小学六年级看图作文【推荐6篇】
小学六年级看图作文 篇一
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是猫。猫有着柔软的毛发和灵活的身体，总能给人带来快乐和温暖。
从图中可以看出，这只猫是一只黄色的小猫，它正蜷缩在一个红色的小篮子里。它的眼睛大大的，好像两颗黑黑的小珍珠。它的耳朵竖起来，像两个小三角形。小猫的尾巴长长的，弯曲成一个优美的弧线。
我喜欢猫是因为它们非常可爱和聪明。每当我回家的时候，小猫总是会蹦蹦跳跳地迎接我。它们喜欢在我的腿上蹭来蹭去，用它们柔软的爪子轻轻地抓我的手。有时候，它们还会跳到我的肩膀上，好像一只小天使。
猫也非常独立和自由。它们喜欢在阳光下晒太阳，喜欢在院子里追逐小鸟。有时候，它们会爬到树上，坐在树枝上冥想。猫的眼睛总是闪着聪明的光芒，好像在思考着什么。
我还喜欢猫的声音。当它们饿了或者想要吸引我的注意时，它们会发出一种咕噜咕噜的声音。听到这个声音，我就知道它们需要我的关爱和照顾。
我经常和小猫玩耍，给它们喂食，给它们洗澡。有时候，我还会给它们穿上漂亮的衣服，给它们梳理毛发。它们总是非常乖巧地配合我，从来不抗拒。
我希望将来能够养一只小猫，和它一起成长，一起分享快乐和困难。我相信，小猫会成为我最忠实的朋友，给我带来无尽的欢乐。
小学六年级看图作文 篇二
环保意识从我做起
从图中我们可以看到，有一个小男孩正站在一个干净的河边，他身后是一片蓝天和绿树，河水清澈见底。小男孩手里拿着一条垃圾袋，正在捡拾河边的垃圾。
这幅图让我想起了环保意识。环保意识是指人们对环境保护的认识和关注。我们生活在这个美丽的地球上，地球是我们共同的家园，我们有责任保护它。
作为小学生，我们要从小事做起，从身边的环境保护开始。比如，我们应该养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰。如果看到有人乱扔垃圾，我们应该提醒他们，告诉他们保持环境的重要性。
我们还可以参加一些环保活动，比如植树造林、垃圾分类等。参与这些活动不仅可以锻炼我们的身体，还能让我们更加深入地了解环保知识，增强我们的环保意识。
另外，我们可以利用课余时间学习一些环保知识。通过读书、上网等方式，我们可以了解到更多的环保知识，学习如何保护环境，如何节约资源。我们还可以将这些知识传播给家人和朋友，让更多的人参与到环保行动中来。
环保意识是一种素质，需要我们不断地去培养和提高。只有每个人都具备了环保意识，我们才能共同保护好我们的地球家园。
让我们从现在开始，从小事做起，从身边的环境保护开始，让环保意识成为我们的习惯。让我们共同努力，为创造一个更加美好的环境而奋斗！
小学六年级看图作文 篇三
在一片郁郁葱葱的大森林里，生长着许多高大挺拔的大树，一棵棵大树枝叶繁茂，密密层层的树叶把强烈的阳光遮挡得严严实实。
一辆白色的汽车向森林驶来，一个中年男子迅速跳下车，从车厢里取出一把斧头，斧刃锋利无比。男子大摇大摆地向森林深处走去。很快，他来到了一片空地上。“啊！又到了熟悉的地方！”男子自言自语道。他坐在一个矮矮的木桩上，挽起袖子，从口袋里摸出香烟和火机。他叼着烟，点燃了，猛抽了几口，然后使劲儿抡了抡胳膊，随手把香烟扔掉了。
男子猛地站起身，走到一棵粗壮的树木旁边，用力地抡起锋利的大斧头，“喀，喀——”一会儿，树木的根部便被砍得伤痕累累，留下了深深的印痕。他一次又一次抡起大斧头，朝树木根部砍去，树干上出现了一个深深的缺口。男子的脸上露出了得意的神色，而那棵树木却在痛苦地呻吟着。大树实在忍受不了了，开始了控诉：“我可以为你们制造氧气，可以杀灭粉尘中的各种细菌，可以牢牢地抓住土壤……我长得更加粗壮的时候，还可以为你们提供制作家具的材料，你为什么现在就要把我砍倒呢？”
面对大树的质问，男子置之不理。不一会儿，“咣当”一声，大树躺倒在地。一时间，树干在控诉，树桩在控诉，一直居住在树上的啄木鸟也飞起来控诉。啄木鸟在空中盘旋，因为它没有家了。
鸟儿愤怒地盯着中年男子，它发现男子的头部竟然是一块细长的木头，那段木头里竟然还有可怕的“虫子”。它飞到男子的肩膀上，“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木头啄去。男子的头上出现了一个深深的小洞，它终于捉到了那只可恶的虫子。那是一条黑色的虫子，是一条自私的虫子，是一条只顾眼前利益而不保护环境的虫子。
脚下的一个个树桩，渐渐地仰起了头，冲着啄木鸟说道：“谢谢你，啄木鸟，谢谢你帮我们捉到了伐木人头脑里的‘害虫’……”啄木鸟郑重地说：“消灭害虫，这是我的职责！自私与贪婪，也是一条条可怕的害虫；破坏环境，更是一条条有害的虫子。”
男子扔下斧头，悄悄地离开了树林，他似乎也明白了：细心呵护茂密的树林，也是呵护自己的家园。
小学六年级看图作文 篇四
讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。
当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些，更远一点吧！据科学家统计：中华民族的摇篮——黄河，近两千年来竟决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢？伟大的长江就要变成第二条黄河了！现在南极上空的臭氧层已经裂开，这些都意味着什么？这意味着我们如果再不急时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉！
所以我要大声地呼吁：我们要保护环境！
保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系？我认为两件事联系十分密切：因为我们现在最大的活动范围就是校园！我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源，保护环境的新一代接班人。
我们是小学生，我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯，从日常生活当中一点一滴做起：不向窗外仍东西，不随地丢垃圾，搞好个人卫生，爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
小学六年级看图作文 篇五
在朝鲜族的村庄里，生活着一位老奶奶和小姑娘，在小姑娘六岁那年，她的父母劳累成疾，相继死去，使她了孤儿。一位老奶奶无儿无女，但她在一天夜里听到女孩的哭声，便穿上衣服，到屋外寻找，谁家的孩子在哭泣？
她顺着哭声一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母亲的喜悦，把小姑娘抱回家后，想到：这是谁家的孩子？衣服这么脏，哭得那么厉害？便问小女孩：“你是谁家的孩子呀”？小姑娘哭着说：“我的父母都死了，我亲人了”。老奶奶为小姑娘换上一件干净、漂亮的衣服，为她洗干净身体，站在老奶奶面前的不再是原来那个脏脏的小姑娘了，站在她面前的简直美丽的天使呀！现在的小姑娘面色红润，亭亭玉立，就连荷花看见也会觉得一点都不漂亮！
自从小姑娘来到老奶奶家里之后，一间小小的茅屋顿时变得生机勃勃，不象原来那么死气沉沉，老奶奶为她交钱上学，小姑娘在学校作业，还为老奶奶洗衣、做饭、整理房屋。冬天，为老奶奶暖被；夏天，为老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的时候，喂老奶奶吃药，给老奶奶说笑话，让奶奶每天都过的快快乐乐，开开心心！小姑娘门门功课100分，她考上了一所初中，消息传来时，老奶奶高兴极了，可是她却为小姑娘的学费感到担忧，不过她四处借钱终于把她送进了初中，她一想到要离开老奶奶，心里很伤心，她和老奶奶紧紧拥抱，并许诺好好学习，将来让老奶奶的生活，十年后，她了，她把老奶奶接到城市里过上了幸福生活，她望着养她的老奶奶的小茅屋，不禁拥抱了老奶奶……
是啊，生活中有许多的人，但现在的人们都被金钱所迷住了，感情却麻木了，我多么希望人们不要再金钱迷住了，让人们的感情恢复知觉吧！
小学六年级看图作文 篇六
一个美丽的早晨，寒假已经来临。每个同学都奔向自己的学校，但却在我们教室里传来几声训话。
看着老师生气的样子，同学们低下了头。我们受到了一个碎心的打击。想到老师说的话，就想哭！我想：平常己经很努力了，怎么一到考试的时候就什么都忘了呢？我真是懊悔！难道我学习习惯差？掌握方法做不对？如果教师和同学们多教一些给我就好了再自己苦学的话我就可能提高水平！
此时此刻，我都希望我能考高分，家长高兴，老师道自豪，同学们赞美我，而现在我只能白日做梦。这时我的手却搭在桌子上，痴痴看着老师，而老师在那生气地告诫我们。既然老师都这么生气了，那我还有脸把成绩单给家长看呢？再加上，爸爸和老师谈过了，让我在这学期里达到全段期末老试90名以上。唉！真是惭愧呀！吹牛吹破了。虽然这学期我不断地去努力，但这学习不止去死记，还要知道怎么运用。
老师左手拿着胶水，右手拿成绩单，装在一个个信封里。回到家，爸爸就拿出成绩单，家长就训了我几句。我想：为什么我觉得很简单的问题都错了呢？真不该，我也要仔细，爸爸也常说认真、认真再认真呀！
这让我明白了错做一件事，不能后悔，只能一步步纠正过来，只有接受上次的教训才会提醒自己做好其它的事！
