我与美德有约六年级作文【精彩5篇】

我与美德有约六年级作文 篇一

我的美德之旅

在我上六年级的时候，学校举办了一次美德之旅活动。这是我第一次参加这样的活动，我感到非常兴奋和期待。我知道这次活动会让我更加了解美德的重要性，并且能够让我在实践中培养自己的美德。

活动开始前，老师给我们讲解了美德的概念和种类。美德是指善良、正直、宽容、勇敢等良好的品质和行为。老师告诉我们，只有具备这些美德，才能成为一个优秀的人。

在美德之旅中，我们分成了几个小组，每个小组都有一个具体的任务。我的小组的任务是帮助老人。我们决定去附近的敬老院，为老人们提供帮助。

当我们到达敬老院时，老人们非常高兴地迎接我们。我们为老人们打扫卫生，陪他们聊天，还为他们表演节目。老人们感受到了我们的关心和爱心，他们笑得很开心。而我们也从老人们身上学到了很多宝贵的经验和智慧。

通过这次活动，我深深地意识到美德的重要性。美德不仅是为了自己，更是为了他人和社会。只有具备了美德，才能够更好地与他人相处，做出正确的选择，成为一个有价值的人。

我决定在以后的生活中更加注重培养自己的美德。我要多做好事，多帮助他人。我要做一个善良、正直、宽容和勇敢的人。我相信，只有这样，我才能够做到对社会有益，对他人有帮助。

我与美德有约六年级作文 篇二

感恩美德

在我上六年级的时候，学校组织了一次感恩美德的活动。这次活动让我深深地感受到了美德的价值和重要性。

活动开始前，老师给我们讲解了美德的概念和种类。美德是指善良、正直、宽容、勇敢等良好的品质和行为。老师告诉我们，只有具备这些美德，我们才能够更好地与他人相处，做出正确的选择，成为一个有价值的人。

在感恩美德的活动中，我们被分成了几个小组，每个小组都有一个具体的任务。我的小组的任务是帮助贫困山区的学生。我们收集了许多学习用品和生活用品，然后去了山区学校进行捐赠。

当我们到达山区学校时，孩子们非常高兴地接受了我们的捐赠。他们的眼睛里充满了感激和喜悦。我们和他们一起玩耍、学习，分享了自己的故事和经验。通过和他们的交流，我更加明白了感恩的重要性。我们应该感激生活中的每一个帮助和支持我们的人，感激我们所拥有的一切。

通过这次活动，我深深地体会到了美德的力量。美德不仅是为了自己，更是为了他人和社会。只有具备了美德，我们才能够做到对社会有益，对他人有帮助。

我决定在以后的生活中更加注重培养自己的美德。我要多做好事，多帮助他人。我要做一个善良、正直、宽容和勇敢的人。我要感恩生活中的每一个人和事，珍惜我所拥有的一切。

通过参加这次感恩美德的活动，我明白了美德的重要性，也明白了自己应该如何去培养和发展美德。我相信，只有具备了美德，我们才能够成为一个真正有价值的人。

我与美德有约六年级作文 篇三

　　美德，没有任何的限制。一声关怀的话语；一次无偿的献血；一次善意的谎言，一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良；最纯真的；最本能的举动。这些，就是美德……

　　美德，是所有人建立友谊的基础。从身边的小事做起。例如：在学校，我们看到垃圾时，应该弯腰捡起，放进垃圾箱内；在公共汽车上，我们应该给老人让座，尊老爱幼，有礼貌；在小区里，不踩踏小草，不乱吐痰；在生活中，帮助那些有困难的人。这样才能使我们有一个更好的生活环境和学习环境。

　　我们不能只把美德天天挂在嘴边，也要用到实际中去。就在20xx年，在我刚上四年级的时候，我校五（5）中队的少先队员蒋乾被确诊为急性非淋巴白血病。面对病魔，他没有低头，而是坚强地与病魔抗争，并且他还一直心怀希望，希望能早日回到学校，与同学们团聚，过着健康向上的日子。可是，四个疗程的化学治疗还需要三十余万元的治疗费用，对于一个普通的家庭来说负担无比沉重。为了帮助蒋乾，使他感受到集体这个大家庭的温暖，学校少先队大队部发出了“手拉手，为蒋乾同学献爱心”捐款活动的倡议。我听到这些消息放学一回到家，就拿出的自己积攒多年的零花钱去学校捐款。虽然这些零花钱对于三十多万的治疗费来说只是很少很少的一部分。后来学校还给我发了“爱心小天使”的表扬信，我心里也非常高兴，但我只是想尽自己一点绵薄之力去帮助那位同学。不是有这么一句歌词嘛“只要人人都献出有点爱，世界将变成美好的人间”。只要是自己力所能及的事情，我都会去做。

　　美德，就是点点滴滴的小事，就那么简单。优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。让我们手牵着手一起与美德有约、与美德同行，让美德之花永远绽放在每个人的心中。

我与美德有约六年级作文 篇四

　　美德，这两个词大家很熟悉吧！在生活中，美德与我们息息相关，它可能是一句话，一个动作，甚至是一个表情。我认为美德是帮助，是谦让……

　　记得有一次我坐公交车，当时，车上坐满了人。一位老太太带着她的孙子上了公交车。老太太慢吞吞地从车门口走到车尾，但却没有一个人让座。他们若无其事，有的把头一扭看向窗外，有的低下头看手机，还有的往后一躺，直接装睡，我看不下去了，面带微笑地对老太太说：“奶奶，您坐这儿吧！”老太太对我笑了笑说了声谢谢。而让我大吃一惊的是，她竟然把位子给了她的孙子，自己却站在旁边慈爱的看着孙子。终于，有人按耐不住了，主动站了起来，把位子给了老太太。这就是谦让。

　　还有一次，我看见几位环卫工人在街上打扫卫生。几个年轻人路过，恰巧看见这些环卫工人，他们就毫不在乎地把垃圾又丢在环卫工人刚扫好的地方。环卫工人看见了，只好默默无闻地再跑回去扫掉，因为他们知道，如果和路人发生了争执，可能会丢掉自己的工作。这时我突然想到：每个环卫工人都是如此，他们只能默默地承受。很多人都认为每天打扫大街都是很累很脏的事，而我认为，这是一件伟大的职业，他们每天都要起早贪黑，打扫卫生。如果没有了他们，我们的城市将会多脏，没有人会愿意待下去。想到这些，我弯下腰捡起脚旁的一个易拉罐递给环卫工人。他们微笑地看着我，拿走我手中的易拉罐走了。顿时，我觉得，环卫工人的这个微笑是神圣的，他温暖了我的.心。

　　除此之外，节约用水也是一种美德。每次看到小孩子们在浪费水，大人在旁边不管不顾，任由他们在水中嬉戏。你们可知道？每一滴水都是一个缺水区人需要的生命之水。对于他们来说，水是可贵的，没有什么能比得上水。其实，节约水有很多方法：洗菜的水用来浇花，洗澡水可用来冲马桶，养鱼水可拖地……

　　每一件事都与美德有关，它关系到一个人的素质和教养。所以，让我们从现在做起，从小事做起，做一位“美德好少年”！

我与美德有约六年级作文 篇五

　　“美德”这个词，我相信大家一定都不陌生。班会课上，常听老师讲：“我们要做一名有美好的道德的学生。”美德是什么？美德就是做了一些符合生活良心的事，可以是一件小事，帮助别人使自己获得美德。

　　最近，我读了《美德少年》的故事，那一则则故事如同一朵朵冰清玉洁的荷花在我脑海中悄然绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼，那就是江苏省锡山高级中学实验学校初二的学生秦

宇丞献髓救父的故事。是啊，我们生在这个世界，长在这个世界都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。滴水之恩，当涌泉相报。父母的养育之恩，我们怎能不报答？

　　同样，在我们的身边也有很多的美德榜样。记得有一次作文课，我忘带资料，心急如焚。于是向前面的女同学询问，看能否借给我一张。我原本觉得希望渺茫，出乎意料，她却爽快地答应了。我接过资料，以最快的速度将自己所需资料记了下来。课后，我从她的同桌口中得知，其实她也正要用那张资料，但是看我着急的样子，她便先借给了我。而她，却等我用完了再用。了解清楚后，我万分感激，她不正是我们要学习的榜样吗？

　　榜样的力量激励着我，我也与美德一同前行。在乡下，当看到腰不好的奶奶正站在凳子上，吃力地想晾被子却无法成功的时候，我总会想去帮她。往往心里想着的，双手已经先一步接过被子，轻轻松松地晾在了绳子上。与妈妈去花店买花时，妈妈拿不动那笨重的花盆，这时我便会主动将花盆挪到自己的怀里，帮妈妈减轻负担，即使我也不是很能拿动。而此时，妈妈的微笑，就是对我的最大肯定。

　　来吧，让我们一起做力所能及的事，一起学习身边的榜样，让美德之花开遍整个世界。