只要我坚持不懈，努力学习，我一定能够取得好成绩。

其次，六年级的考试压力增加了。我们要备战中考，这对我们来说是一个重要的里程碑。考试成绩会直接影响我们的升学机会。这无疑给了我巨大的压力。然而，我不会被压力打败。我会制定合理的学习计划，合理分配时间，努力提高自己的学习效率。我会克服困难，勇往直前，相信自己能够取得好成绩。

最后，六年级还有很多校园活动，如运动会、英语演讲比赛等。这些活动需要我们展示自己的才艺和能力。作为一个六年级的学生，我要充分发挥自己的优势，勇敢地参与其中。我会积极训练我的体能，提高我的演讲技巧。我相信，只要我努力，我一定能够在这些活动中取得好成绩。

我相信自己能行！面对六年级的挑战，我会坚持不懈，勇往直前。我相信，在老师和家长的指导下，我能够取得优异的成绩。我会用我努力学习的成绩回报他们的关心和支持。我会用实际行动证明，我是一个能够克服困难的六年级学生！

我能行六年级作文 篇二

成长的足迹

我已经进入六年级了，回顾过去的五年，我充满了感慨和自豪。这五年来，我经历了许多挑战和困难，但也取得了很多成绩和进步。这些成绩和进步，都是我成长的足迹。

首先，我的学习成绩有了显著的提高。在小学的前几年，我对学习没有太大的兴趣，成绩也一直不太理想。但是，进入六年级后，我开始明白学习的重要性，开始专注于学习。我制定了合理的学习计划，每天按时完成作业，积极主动地参与课堂讨论。我的努力得到了回报，我的成绩逐渐提高，我也获得了老师和同学们的认可。

其次，我在课外活动中取得了一些成绩。我参加了学校的乐队，学会了吹奏小号。我还参加了学校的足球队，锻炼了我的体能和团队合作精神。我还参加了数学竞赛和英语演讲比赛，为学校赢得了一些荣誉。这些经历不仅让我锻炼了自己的技能，也培养了我的自信心和领导能力。

最后，我在个人品质上也有了很大的提升。通过和同学们的相处，我学会了尊重和包容。我学会了倾听别人的意见，学会了与人合作。我也学会了坚持和努力，不轻易放弃。这些品质的提升，让我成为了一个更好的人。

五年的成长足迹，铸就了我现在的自我。我相信，在未来的六年级生活中，我会继续努力，不断进步。我会把过去五年的成绩作为动力，继续追求更高的目标。我会珍惜这段宝贵的时光，用实际行动去回报学校和家人的关爱和支持。

我已经迈入了六年级，我相信自己能行！

我能行六年级作文 篇三

　　在每个人的一生都会经历着千千万万的事。生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是心灵之剪，在人生之路上栽出绿叶的枝头；生活，就是面对困惑黑暗时，灵魂深处燃起明亮且微笑的灯展。

　　在生活中，我们能每一次都勇敢的去面对困难，障碍吗？我们能吗？

　　也许能，也许不能吧。

　　我能，是因为已经克服心里的障碍，有信心，勇敢的去面对。

　　我不能，是因为我心里有一份恐惧，畏怕而不敢，没有勇气去面对。

　　记得在我小时候，我在学骑自行车，爸爸妈妈在旁边教我骑，他们扶着我和自行车教我，在我骑的时候，身子和车子都歪着骑，我害怕跌倒，甚至还哭了起来，叫他们别放开我。有一次，他们放开我和自行车让我骑，我害怕我骑着会倒下，结果身子和车都歪了，整个人往下掉，车子压在我的大腿上，手也受伤了，从此我就害怕不敢骑，也害怕坐在自行车上会跌倒。

　　在我的心理一直有一份恐惧，父母总是劝我要学会骑，他们曾经也对我发过火，我就是害怕。有一天，我看见公园里的每个小孩都会骑自行车，有的小孩还在那边骑车斗快。我看了之后，心里就有一股莫名的冲动，可是也有一份畏惧。爸爸就对我说：“你一定要学会骑自行车，你看这么多的小孩都会骑，你也要会骑啊，你一直都不敢骑，害怕再一次跌倒，不要怕，要勇敢的去面对，我相信你一定行的。”

　　说完后，我问自己我能行吗？我答应了爸爸我想试一下，我告诉自己要勇敢，在我学骑车的时候，心里想着我能行的。

　　到最后，我能。我终于学会骑车，再一次勇敢的去面对，相信自己一定能行。

　　在面对困惑和困难的时候，相信自己我能行的，也会在灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

　　要相信自己我能行。

我能行六年级作文 篇四

　　“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”去年暑假，我去学游泳。当我学会了说有的基本功时，我想：我什么都会了，我也能在小池里游来游去了，我什么时候才能向别人一样在大海里游泳。于是，我跑去问教练，教练说：“按照你平时的表现，我觉得你应该可以了。不过要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那儿，就行了！”听到这消息，我既兴奋，又害怕！我走到水中，试着想在小池子中有的那样，有了一小段，大海无情，一个浪把我冲了过去，我一屁股的坐了下去。我心想：我能行！于是，我又爬了起来，向海上的旗子游去。我开始把头沉下去，！“呸呸呸！”这都是些什么？咸死我了！我的眼睛进水了，酸死了，呜呜！我真想放弃。可是，我的心里又浮现出那句话：“我能行！”啊！我的眼睛酸透了，大海仍然那么无情！我想放弃，但是我是吴婷婷啊！没有什么能够达到我，能够达到我的只有我自己啊！“吴婷婷！你能行！你能行！”我放松身体，向前前进，旗子离我越来越近了！我成功了！

　　谢谢你，“我能行！”你让我明白了无论是什么，只要肯努力，就没有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能变天才！

我能行六年级作文 篇五

　　我从小就爱说“我能行!”，不论是生活中，学习上还是游戏时，我都会对自己说“我能行!”

　　那是一个暑假，我和爸爸、妈妈到三姑家。我去找表哥玩，他不在，我看见了他的足球。心想：我要是会踢足球就好了！心里想着手拿起了足球，我有点跃跃欲试了。我就一边学踢足球一边等表哥。你可能要问我怎么还要学呢？我告诉你吧！我那时才三岁。爸爸看见了，知道我不会踢就过来教我。我急忙说：“我能行!我能行!”，老爸没办法，只好说，“需要我的时候喊我。”爸爸走开了。于是，我开始踢起球来。左一脚，右一脚，怎么也踢不好。妈妈看见了，也过来帮我，我想都没想，就说：“我能行!我能行!”老妈也没辙，只好摇摇头，也走开了。我又手忙脚乱的踢了起来。这时候，我已经能踢住球了。过了一会儿，表哥回来了，他也想帮我，我又说：“我能行!我能行!”我又开始专心的踢球。你看，我迈动左脚，看准球，向前一踢，球飞到了妈妈的面前，我跳起了，高兴的说：“妈妈，你看，你看，我能行!我能行!”妈妈也高兴的抱起我，把我高高举起来，兴奋的说：“我儿子真棒！我儿子真行！”

　　你看，只要认真去做，不放弃，心中有一个信念，常常告诉自己：我能行!就一定能够做到。毕竟功夫不负有心人嘛！

我能行六年级作文 篇六

　　有法律的限制，人们就会遵守交通规则、注意环保卫生、食品卫生……但不是每一个人都会乖乖顺从法律，生活中也经常发生一些违法的事例，如：闯红灯、吸毒、飙车、乱扔垃圾等等。这些我们不能漠视，我们必须始终坚守自己的底线。

　　家里离学校有一段距离，每天早上都是妈妈开摩托车送我到学校，还要返回去上班，别提有多累。直到有一天，妈妈以为工作忙，所以向我提议道：“欣颖，你已经学会骑自行车了，不然以后早上你自己骑自行车上学！妈妈最近公司好忙，没有太多时间接送你。”在一旁的爸爸也赞同道：“好啊，可以让你尝试一下的。”我沉思了一会儿，觉得这样不大好：“妈妈，虽然我也想骑自行车去上学，但是我年龄可是未满12周岁，老师星期一上班会课也一直再三强调‘未满12周岁的儿童是不可以骑自行车的’。”“你看，你的大部分朋友不都是骑自行车去上学的嘛，跟他们一样不就行了，没事，要是真的犯法，抓的人数不胜数呢，没事。”

　　但我还是毅然决然地拒绝了：“不行，我还是步行去学校，就当锻炼身体，这样就不违法，一举两得。”

　　哥哥刚好从房间里出来，听到我们的话，说：“嗯，说得对，我们现在正在学依法治国，我们要自觉遵守，这不仅是对我们行为的规范，更是在尊重国家，尊重法律。”

　　听了我们兄妹俩的话，爸爸妈妈欣慰地说：“你们长大了，比爸爸妈妈还更懂法律了，真是好样的！”

　　现实生活中，太多违法的事情时刻都在发生，或大或小，一张随便乱贴的小广告，一堆躺在马路上的小垃圾，一张在人群中流动的假币……守法护法最后靠的都是我们这些群众的行动，说到底，我们要做的看起来很多，但实际上只有九个字：从小事做起，从我做起。