手工三年级作文(精彩6篇)

手工三年级作文 篇一

我的手工作品

我是一个喜欢手工的小朋友，每次上手工课的时候，我都特别开心。我最近做了一个特别好看的手工作品，我想和大家分享一下。

这个手工作品是一个小花瓶。我用纸板剪出了一个花瓶的形状，然后用颜料给它上了漂亮的颜色。接着，我用彩纸剪出了五颜六色的花朵，粘在花瓶上。最后，我把花瓶放在一个小纸盒里，这样就可以稳稳地放在桌子上了。

我很喜欢这个手工作品，因为它看起来真的很美丽。我把它放在我的书桌上，每天都能看到它。有时候，我还会给它插上一些真的花朵，这样就更加漂亮了。

我觉得手工真的很有趣，通过手工，我可以发挥自己的想象力，创造出各种各样的作品。每次做完手工，我都会觉得很满足，因为我知道这是我自己的努力成果。

手工不仅可以培养我的动手能力，还可以让我学会耐心和细心。有时候，一个小小的失误就会让整个作品变得不完美，所以我要格外小心。但是，即使有时候出现了小错误，我也不会气馁，而是会继续努力，直到做出满意的作品。

我喜欢手工，因为它让我感到快乐和满足。我会继续努力，做出更多更好看的手工作品来。

手工三年级作文 篇二

我喜欢手工课

手工课是我最喜欢的一门课程。我喜欢用双手创造各种各样的东西，每次上手工课的时候，我都会感到特别兴奋。

在手工课上，老师会教我们做各种各样的手工作品，比如折纸、剪纸、粘贴等等。我们可以选择自己喜欢的手工作品来做，这样我就能根据自己的兴趣和想象力来创造。

手工课对我来说不仅仅是一门课程，更是一个展示自己才华的舞台。我可以在手工作品上展示自己的创意和想法，让别人看到我的努力和成果。

通过手工课，我不仅学会了动手能力，还培养了自己的耐心和细心。有时候，需要花很长的时间来完成一个手工作品，但是我不会觉得无聊或者疲倦，因为我知道只有坚持下去才能做出满意的作品。

手工课还可以锻炼我的观察力和创造力。在做手工作品的过程中，我会观察周围的事物，然后把它们融入到我的作品中。这样，我的作品就会更加独特和有趣。

我真的很喜欢手工课，因为它让我感到快乐和满足。每次上手工课的时候，我都会充满期待，想象着自己能做出怎样的作品。我会继续努力，做出更多更好看的手工作品来，展示自己的才华和创造力。

手工三年级作文 篇三

　　这个星期天老师给我们布置一个任务那就是制作小香包。

　　从学校回到家我就开始按照老师发的小视频制作口罩小香包。做口罩香包需要的材料是一个口罩剪子针线等。我找来这些东西之后就开始制做香包，首先要做的是把线从针孔穿过去，但是你想往左边儿线偏往右边儿你想往右边儿线偏往左边儿就是不听你的话你怎么也穿不进去。

　　我花了好几分钟才穿进去穿上去后我把线绑好。然后用剪刀把口罩两边去掉，只留下中间部分。剩下的就只有缝了。我缝的歪歪扭扭这儿一针那一针于是妈妈来给我演示。只见妈妈飞针走线，不ー会儿一边就缝好了。接下来我努力的学着妈妈的样子慢慢的缝终于像妈妈一样缝得整整齐齐缝好后。我用剪刀把口罩剩下的角料剪成丝丝当做流苏。我用针线把流苏缝到罩上之后去又买了一些驱蚊的药物放进香包里。然后找了一根绳子把香包口系上这样一个口罩小香包就大功完成了。

　　通过这件事我明白了做什么事只要有耐心，就一定能成功！

手工三年级作文 篇四

　　周日清晨，我的好朋友廖伟来到我家。复习完功课，我们决定玩折纸。廖伟说：“让我们折小狗吧！他们会叫，会叫会叫，多有意思！”一想到可爱的小狗，我就开心的拍手：“对！很好！你折狗爹，我折狗娘。”

　　我们每人拿了两张白纸，按照老师周五发给我们的《少年报》中描述的手工方法认真的把小狗叠好。廖伟在被折叠的小狗脸上画了两个大大的圆眼睛，一个神气活现的狗爸爸画的。我的狗妈妈就更神奇了，长睫毛，大眼睛，双眼皮，黑眼睛，就像两颗水晶紫葡萄。我还别出心裁地把一封信放进了狗妈妈的嘴里。信上说：“亲爱的妈妈，您辛苦了，女儿爱您！”我打算晚上睡觉的时候把这封信给我妈妈，给她一个惊喜。

　　今天，我和廖伟玩得很开心。

手工三年级作文 篇五

　　我认为做手工很有趣。比如你拿一张纸，剪了，贴了，折了，贴了，就有了新的形象。

　　有一次，在家没事干。我拿了一张纸，却没有想好怎么办。我拿了把剪刀，随机剪了好久。突然发现越割越像大象。我想把整个立体打出来，就拿了个纸板，把两块叠起来，按照原来的步骤再剪一遍。一刀等于两刀。然后再切几块硬的，作为“连接片”，就完成了一个立体的大象。我大喜过望。

　　这是我第一次做手工，我很高兴能在上面画出我的眼睛。从那以后，我喜欢做手工。

　　什么是幸福？幸福就是创造！

手工三年级作文 篇六

　　我们班有一位手工作品做得很好的女孩，你猜她是谁？对了，就是我们班的周迎春。 周迎春有一张胖胖的脸，光滑的皮肤显现出她的可爱。她有一双笑起来弯弯的眼睛，眼睫毛长长的，有些弯，像个洋娃娃，鼻子高高隆起，还有个爱笑的嘴巴。

　　周迎春的手工做得很好，有一次，我们上玩劳技课，劳动老师杨老师对我们大家说：“下次劳动课我们期末考试，请同学们准备好2份自己最好的劳动作品带来，我下次要打分。”

　　教室里顿时炸开了锅，有的哭丧着脸，有的开心的拍起了手，欢呼起来，还有的在想该交什么作品…… 第二个星期四到了，劳动课老师要我们给他看看作品，当杨老师报到“我们的眼睛”时，我们的眼睛“刷”的看着他，不看不知道，一看吓一跳，周迎春正拿着一个上面有着有泥捏着的花和一个鸟儿在交给老师打分，那件作品真是太漂亮了，那花儿有红的、白的、黄的、紫的、蓝的……各种颜色几乎都有了；那只鸟儿远看多么像真的呀：一只美丽的鸟儿停在树枝上，在梳理自己的羽毛，近看这只鸟儿，红红的脚，尖尖的嘴，眼睛亮亮的，回家的路上还有人以为这花是她从哪里买的呢！

　　周迎春的手工这么好，所以我把“手工章”像奖给周迎春。