暖六年级作文500字【最新6篇】

暖六年级作文500字 篇一：我的暖心老师

在我的小学六年级班级中，有一位非常暖心的老师，她就是我们的班主任李老师。李老师是一位年轻而又有爱心的教师，她用她的行动和言语温暖了整个班级。

首先，李老师总是充满激情地教授我们知识。她会用生动有趣的教学方式来引起我们的兴趣。每当我们有问题不懂的时候，她总是耐心地解答，并用通俗易懂的语言帮助我们理解。她会用丰富的教学资源和多种教学方法来帮助我们提高学习效果。在她的带领下，我们班级的学习成绩也有了明显的提升。

其次，李老师非常关心班级的每一个学生。她会经常与我们进行交流，了解我们的学习和生活情况。有时候，她会组织一些班级活动，让我们在游戏中学习，增进彼此之间的友谊。她也会给我们一些生活上的建议，帮助我们养成良好的生活习惯。每当我们遇到困难和挫折时，她总是鼓励我们不要放弃，相信自己，勇敢面对困难。

最后，李老师在班级中也是一位非常和蔼可亲的人。她总是给我们带来欢声笑语，让我们在学习中感受到快乐和幸福。每当我们取得进步或者取得好成绩时，她总是及时表扬和鼓励我们，让我们更加有动力继续努力。她也会帮助我们处理班级纠纷，让我们学会友好相处。

在我心中，李老师是一位暖心的老师，她用她的关心和爱心温暖了整个班级。她让我们感受到了师生之间的真挚情感，也让我们明白了教师是我们学习路上的引路人。我希望以后能够成为像李老师一样的教师，用我的行动和爱心去温暖更多的学生。

暖六年级作文500字 篇二：感恩的心

在我暖暖的六年级生活中，有许多值得感恩的事情和人物。每当我回想起这些，我的内心便充满了感激和温暖。

首先，我要感谢我的父母。他们是我成长道路上最坚实的后盾。每天早晨，他们会给我准备好早餐，让我充满能量迎接新的一天。每当我遇到困难和挫折时，他们总是鼓励我坚持下去，相信自己。他们无私地给予我爱和关心，让我在成长的过程中感受到家庭的温暖。

其次，我要感谢我的老师。他们是我的知识引路人。他们用他们丰富的知识和教学经验，帮助我提高学习成绩。每当我遇到问题和困惑时，他们总是耐心地解答，让我理解更深入。他们也会组织一些有趣的活动，让我在游戏中学习，增进和班级同学之间的友谊。他们像明灯一样，指引着我前进的方向。

最后，我要感谢我的朋友。他们是我生活中最真诚的伙伴。每当我遇到困难和挫折时，他们总是在我身边给予我鼓励和支持。他们和我一起分享快乐，一起度过难过的时光。他们让我感受到了友情的力量，让我更加坚强和勇敢。

在我暖暖的六年级生活中，有太多值得感恩的事情和人物。我想对他们说声谢谢，谢谢你们给予我的关爱和支持。我会用我的行动去回报你们，让你们知道你们的爱和关心是我前进的动力。让我们一起珍惜每一天，用感恩的心去面对生活的挑战。

暖六年级作文500字 篇三

　　“好暖呀！”朵朵伸了一个懒腰，“哈，还文邹邹的。你说热不就得了。”我打趣她说。“不不不，热多难受啊！暖才舒服。”朵朵认真地说。我若有所思。

　　暖和热看似相近，给人的感觉却不同。温暖的春天，小草打着哈欠钻出了被窝，小花含羞得露出了笑脸。炎热的夏天，小草耷拉着脑袋，小花也烫伤了容颜。是啊，暖才舒服。“喂，你想什么呢？”朵朵拍了我一下。“你的话很有道理嘛，热是激烈的，但是会伤人，暖是柔和的，给人以亲切。”我们边聊天边在花丛中散步。花色也有热和暖，红色的是热，粉色的、黄色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖为主，嫩绿、鹅黄、天蓝……暖最和谐。

　　渐渐的，话题又转到了同学身上，同学的性格也有暖热之分。性格为热的人，大多是热情开朗、快言快语，但是口遮无拦，往往会无意中伤害到别人，而性格为暖的人才真正受人欢迎，因为他们总是心平气和的包容一切。和他们接触让人感到安全、踏实、舒服。班里暖性的同学居多，看来暖才是社会的主流。

　　暖的含义到底是什么？答案是令人深思而无穷无尽的。面对冰冷和残酷，暖就像是一束火光；面对黑暗与困境，暖就像是生的希望。

　　暖，是希望，是轮回，是生机，摆脱一切停息和沧桑。

　　暖，是调和，是过渡，是舒适，瓦解一切对立与极端。

　　暖，是柔和，是亲切，是和谐，打破一切反感与距离。

暖六年级作文500字 篇四

　　“暖”从形旁来看，是指太阳光照耀下，给大地万物带来温暖。在我看来，生活中不仅有自然界的暖，还有人与人之间带来的暖。

　　暖是父母带来的。周末，妈妈常会带我去书店转转。我们通常找到一本好看的书，要一杯喝的，坐在窗口。窗外车水马龙，屋内安安静静，我和妈妈沉浸在书的世界里，被书中的情节深深地吸引，陶醉其中。不知不觉两三个小时就过去了。看完之后，我长舒一口气，这种感觉真好!这是妈妈带给我知识上的暖。

　　爸爸会带我到公园里跑步、打球，有时还会去爬山。在我爬不动时，他会鼓励我，拉我一把，给我加油打气。我爬得汗流浃背，但登上山顶时，却神清气爽。这感觉真好!这是爸爸带给我运动上的暖。

　　暖是老师带来的。在运动会上，代老师见到运动员和同学们在炎炎夏日下，都很烦躁，她出去给我们买了两大箱冰淇淋。代老师抱着箱子往我们队伍走来时，她的脸通红，头发有几缕被汗水粘在脸上，我们看了都很感动。代老师好像赋予了运动员们力量，之后的几场比赛都赛出了好成绩!这种感觉真好!这是老师带给我们关爱的暖。

　　暖是同学带来的。一次拔河比赛上，我们班同学都已经屏气凝神，蓄势待发。一声哨响，大家都各自往自己这边拉，绳子末尾的同学干脆把绳子缠在身上，拼命地拉。有人脸红红的，有人脸上青筋都暴起来了，有人手都磨破了，有人声嘶力竭地喊着加油!每个人都那么拼命，最终我们万众一心，一声哨响之后，我们赢了!这感觉真好!这是同学们给我们团结的暖。

　　生活中有许多小事，都会给我们带来暖，正是这些暖心的事陪伴着我，让我感受着爱，让我更好地成长。我感恩生活的温暖美好!

暖六年级作文500字 篇五

　　妈妈为我生了个小弟弟，养完月子，从奶奶家搬回到自己家住。虽然离开这里才一个月多点时间，但是我倍感家的亲切，毕竟这里有我的书桌，我的图书和我的玩具。

　　下车后，妈妈抱着小弟弟上楼休息，我同爸爸一起从车子的后排座位和后备箱上卸下一大堆生活用品。我右手拎衣袋，左手拎暖壶，背上背着自己的书包就往家里搬。我家住在四楼，头几趟也不觉得累还跟爸爸比赛呢！几趟下来，腿也酸了，气也踹了很想坐下休息一会，但当我看见妈妈那鼓励的眼神和怀中的小弟，我又当当下楼了。当我搬一袋约十来公斤的行李时很像一个登山者，袋子压在背上，两手臂上穿过两袋纽，在楼梯上爬行，感觉真像“蜗牛背着重重的壳啊，一步步往上爬。”

　　客厅地上的物品越多，楼下车旁的物品越来越少。最后，爸爸只留一小袋弟弟的衣物让我拿，到了客厅，我把那袋子往物堆上一扔，赶紧坐在沙发上休息，“完成了！”我高兴地喊了起来。

妈妈在房间里说话了“冠维，你知道今天搬东西上楼几趟吗？”我哪里会去数呢。“八趟，真不容易，我替小弟弟谢谢你。”原来妈妈还暗暗的心疼我啊！这时爸爸在旁边接着妈妈的话说：“我们的冠维长大了，今天要不是他，我肯定累坏了，所以我很感谢你。”爸爸妈妈今天怎么这样跟我说话呀！竟让我的心理涌起一股幸福的暖流。

　　我深情地望了望妈妈怀里的小弟弟，心想一家人的感觉真好啊！??

暖六年级作文500字 篇六

　　暖是什么呢？我觉得是人与人之间的爱，如果“暖”是春风，我就是小草，在雨中茁壮生长。

　　我这次要写的三个事例，有奶奶对我的爱，父亲对我的爱，还有母亲对我的爱。

　　我先说奶奶的爱之暖，有一次早上，听说今天会下大雨，我当时在洗脸，没有听到奶奶在外面说的话，所以我没有当回事。洗了脸就飞快的跑去学校，前两节课的时候还是晴空万里，可是到第三节，天上就开始乌云密布，我就开始慌了，到了放学的时候早就是倾盆大雨了，发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了，奶奶说：“你这个小子，早上的时候不是说了有大雨，你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我，那奶奶那你用什么呀，“不用，我淋点雨没事”可是，那天过后奶奶就感冒了。

　　再说爸爸那件事，那天，我拿着我的试卷，上面写着刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸会不会把我打上一顿，我现在都不想回家了，回家后，什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说：“试卷呢？”我开始装傻了：“什么。”爸爸狠狠地说：“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来，“80，你怎么考的，平时不是90多啊。”我开始哭，开始呻吟，爸爸把我拉过来，开始给我说大道理，我几乎没有听，不我心中暗喜少挨一次打。

　　还有一次是我和我的妈妈，我和妈妈一起出去跑步的时候，妈妈怕我冷，妈妈把外套穿在我身上，她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。

　　我就在家的温暖下茁壮成长。