我是女侠的五年级作文(通用3篇)

我是女侠的五年级作文 篇一

我是女侠

我是一个普通的五年级学生,但是在我的内心深处,却隐藏着一个女侠的身份。每当我看到不公正的事情发生,我就会挺身而出,像一个勇敢无畏的女侠一样。

有一次,我在学校的操场上 preside 一场足球比赛,我注意到有一个同学被队友欺负。他们用言语和身体上的动作来嘲笑他,让他感到很难受。我立刻冲了上去,阻止了他们的行为。我告诉他们,欺负别人是不对的,我们应该友善相待。虽然他们一开始不以为然,但是我坚持下来,让他们意识到自己的错误,并向那个同学道歉。看到他们改正了自己的错误,我感到非常欣慰。

除了在学校,我也会在社区里扮演女侠的角色。有一次,我看到一个老奶奶在拎着沉重的购物袋,很吃力地走在路上。我立刻冲上去,帮她拿起了购物袋,陪她一起慢慢地走回家。她非常感激地对我说:“谢谢你,小姑娘,你真是个好孩子!”听到这句表扬,我觉得自己像一个女侠一样,为别人解决问题,给他们带来了快乐和温暖。

虽然我只是一个普通的小学生,但是我相信每个人都可以成为女侠,为社会做出一点点贡献。只要我们敢于站出来,勇敢面对困难,用自己的力量去帮助别人,我们就能成为真正的女侠。

我是女侠的五年级作文 篇二

女侠的力量

女侠,是一个勇敢、正义的形象,她们用自己的力量,保护弱小,为正义而战。女侠的力量不仅体现在行动上,更体现在心灵的力量上。

女侠的力量首先体现在勇敢面对困难的能力上。女侠们面对邪恶势力,从不退缩,总是毫不畏惧地站在正义一方。就像电影中的女侠一样,她们敢于面对挑战,勇往直前,坚决不退缩。这种勇敢的精神,鼓舞着我们每个人,让我们敢于面对困难,勇往直前。

女侠的力量还体现在对弱者的保护上。女侠们总是站在弱小者的一边,用自己的力量保护他们免受伤害。她们没有任何私心,只是纯粹地想要帮助别人。这种无私的奉献精神,让我们明白了帮助别人的重要性,激励着我们去关心他人,帮助他人。

女侠的力量更体现在心灵的力量上。女侠们拥有一颗善良的心,他们对邪恶和不公正的事情感到愤怒,却从不被邪恶所腐蚀。她们相信善良的力量,用自己的善良感染着身边的人。女侠们的心灵力量,让我们懂得了善良的重要性,让我们明白了做一个善良的人的美好。

女侠的力量,不仅仅是电影中的虚构形象,更是一种精神力量。每个人都可以拥有女侠的力量,只要我们有勇气面对困难,愿意帮助别人,用善良的心去影响他人。让我们每个人都成为女侠,用自己的力量,为正义而战,为社会带来更多的温暖和希望。

我是女侠的五年级作文 篇三

我是女侠的五年级作文

  “我是女侠,见义勇为的女侠……”这是我根据《我是女生》这首歌为自己改编的新歌——《我是女侠》。为什么要这样改呢?请看——“哼,告诉你,以后少欺负人。”我又在对着几个倒霉的男生训话了。别问我要训多久,这可要根据他们的表现来定了,我会一直训到他们连连点头,才放他们抱头鼠窜。

  刚才,我最要好的朋友刘婧瑶又撅着嘴来找我了。不用说,准是又被男生给欺负了。说起这个刘婧瑶啊,可是出了名的胆小。每当她看见男生朝自己瞪眼睛,就会吓得撒腿就跑。往哪跑?往我这个"救星"这儿跑呗!我一问她,果然不出我所料,她又给张志光欺负了。路见不平拔刀相助是我的个性,何况还是我的好朋友的事,我怎能坐视不管呢?我一边安慰她,一边四处搜寻“目标”,准备出击!

  我拉上刘婧瑶,径直向张志光奔去。他一见状,马上飞奔出教室。嗬,这家伙反应还够敏捷嘛!我也不是吃素的.,立刻展开追击。我追着他冲上了大楼梯,立即吩咐刘婧瑶守住小楼梯口,然后狂奔上了六楼。我追着张志光绕着楼道跑了三圈,累得气喘吁吁。哼,想耗尽我的力气,没门儿!我假装要从左边追他,待他一跑,我忽然掉头从右边迎了上去。哈哈,《三十六计》中的“声东击

西”还真不赖啊!眼看就要抓住了,这家伙却突然向右边一闪,不好,又想躲进“避风港”——男厕所!我奋力追上去,张志光却在原地打转,原来六楼男厕所的门锁着。哈哈,天助我也,终于抓住他了。我左一拳,又一脚,再让他尝尝”九阴白骨爪”的滋味。一阵阵惨叫在教学楼内回荡,这家伙终于认罪投降。

  任务完成了,我找到刘婧瑶,这个小刘呀,她还在原地傻傻地等呢!知道大仇已报,她高兴得又蹦又跳。

  如果你看了我“英勇善战”的场面,就说我只是一个“猛张飞”的话,那你就大错特错了。在学习的战场上,我同样是个“女侠”。

  课堂上,我是老师的“铁杆粉丝”。每当老师提问时,我总是以最快的速度找到答案,并迅速举手准备回答。当老师请我回答问题时,我也是一副昂首挺胸,胸有成竹的女侠样,声音洪亮,很有气势。有时,老师的问题让全班鸦雀无声,好像敌人发出了绝招,无人能敌。每当这个时候,就该我大显身手了。我镇定地举起手,用响亮的声音“营救”了大家。

  怎么样,明白我为什么要改歌词了吧!我就是女侠!一个聪明伶俐,爱打抱不平的小"女侠"。

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