背后五年级作文【通用6篇】

背后五年级作文 篇一

我喜欢背后五年级作文课。每次上课,老师总是给我们不同的主题,让我们自由发挥,写出自己的想法和感受。这让我觉得作文不再是一种任务,而是一种创造和表达的方式。

最近一次的作文课,老师给我们提供了一个有趣的主题:“我最喜欢的季节”。我立刻兴奋起来,因为我对这个话题有很多话要说。我选择了夏天作为我最喜欢的季节,因为在夏天里,我可以做许多我喜欢的事情。

首先,夏天的天气很热,这意味着我可以去游泳。我喜欢在游泳池里畅游,感受清凉的水滑过我的身体。我还喜欢和朋友们一起玩水枪,打水仗,这真是夏天最有趣的活动之一。

其次,夏天是野餐的好时机。我喜欢和家人一起去公园野餐,享受美味的食物和户外的活动。在绿草地上躺下,看着天空中的云朵慢慢飘过,我感到无比的宁静和快乐。

还有,夏天是放风筝的好时候。我喜欢在阳光明媚的日子里,和朋友们一起去公园放风筝。当风筝在空中飞翔时,我感到无比的自由和兴奋。我喜欢看着彩色的风筝在蓝天中飞舞,这是夏天独特的美丽景象。

总的来说,我喜欢夏天,因为它给了我很多快乐的时刻。无论是游泳、野餐还是放风筝,夏天总是给我带来无尽的乐趣和回忆。我希望每年夏天都能来得更快,让我可以尽情享受这个美好季节的每一天。

背后五年级作文 篇二

背后五年级作文课是我最喜欢的一堂课。在这个课堂上,我可以尽情地展示我的想象力和创造力。最近一次的作文课,老师给了我们一个有趣的题目:“如果我是一只小鸟”。

我立刻兴奋起来,开始构思我的作文。我想象着如果我是一只小鸟,我会有什么样的生活。首先,我会拥有翅膀,可以在天空中自由自在地飞翔。我可以飞到高高的树枝上,观察世界的美丽。我还可以飞到远方的地方,探索未知的奇迹。

其次,如果我是一只小鸟,我会与其他鸟儿一起建立友谊。我们可以一起飞翔,一起寻找食物,一起玩耍。我可以学习其他鸟儿的技巧和知识,与它们分享我的故事和经验。我相信这样的生活会让我感到快乐和满足。

最后,如果我是一只小鸟,我会感受到大自然的美丽和神秘。我可以看到四季的变化,感受到春天的花朵,夏天的阳光,秋天的落叶,冬天的雪花。我可以看到湖泊的波光粼粼,山峦的壮丽景色,这些都是人们无法体验到的。

总的来说,如果我是一只小鸟,我会过上自由、快乐和充满冒险的生活。我会与其他鸟儿一起飞翔,探索大自然的奥秘。我会用我的翅膀把世界带给更多的人们,让他们感受到我的快乐和美丽。

背后五年级作文 篇三

  林书涵可是我们班名副其实的“考神”,每一科成绩都很好。

  以前,我看着林书涵,就想她就是聪明了点,也没什么不一样,怎么成绩就那么好呢?这学期,我和她关系特别好,我终于明白,她为什么成绩那么好了。

  “书涵,我们去操场玩吧!”我总是这样对她说。

  “你自己去玩吧,要不你叫其他人陪你去?”她端端正正地坐在位子上,拿着一本书在看,纹丝不动。

  她总是这样回答,她每天都在看书,每次看的都不一样!哪里会有这种人,来的那么早,居然就一直看书?这不是书呆子是什么!哼哼,体育肯定很糟糕。

  “你干嘛整天看书!”我一把抢过她手里的书,得意洋洋地看着她,“陪我去打羽毛球。”

  “好吧,你先把书还我。”她微笑着对我说。

  我把书放在她的桌子上,心想:林书涵你完蛋了,谁让你整天看书来着,看我怎么赢你!于是就拉着她往操场跑去。

  “林书涵,小心咯!”我兴高采烈地朝她喊,然后发球。

  其实我羽毛球打得也不怎么样,只是我觉得,林书涵这种整天看书的人,羽毛球肯定打得比我烂。可是,我发现我错了!大错特错了!

  她很淡定地把球打了回来!我一纳闷,就没接住。

  她也没说什么。于是,我气呼呼的用力发球。

  球又回来了!我们就这样打了一会儿,我就耍赖不玩了。搞什么嘛,她怎么会打得那么好?

  “张雯珺,林书涵打羽毛球打得特别好,你居然会不知道?”潘友峥跑过来,大惊小怪道。

  我怎么可能会知道?我又没和她打过!真看不出来,她一个天天待在班上看书,安安静静的人,羽毛球打得这样厉害,真是深藏不露呀!

  自从我知道林书涵羽毛球打得很好后,我就对她刮目相看了。可是对于她为什么考得那么好,我还是觉得是她聪明了点,上课认真了点。但前几天发生的一件事,又让我对她的印象改变了许多。

  “你怎么每次都考得这么好!不公平!我鄙视你这个变态的大脑!”我郁闷地对林书涵说。

  “你考得也不差。”她不痛不痒道。

  “你怎么考这么好?”我还是很郁闷。

  “运气好呗!”林书涵耸耸肩。

  “你说林书涵为什么考这么好呢?”我去问潘友峥。

  “笨蛋,人家那么努力,背书背得熟练,字写得好,书看得多,作业写得快,上课认真听,要是考不好才奇怪呢!”她笑了。

  我恍然大悟:原来林书涵的优秀背后,有这么多的努力呀!

背后五年级作文 篇四

  亲爱的妈妈,我背后的支柱!

  你那凹进去的眼眶,是您在为我的前途操劳;您那眼角边的几条“波浪”,又爬上了你的脸;您那美丽的秀发,已为我的学习而担忧,交杂了银色的白发;您那涂了口红的嘴,也不再发红。

  我爱你我的母亲,我背后的支柱。

  回忆上幼儿班的时候,一到放学,妈妈就会第一个狂拥过来,嘴里不停的喊着:“珂!珂!我的宝贝!”可是,这时我感到非常的尴尬,心里就在想:妈妈啊,妈妈,你这样子同学都会笑话我的,求求你以后别再给我丢脸了。于是我很不情愿的上了车,都不想让别人知道这是妈。直到一次事情的发生,我才知道,我的妈妈是世界上最好的妈妈,谁也不能代替他:一次语文考试结束后,我怀着高兴的心情回到家,跟妈妈说,妈妈我们今天语文考试了,我觉得我会考到就是九十多分。妈妈对我说,好样的。当第二天老师发下试卷来的时候,我大吃一惊,怎么会……怎么……会这样,高兴的心情马上坠落万丈深渊。回到家里,我把自己的考试成绩告诉了妈妈,刚开始我本不想说出考试成绩,怕妈妈对我失望,可是妈妈的一句话使我鼓起勇气说了出来“没关系的,说吧,我的好孩子”,可是这出乎我的意料,妈妈不但没生气而且还鼓舞我:“珂,没关系的,这次考差了下次要努力,妈妈永远都是你不倒的后台,,妈妈永远相信你。”

  还有一回我写了一篇作文,在学校被老师骂说写的不好,回到家里,我拿给妈妈看,妈妈拿起作文,惊讶的说:“珂,这是你写的吗,精彩极了。”这时我还单纯的以为老师说错了,现在拿出来一看,觉得写得的确很糟糕,才明白当时老师说我的原因,才知道妈妈夸奖我是因为鼓励我继续写作。

  在我学习的道路中,有不断的险阻与困难,比如:有一回,有几个不该错的题目错了,被老师用棍子打了手心,我的心里憋屈着委屈的泪水。回到家里,我告诉了妈妈,工作一天的妈妈,还是给我安慰,我在妈妈的怀抱里大声痛哭,而妈妈紧紧拥抱着我,一点都没说累,在妈妈幸福的怀抱中悄然入睡。

  我的妈妈,我亲爱的妈妈,我背后的支柱,我爱你,母亲!

背后五年级作文 篇五

  朋友,请你无论如何[注: 不管怎样。]要相信,在天空的背后,还有满天的繁星。不管黑夜,还是白昼。

  ——题记

  朋友,如果你问我,当黑夜已铺天盖地[注: 一下子到处都是。形容来势很猛。]席卷而来,白昼的明媚已无处遁形的时候,我又在哪里?

  我说,我就在天空的背后,化作一颗星星,光芒冲破浓厚的黑夜的掩映,来到夜幕前,淡淡地看着夜空之下的所有生命在黑暗中归于平静。

  这个时候,你会不会“扑哧”,笑出声来?

  可是,你一定要相信,在这个时候,我就在那里,将自己的全部灵魂与生命幻化成那颗星星,看着你们嬉笑打闹,然后再看着你们进入梦乡,独自守护着你们到天明。也许你永远不会看见我,也许因为我的平凡,会被你们遗忘。可是在漆黑的夜里,你独自走在空寂的小路上时,你一定会想起我,这微弱的光芒,在你的头顶上,陪你前行,为你照亮前进的路。

  当你听到我这样说时,也许会疑惑,然后笑着问我,我怎么不知道?

  不过,请你一定要相信,在这个世界上,总会有一些人存在于世界的某一处角落里,他们是为了陪伴你而存在,也许是父母、老师、同学、朋友。他们总是会在最恰当的时机出现在你身边,为你分忧,帮你解难。

  所以,你一定要坚信,无论他们与你相隔多远,都会穿过汹涌着的人群的阻碍,冰冷的钢铁线条,穿过无数崇山峻岭[注: 崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。],大河高山,也无论何时何地,都会怀着一颗用力跳动着的心,跨过无数沟壑,不惧千难万险,向你走来。

  这个时候,也许你想要抬起头看看天空,寻找那颗星星,可是却发现太阳已经升起,明媚的阳光充斥着世界的每个角落,任何黑暗都会在这样灿烂的阳光中灰飞烟灭[注: 比喻事物消失净尽。]。

  不过没有关系——

  朋友,请你一定要相信,在天空的背后,还有满天的繁星。不管黑

夜,还是白昼。他们永远存在,只不过是在黑夜里,在你孤单的时候陪着你,当你开心的时候又会遁入某个角落里,默默地看着你,陪着你开心。

  所以,你要珍惜这些人,只有他们无怨无悔地为你付出,他们永远在天空的背后,永远守护着你。

背后五年级作文 篇六

亲爱的刁老师:

  您好!今天,无意中我从书柜里翻出这两年来获得的一大堆奖状,自豪之余,我自问取得这些成绩,最该感谢谁呢?当然,该感谢父母的教导,该感谢同学们的帮助,但是,最应该感谢的,是您对我的悉心培育。

  我们四年级时,您来当我们的班主任,在教育我们上,您花了不少心思。您教育我们的许多具体事例,我一直都铭记在心。而其中让我最难忘的,是您对我的一次批评。

  记得四年级刚开学不久,班里该出新一期的板报了。宣传委员王雯清安排我们宣传小分队出那次的板报。我答应了,却没有及时传达给所有队员们并付诸行动,并且有的同学还不清楚自己属于哪个小分队。隔天,当学校的广播里提醒各班应该关注出板报问题的时候,您便问王雯清:“这次板报你分配宣传小分队了吗?”王雯清说分配给钱德馨小分队了。“钱德馨这个宣传小分队的队员起立。”您说道。只有我和郭璐起立了,郭璐还在一个劲儿地小声地提醒李怡杉和石钟毓,说他们也是我们小分队的,也应该起立。看到这一幕,您便严肃地对我说:“你看你连你们宣传小分队的队员都不知道,还怎么出板报呀?”“王雯清只告诉了我,没告诉我们小分队的其他人。”我抬起头辩解。“那不一样吗?”您的语气加重了,“看看你做这件事多么被动,以后碰到这种事,都要记住一个词:‘主动’。”我脸上发烧,马上意识到了自己的错误。您还怕我没有充分意识到错误,便郑重地对同学们说:“还有哪个宣传小分队想画这次的板报?”同学们“唰”一下子举起了手。最后,您选张楚涵宣传小分队来画这次的板报。

  这件事对我的触动很大,正因为这次您对我的批评,让我深深地懂得了什么是“主动”,使我在以后的学习和工作中,少犯了许多错误,取得了许多成绩。

  您不但对我的教育认真负责,对班里其他三十九名同学也是一样。如果让我把这些都写上,这封信可能得很长、很长……我只想衷心地对您说:

  宇宙有多大,您对我们的教育就有多认真负责。

  质子有多小,您对我们的教育就有多认真负责。

  中国有多美,您对我们的教育就有多认真负责。

  太阳有多亮,您对我们的教育就有多认真负责。

  祝

  工作顺利,万事如意!

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