难忘的老师六年级作文(精彩3篇)

难忘的老师六年级作文 篇一

我的初中六年级即将结束，回忆起这六年来的学习生活，我最难忘的就是我的语文老师，她是我心目中的榜样和偶像。

我的语文老师姓王，是一位年轻而富有活力的女教师。她总是面带微笑，亲切而和蔼地和我们交流，让我们感受到了家一般的温暖。她对待每一个学生都是公平的，不偏袒任何人。她鼓励我们积极参与课堂讨论，勇敢发表自己的意见。她总是耐心地听我们的发言，并给予及时的反馈和指导。在她的课堂上，我们不仅学到了知识，更学到了如何思考和表达自己的观点。

王老师对待学习认真负责，她总是为了我们的学习进步而不懈努力。她在备课时精心设计教案，结合我们的实际情况，让我们更好地理解和掌握知识。她每次批改作业都非常细致，不仅指出我们的错误，还给予具体的改进意见。她鼓励我们勇于挑战，相信自己的潜力。每一次考试成绩公布后，她总是用满意的笑容表扬我们进步的同学，并鼓励其他同学继续努力。她的关心和鼓励让我们更有动力去追求更好的成绩。

除了教学上的付出，王老师还关心我们的成长和生活。她经常组织一些班级活动，增强我们之间的凝聚力和友谊。每次生日，她都会给我们准备小礼物，让我们感受到她的关怀和祝福。她也会定期与家长进行沟通，及时了解我们的学习和生活情况。她总是鼓励我们要积极向上，做一个有责任心和爱心的人。

在我即将升入初中的时候，王老师给了我一封信，信中写着对我的期望和祝福。这封信我一直保存到现在，每当我遇到困难或迷茫时，我都会拿出来读一读，激励自己坚持下去。

我将永远铭记我的语文老师王老师给予我的关心和教诲。她是一位敬业、有爱心的好老师，她的影响将伴随我一生。

难忘的老师六年级作文 篇二

在我读初中六年级这段时间里，我遇到了一位让我难以忘怀的老师——我的数学老师，李老师。

李老师是一位非常有耐心和责任心的老师。她总是以饱满的热情和幽默的语言来教授数学知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她善于把抽象的数学概念转化成生活中的实际问题，让我们更容易理解和掌握。她总是鼓励我们勇于提问，不怕犯错，相信自己的能力。在她的课堂上，我们不仅学到了数学知识，更学到了如何思考和解决问题的方法。

李老师对待每一个学生都非常关心。她不仅在课堂上耐心解答我们的问题，还会在课后给予我们一对一的指导。她会仔细检查我们的作业，找出我们的错误并给予具体的改进意见。她也会鼓励我们参加数学竞赛，不断提高自己的数学水平。在我们取得好成绩时，她总是用笑脸表扬我们，并鼓励我们继续努力。她的关心和鼓励让我们更有信心去面对数学这门学科。

除了教学上的付出，李老师还关心我们的生活和成长。她会定期与我们进行班级活动，增加我们之间的互动和友谊。她也会倾听我们的心声，给予我们在成长道路上的指导和支持。她总是鼓励我们要积极参加各种活动，发展自己的兴趣爱好，做一个全面发展的人。

对于我来说，李老师不仅是一位优秀的数学教师，更是一位值得我学习的榜样和偶像。她的教诲将伴随我一生，我将永远铭记在心。

这六年来，我遇到了许多优秀的老师，他们都给予了我很多的帮助和鼓励。但是，我的语文老师和数学老师对我影响最为深刻。他们的教诲让我明白了学习的重要性，激发了我的求知欲和好奇心。我将永远怀念他们，感激他们对我的教育和关爱。

难忘的老师六年级作文 篇三

难忘的老师六年级作文

　　时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——纪老师，他是我的语文老师。

　　纪老师高高的个子，不大不小的'眼睛，挺挺的鼻子上架着一副眼镜，一看就是一位知识渊博的人。李老师衣着非常整洁，整个人都特别精神。在我的心目中，纪老师是大树，我们是小苗；纪老师是海水，我们是鱼儿，这两年来，纪老师教给了我许多知识，同样也教给了我许多做人的道理，在我的记忆中，纪老师是我最好、最难忘的老师。

　　记得有一次上语文课时，我自己认为我很聪明，在下面做我自己喜欢的事情——小动作，根本没有心思去听语文老师他讲的是什么课。就在这个时候，老师忽然提问了我，我站起来后根本不知道要回答他什么问题，我支支吾吾的胡乱说了一些。老师听了后，生气地对我说：“你下课后到我办公室来一下。”我听到了这个坏消息后，真担心他不知道会怎样怪我上课没认真听讲。

　　下课后，我到了他的办公室，她和蔼地对我说：“如果你上课时不认真听老师讲课，你什么都学不会的。”说完，便问我：“我刚刚讲的新知识，你会了吗？”我摇了摇头，说：“不会。”老师听了后，不仅没有骂我，还亲切地为我把刚刚经过的课再重新讲一遍。

　　纪老师，我心中的大树，我心中的大海，我难忘的