龙虾六年级作文【精选6篇】

龙虾六年级作文 篇一：探秘神奇的龙虾

龙虾是一种生活在深海中的神奇生物，它的外形奇特，给人们带来了无穷的想象空间。今天，我将带大家一起探秘神奇的龙虾世界。

龙虾的外形非常独特，身体呈橙红色，有着坚硬的外壳和长长的触角。它的身体分为头部、胸部和尾部三部分。头部有一对复眼和一对长长的触角，触角可以帮助它感知周围的环境。胸部有五对足，最后一对变成了巨大的钳子，用来抓取食物和进行自卫。尾部上有很多的扇贝状的鳃，用来呼吸。龙虾的身体非常灵活，可以向后快速游动，还可以迅速翻身逃跑。

龙虾是杂食性动物，它们吃海底的腐殖质、小鱼和贝类等。龙虾的钳子非常强大，可以轻松地将贝壳和螃蟹的甲壳捏碎。它们还会用钳子捕捉小鱼和虾类。不过，龙虾并不是凶猛的捕食者，它们更多是清洁工的角色，会帮助清理海底的腐殖质和死亡生物，保持海洋的生态平衡。

龙虾有一个有趣的特点，就是它们可以进行蜕皮。当龙虾长大到一定程度时，外壳就会变得狭小，无法再容纳它们的身体。这时，它们会找到一个安全的地方，然后脱掉旧的外壳，长出一副崭新的外壳。这个过程需要一段时间来适应新的外壳，因此龙虾蜕皮后会变得非常柔软，需要迅速寻找避难所以免受捕食者的侵袭。

龙虾的生活环境一般是在深海中，水温较低，压力较大。它们喜欢躲藏在海底的岩石和珊瑚礁中，以免被捕食者发现。不过，由于人类的捕捞活动，龙虾的数量逐渐减少，已经成为了濒危物种。我们应该保护龙虾的生存环境，让它们继续繁衍生息，为海洋生态系统做出贡献。

通过探秘龙虾的生活，我们可以了解到它们的生存方式和特点。龙虾是地球上的奇妙生物，它们的存在丰富了我们的生态系统。让我们一起保护龙虾，保护我们的地球家园。

（篇幅：685字）

龙虾六年级作文 篇二：龙虾的烹饪艺术

龙虾是一种美味的海鲜，被誉为海洋之王。它的肉质鲜美，营养丰富，成为了人们餐桌上的美味佳肴。今天，我将为大家介绍一下龙虾的烹饪艺术。

龙虾的烹饪方法有很多种，最经典的就是清蒸龙虾和麻辣龙虾。清蒸龙虾是将新鲜的龙虾放入蒸锅中，用大火蒸熟，然后撒上葱姜蒜和盐，淋上热油即可。这种做法可以保持龙虾的原汁原味，让人一口吃到鲜甜的龙虾肉。

麻辣龙虾则是将龙虾剁成块状，然后用花椒、辣椒和各种香料炒熟。炒熟后的龙虾肉外酥里嫩，辣味浓郁，非常开胃。这种做法适合喜欢吃辣的人，可以边吃边辣，非常过瘾。

除了清蒸和麻辣，龙虾还可以用来做其他美食，比如龙虾炒饭、龙虾汤和龙虾面等。龙虾炒饭将龙虾肉和米饭一起炒熟，可以增加米饭的香味，让人食欲大开。龙虾汤则是将龙虾和各种配料一起煮成浓汤，味道鲜美，营养丰富。龙虾面则是将龙虾肉和面条一起烹饪，口感丰富，十分美味。

龙虾不仅可以用来烹饪，还可以享用龙虾的鲜味。龙虾的肉质鲜嫩，营养丰富，含有丰富的蛋白质和微量元素。它可以增加人体的免疫力，有助于提高记忆力和抗衰老能力。适量食用龙虾还可以改善血液循环，预防心血管疾病。

龙虾的烹饪艺术多种多样，每一种都有其独特的风味。不管是清蒸、麻辣还是其他的烹饪方法，都展现了龙虾的美味和独特之处。让我们一起品味龙虾的鲜美，享受美食的乐趣。

（篇幅：648字）

龙虾六年级作文 篇三

　　不见其形，先闻其味。坐在椅子上，我已闻到缕缕清香，那是属于美味的龙虾的。这阵阵沁人心鼻的香气扑鼻而来，香得诱人，香的无法用语言来描述。清汁混着辣味，咸拥抱着淡，翩翩起舞，钻入我的鼻孔，钻入我的心扉，令我心向往之。

　　当这盘龙虾“飞”上桌面，一幅画面映入我的眼帘：那雪白的龙虾肉像一个“小精灵”正在呼呼大睡呢！你瞧，它似乎躺在那一望无际的绿草地上，盖着那红色的棉被。它是在冬眠吗？或许是它太累了吧！你看，它摘的胡萝卜花在盘子

里正含苞欲放呢！呀，我的口水已经直流“三千尺了”了，不过，我还是在欣赏这幅和谐的图画，因为它实在是太美了。

　　红！一片片龙虾壳红得耀眼，那叫一个红啊！绿！铺着的菜叶青翠欲滴，那叫一个绿啊！白！一块块龙虾肉白得似玉，那叫一个白啊！

　　这是彩虹吗？不，这不是，这是看似杂乱实是整齐的，就像中国的国画那样，似乎不想透露自己的实样。这是色彩中的极品，吸引着每个人，又用杂乱迷惑着每个人。

　　我实在是不忍心吃掉它们，可它们又令我垂涎三尺。最终，我还是忍受不住这美味的诱惑，拿起筷子，夹了一块肉，放入口中，咀嚼了几口，仔细用味蕾品尝，清清的、淡淡的，还有一点咸味，隐隐有一股鲜味在召唤着我。

　　鲜！鲜得发甜，那是一种淡淡的甜。用心去感受，仿佛如鲜花那样美好，令人喜爱。

　　甜和咸掺合着，钻入我的每个毛孔，钻入我的心中，停留在这里。这令我回味无穷，对它念念不忘。

　　啊，龙虾，你那口感，鲜、韧、嫩，怎一个好字了得！虽然我不可以经常和你亲密接触，但是我却怎么也忘不掉你给我留下的回忆。

龙虾六年级作文 篇四

　　龙虾是我们邵伯有名的美食，一到夏天的傍晚，美食街上就停满了小汽车，四面八方的人都来品尝邵伯龙虾。

　　邵伯龙虾的做法有很多种，有干煸的、清水的、椒盐的、香辣的、红烧的，其中我最喜欢的是香辣的。一只只红色的.小龙虾叠放在盆中，浸着香气扑鼻的汤汁。盘内碧绿的大葱、火红的尖辣椒和一瓣瓣白色的蒜头散落在龙虾之间，不禁让人垂涎三尺！

　　香辣龙虾的做法也十分讲究。首先，要挑选一只只青壳龙虾，用小刷子将龙虾刷干净，剪去小爪子、一小部分头壳和腮，再抽去背上的泥肠，最后把龙虾冲洗干净待用。接着在锅中倒入适量的油加热，然后放入葱、姜、蒜和干辣椒煸炒一下，顿时，葱姜蒜的清香与辣椒的辣味溢满了厨房。放入准备好的龙虾用大火炒几分钟，再加入酱油、盐、料酒和水，用中火烧煮15至20分钟左右，美味的香辣龙虾就做好了。

　　吃邵伯龙虾也很有趣。吃龙虾时，我喜欢先把头壳掰开，然后吸掉虾黄，再用筷子从尾部挤出虾肉，放入汤汁中蘸几下，再放入口中，细细品味。最后我再慢慢剥壳，吃掉它的大钳子。龙虾吃完了，那一只只虾壳还可以回收做深加工饲料，看来，卲伯龙虾真是浑身是宝呀！

　　有一次，由于我吸虾黄时太心急，把汤汁吸到口中时，一不小心，辣味呛到了喉咙，我的喉咙顿时像着火一般。我赶紧喝下一大杯凉水，才熄灭这“熊熊烈火”。朋友们，你们吃邵伯龙虾时可要吸取教训，要不慌不忙，慢慢地品尝邵伯龙虾的美味呦。

龙虾六年级作文 篇五

　　今天，我和弟弟妹妹一起去钓龙虾。

　　钓龙虾首先要找一根棍子、桶和一根可以沉底儿的绳子还有几只蚯蚓或者几块肉，然后再把绳子的一头绑在棍子上，再把另一头绑在肉或蚯蚓上面，就可以钓龙虾了。

　　我和弟弟妹妹来到田里，我和妹妹找到了一处“绝世宝地”，弟弟却盘算着怎么抓蚯蚓。我和妹妹一组，弟弟一个人一组，他似乎觉得很不公平，我便对他说：“你要是在五分钟之内找到一个队员，你就可以跟我们比赛。”然后，就“说曹操曹操到”似的冒出了一个人，我们定睛一看：原来是林飞扬（林飞扬是我们钓龙虾时认识的朋友，他也喜欢钓龙虾。）后来，又进来了两队人马。我们找了一个路人当裁判。时间定为两小时。

　　“比赛开始。”裁判一声令下，我们便马上放下吊钩开始钓龙虾。突然，我的吊钩被拉了过去，我本能的大叫一声，妹妹大喊：“加油姐姐，我已经把桶拿起来了，你实在拉不起来，就把大龙虾扔到土堆上。”我听到了妹妹的话，把吊钩一甩，那只大龙虾就被我丢到了土堆上，那只龙虾足够有十三厘米长，妹妹用网把大龙虾倒到了桶里。

　　两个小时很快就过去了，我和妹妹这一组钓到的龙虾最大、最多，所以我们就得了第一名了。

　　钓龙虾真好玩，今天我们真开心。你有空的话，我可以带你们一起来玩。

龙虾六年级作文 篇六

　　昨天，我和妈妈还有哥哥一起去了怀仁的忆口香吃龙虾。本以为龙虾是灰中带绿的，今儿一见，居然是红的，我大吃一惊，真怀疑这龙虾有问题。

　　不过，这也影响不了我吃龙虾的兴致，另外，我还点了粉丝，排骨等等。

　　不一会儿，新鲜的龙虾上场了。看着热腾腾的龙虾，我不禁谗言欲滴，我戴起手套，拿起一个龙虾，不管三七二十一，直接往嘴里塞，妈妈见了，立刻把快要咬碎的龙虾拔出来，我不满地说：“你别把我的好心情弄糟嘛！我好不容易才来吃一次，扫兴。妈妈答道：“吃龙虾不是这样吃的哼，早知道不带你出来吃了。”我听了，顽皮的说：“反正你已经带我来了，想轰也轰不走了。再说了，你又没教我怎么剥“衣服”，难道我无师自通？”不过说完后，妈妈就耐心的教我剥龙虾壳，。

　　刚开始，龙虾壳好像存心和我作对，好像里面的肉就是他的孩子似的，气得我火冒三丈，我使劲了全身力气，终于，我制服了龙虾，我一边蘸醋一边高兴的说：“龙虾是我我的手下败将了！”听妈妈说，我刚才涨红了脸，像个猴子，我羞得真想找个地缝钻进去。

　　不知是我太爱吃龙虾的缘故，还是我好久没吃龙虾的缘故，反正我特别爱吃龙虾。很快的，一盘龙虾就干光了，而且，其中有三分之二是我干光的。妈妈见我这么爱吃龙虾，不经说道：“多吃了会长痘痘哦！”我听了，立刻放下龙虾，吃起其他菜来。

　　虽说吃多了会找痘痘，但少吃不会长的。今天，我真开心呀！