诉说【推荐3篇】
诉说 篇一
故事发生在多年前的一个夏天。那时，我还是个年轻的学生，满怀憧憬和热情。我和一群志同道合的朋友一起报名参加了一次志愿者活动，为当地的孤儿院提供支持和帮助。
孤儿院位于一个偏远的山区，周围被茂密的森林环绕。我记得当我们第一次到达那里时，眼前的景象让我心痛不已。孩子们的衣着破旧，面容憔悴，但他们的眼神里透露出的坚强和希望却让我动容。
我们志愿者团队的任务是为孩子们组织一场难忘的夏令营活动。我们带来了各种各样的游戏、玩具和学习用品，希望能给这些孩子带去快乐和教育的机会。然而，最初的日子里，我们遇到了很多挑战。
孩子们对我们的到来有些抗拒，可能是因为他们曾经遭受过太多的伤害和失望。我们需要花费很多时间去建立起他们的信任，并让他们明白我们是来关心他们、爱护他们的。
慢慢地，孩子们开始和我们亲近起来。我们一起玩游戏、画画、讲故事，他们的笑声和天真的笑脸渐渐填满了整个孤儿院。我们还组织了一次户外野餐，带他们到山间的小溪边玩水。孩子们享受着阳光、清新的空气和大自然的美景，他们的眼神里再次闪耀出希望的光芒。
在夏令营的最后一天，我们和孩子们一起举办了一场小型的毕业典礼。每个孩子都得到了一份奖状和小礼物，我们也为他们表演了一场精彩的节目。当孩子们欢快地鼓掌时，我看着他们的笑脸，心里充满了喜悦和骄傲。
夏令营结束后，我们离开了孤儿院。而那些孩子们，他们依然要面对生活的艰辛和困苦。然而，我相信我们的陪伴和爱心已经给他们带来了一丝希望和改变。
诉说 篇二
每一个人都有自己的故事，有些是欢乐的，有些是悲伤的，有些则是充满冒险和挑战的。而我，也有着一个我想要诉说的故事。
这个故事发生在我年轻的时候，当我还是一个追寻梦想的学生。我一直梦想着成为一名作家，将自己的故事和思考与世人分享。然而，我也曾经遇到过许多困难和挫折。
在写作的道路上，我常常感到迷茫和无力。有时候，我会陷入创作的低谷，无法找到灵感。有时候，我会遇到批评和质疑，让我怀疑自己的能力和价值。但是，我从未放弃过。
我意识到，写作不仅仅是一种表达自己的方式，更是一种与世界对话的方式。每一次的写作都是一次探索和思考的过程，它让我更加深入地了解自己，也让我更加敏锐地观察和思考周围的世界。
逐渐地，我开始找到了自己的写作方式和风格。我学会了坚持，学会了接受批评与挑战，学会了从失败中汲取教训。我开始在各种平台上发表我的作品，与读者分享我的故事和想法。
随着时间的推移，我慢慢地获得了一些成就。我的作品被发表在了一些杂志和网站上，我也得到了一些读者的认可和赞赏。这些成就让我更加坚定了自己的信心和决心，我相信自己可以做得更好。
然而，写作并不仅仅是为了追求成就和名利。它更是一种内心的宣泄和对生活的思考。写作让我更加敏感和理解，它让我更加关注和热爱生活中的点滴。
所以，我要继续诉说我的故事，继续追寻我的梦想。无论遇到怎样的困难和挫折，我都会坚持下去。因为我相信，每一个人都有自己独特的声音和价值，而写作就是我表达自己的方式。
这就是我的故事，一个我想要诉说的故事。无论是欢乐还是悲伤，它都是我成长和追寻的一部分。我希望通过我的诉说，能够感染和鼓励更多的人，让他们也敢于追求自己的梦想和诉说自己的故事。
诉说 篇三
诉说
XX年11月17日 星期三 天气：晴
我是壹个看似幸福，而又无忧无虑得女孩。其实，在我得内心深
处有着壹道无法抹灭得伤痕。
我也曾拥有过幸福而又无忧无虑得童年。每天，我都在妈妈得呵
护，爸爸得宠爱下快乐地成长。那时，我生活得字典里只有壹个词－
满足。
可是，好景不长。也记不得从哪壹天开始，我几乎天天都在爸爸
和妈妈得吵架声中吃饭，上学，睡觉……后来，爸爸和妈妈便离异了。
当时还很小得我，对于这壹切还很朦胧，只知道爸爸不会再经常陪我
玩了。有时，当我看见别得孩子在和自己爸
问妈妈:“妈妈，爸爸是不是真得很忙？他什么时候才能回来陪我玩？”
而妈妈每次都会强装出笑意：“难道你不愿意和妈妈玩吗？”
时间壹天壹天得过去了，我也渐渐地懂事了。当我知道爸爸又有
了新家，不再属于我和妈妈时，我得心里不知有多痛，好象有壹把刀，
在我得心上狠狠地割了壹下．我恨爸爸，恨爸爸抛弃我和妈妈；恨爸
爸不负责，作为壹个丈夫，壹个爸爸，他没有资格．在他得心里有得
只是自己情感得肆意游荡．他击碎了女儿对他全身心执着得爱．他给
我得童年留下了灰色得迷茫．
爸爸也时常回来看我，每每爸爸呼唤着我得乳名，将我紧紧地搂
在怀里得那壹刻，我对爸爸得怨恨就抛到九霄去外，只希望将那壹瞬
间化为永恒．在爸爸怀里，弱小得我感觉到伟岸，坚强；在爸爸怀里，
我可以尽情地让心中得泪水流淌；在爸爸怀里，我感觉到父爱得深沉，
而在爸爸即将离开得那壹刻，依恋与失望之情总使我泪流满面．经过
了岁月得锤炼，我越来越坚强，越来越成熟了．
在这里，我想对天下为人父母者说：＂珍爱你们得孩子吧！你们
既然给了孩子生命，就应该给他们壹个快乐得童年．提高孩子得生命
质量．＂我还要对全世界拥有幸福，美好生活得孩子们说：＂珍惜你
们得生活吧！因为失去了就不会再拥有．＂
