六年级第七单元作文【精彩6篇】

六年级第七单元作文 篇一：我的梦想

大家好，我是六年级的小明。今天，我想和大家分享一下我的梦想。

我的梦想是成为一名医生。我对医学非常感兴趣，因为我觉得医生可以帮助别人，使他们恢复健康。我希望能够治愈病人，让他们不再痛苦。每当我看到医生在电视上或者在医院里救治病人的时候，我都感到非常钦佩。我觉得医生是非常伟大的人，他们为了别人的健康付出了很多努力。

为了实现我的梦想，我要好好学习。我知道成为一名医生需要很多知识和技能，所以我要努力学习医学知识和科学知识。我要认真听课，做好作业，提高自己的学习成绩。我还要多读一些医学方面的书籍，增加自己的知识储备。

除了学习，我还要培养一些必要的品质。作为一名医生，我要有责任心和耐心。我要对病人负责，仔细地为他们诊断和治疗。我要有耐心，因为医疗过程中可能会遇到一些困难和挫折，但是我不能放弃，要坚持下去。

为了更好地实现我的梦想，我还要积极参加一些有关医学的活动。比如，我可以参观医院，观察医生的工作流程，了解他们的工作环境。我还可以参加一些医学讲座或者科普活动，增加自己的医学知识。

虽然实现梦想的道路可能会充满困难和挑战，但是我相信只要我努力学习和努力实践，我的梦想一定会实现。我希望将来能成为一名优秀的医生，为社会做出自己的贡献。

六年级第七单元作文 篇二：我的偶像

大家好，我是六年级的小明。今天，我想和大家分享一下我的偶像。

我的偶像是我的爸爸。爸爸是一名工程师，他在工作中非常努力和认真。每次我看到爸爸在电脑前辛勤工作的样子，我都觉得他很了不起。爸爸不仅工作认真，而且对待生活也很积极乐观。他总是给我树立一个良好的榜样，让我知道只有努力工作，才能取得好的成绩。

除了工作，爸爸还很关心我和家人。每天晚上，爸爸都会陪我一起完成作业，帮我解答问题。他还经常带我去参加一些有趣的活动，比如郊游、博物馆参观等等。在他的引领下，我能够更好地发展自己的兴趣爱好，丰富自己的知识。

爸爸还教会了我很多做人的道理。他告诉我要诚实守信，要尊重他人，要关心社会。他还教我要有责任心和坚持不懈的精神。这些都是我一直以来都在努力学习的品质。

我希望将来能够像爸爸一样，成为一名优秀的人。我要努力学习，取得好成绩，为社会做出自己的贡献。我要继承爸爸的优点，做一个有责任心和有担当的人。

总之，我的爸爸是我的偶像，他是我学习的榜样。我会努力向他看齐，争取做到更好。

六年级第七单元作文 篇三

　　《第七单元习作》教学反思一

　　1、成功之处：本次习作正是让学生学习在课文学习中学到的相关知识，根据图片报道，展开丰富的想象，体悟人与动物和谐相处的情境，编写故事。而如何启发学生展开丰富的想象，通过合理的想象让故事情境在学生的脑海中变得鲜活、生动而具体，则是这次习作指导的重点和难点。通过执教这节课，我深切的体会到，激发学生的写作兴趣，是学生写好作文的基础。因为只有学生对自己习作的内容产生了浓厚的兴趣，他写作的思路才能真正打开。在本节课中，为了更好地启发学生的想象，让孩子感到有话可说，我从看图质疑开始，引领学生展开想象，然后通过情境的创设，让学生充分发表自己的意见，让学生入境，进一步拓展学生的想象。通过这样的对话，整个故事的情景完整地再现在孩子的脑海里，而正因为孩子的脑海里有了故事的精彩，所以大部分学生的作文比较充实。

　　2、不足之处：仍有个别学生的作文出现了内容空洞，书写潦草的问题。

　　3、改进措施：在以后的写作中还需要强调内容充实、书写认真。

　　《第七单元习作》教学反思二

　　成功之处：

　　本次习作是想象作文，因此，在教学中引导学生展开合理的想象很重要，对于学生想象的内容，师生要进行适当的评议，是否与图片报道相符，是否符合鸭子生活习性，是否符合生活实际，以引导学生的想象能够更合理。

　　再教设计：

　　在选择要详写的情节时，注意让学生明白与中心有关的详写，无关的略写。]

六年级第七单元作文 篇四

　　XX年9月29日的一天早晨，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下大摇大摆地漫步在加拿大温哥华

街头。有两只小鸭子是第一次出来，所以总是不看路，东张西望。

　　突然，这两只小鸭子失足，跌入了路旁的下水道中。危急时刻，鸭妈妈听见“扑通”“扑通”的声音，赶紧向后一看，才发现鸭宝宝少了两只。它四处张望，原来这两只小鸭跌入了下水道中。

　　鸭妈妈连跑带飞地冲到巡警的面前。咬住巡警的裤腿，拽来拽去，巡警这下才发现，鸭妈妈用翅膀指着出事地点，巡警似乎明白了鸭妈妈的意思，跟着鸭妈妈来到了下水道旁。

　　巡警看了看，只见两只小鸭在下水道中拍打着翅膀，快要被水冲走了，巡警眉毛紧锁，赶紧解下皮带，伸入下水道中。一只小鸭子向上一跃，并没有抓住皮带，似乎有些灰心，但是它并没有放弃，第二次，它跃然起身，巡警小心翼翼地把皮带拉了起来。小鸭们赶紧围了过来。但鸭妈妈只看了一会儿，又看着还没有被救的小鸭。巡警赶紧又把皮带伸入下水道中，一只小鸭被这根“救命稻草”救了起来。另一只也被这根“救命稻草”救了上来。

　　这下，鸭妈妈才松了一口气，围着巡警叫来叫去，好像在致谢。一只小鸭被救起来后，抖抖身上那脏稀稀的污水，不巧抖到了巡警的裤腿上，巡警见了，笑着说：“你看，你看，这只小鸭可真够可爱的。”接着，巡警把这只小鸭子抱到怀中，轻轻地摸着它的脑袋，小鸭子却发出了“嘎嘎”的叫声，好像在对巡警说着什么。

六年级第七单元作文 篇五

　　我们的身边总是不缺小动物，人和动物也有很多有趣的故事发生。

　　我的身边就曾经有这么一只可爱的小动物，让我突然明白了很多道理。

　　前不久，爸爸从别人家抱来一只出身不久的小白狗，它四只短短的小腿托着一个圆滚滚的身子，走起路来摇摇摆摆，既像个小丑，又像只大苯熊，显得十分憨厚，十分苯拙。

　　自从这只似熊非熊地小狗来到我们家以后，家中又增添了几分欢乐，全家都抢着跟它玩，一会儿我抱抱，一会儿一群小朋友跑过来抱抱，小狗被弄的是头昏脑障，眼冒金星。

　　在它的心中，我们好像是一个个的大怪物。

　　游戏过后，我们想这只小狗应该有一个属于它自己的名字，随后，我和爸爸妈妈又绞尽脑汁的给这只小狗取了一个好听的名字“豆豆”。

　　工作或写完作业后，我和爸爸妈妈又玩起了家中的“新成员”，我们把它放在床上看它表演好玩的动作，它在床上跑来跑去，由于它的身体太小，一遇到“障碍”就来个“狗啃泥”家中不时传出一阵阵欢笑声。

　　噢，对了，忘了告诉你了，我家的“豆豆”可是一个有着“音乐细胞”的小狗，它一般听到我吹竖笛，就会加快“油门”直冲“音乐产生地”，还汪汪的叫两声，渐渐地，我与小狗建立了深厚的感情，我与小狗经常出现在街头上，那是我们再散步。

　　虽然小狗可以给我们带来欢乐，但唯一让我们感到讨厌的是，狗狗随地大小便，弄的家中是“处处闻臭味，不知屎多少”，最后妈妈狠了狠心，就定把小狗送走，当然最难过的是我，因为我也于它相处了一段时间了，由于小狗这么一送走，我一天没露笑，爸爸妈妈也舍不得，最后又抱了回来，小狗回来后，我家整天还是几分欢乐几分忧，妈妈实在受不了了，决定把小狗送的远一点，这是我更加伤心了，这天，我忙着收拾小狗的生活必需品，和爸爸妈妈一起把小狗送走了，并且我还告诉了他小狗的饮食，生活习惯，走后有再三叮嘱他要善待小狗，就这样，小狗送走了。

　　我知道，这次小狗不可能再回来了，我的泪水像断了线的珠子，一下子涌了出来。

　　我知道不只是我自己难过，但是这也是为了我好，因为我都这么大了，不再是原来撒娇的小孩子了，更不能在玩那些小狗小猫了，现在，最重要的是把精力放在学习上。

　　人和动物的故事就像人与人相处一样精彩，在我的身边上演着各种喜怒哀乐。

　　小狗送走了，给了我很多的感悟，我想，我应该长大了!

六年级第七单元作文 篇六

　　一天，有一只小鸭子在河边散步，他走啊走啊，一不小心就掉进了深深的大土坑里。小白兔慌慌张地跑回来，把事情的经过详细地告诉了大家。小猴从人群中挤出来说：“我去看看，我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大树上。一路上，他听见了沙哑的救命声，他知道这是小鸭的呼救声。他在树上的时候他急得没有办法。突然他的脑子里跳出一个办法。于是，他折下一根树枝想把树枝的另一头给小鸭，一头给自己，然后把小鸭拉上来。他这么想着，把树枝的一头给小鸭，可是树枝够不着，怎么办呢?他只好下树回去了。回来了他说：“小鸭没救了。”突然，大象站出来是说：“我也去看看。”大家都愣住了。

　　谁知大象不慌不忙地来到了土坑边，小鸭看见了立马停止哭泣说：“大象伯伯，拉我上来好吗?”大象说：“没问题。”说着他放下他那长长的鼻子说：“来，上来吧!”小鸭紧紧抱住大象的鼻子，小鸭说：“谢谢您。”大象说：“不客气。”最终小鸭得救了。