六年级《穷人》续写(精选3篇)
六年级《穷人》续写 篇一
穷人家的小明是个聪明、懂事的孩子。他的父母勤劳朴实，但由于家庭条件有限，小明的生活并不富裕。然而，小明并没有因此而感到自卑或沮丧，相反，他总是积极向上地面对生活。
小明的学习成绩一直很好，他知道只有通过知识才能改变自己的命运。每天放学后，小明都会利用宝贵的时间自学。他坚持每天晚上背诵英语单词和课文，通过这种方式不断提高自己的英语水平。他还喜欢阅读各种书籍，从中汲取知识的营养。
尽管小明的家庭贫困，但他从不向别人诉苦或寻求帮助。相反，他努力地帮助父母分担家庭的负担。每天放学后，小明都会主动去帮助父母做家务，如洗衣、做饭等。他知道，虽然他还只是一个孩子，但他可以通过自己的努力来改变家庭的境况。
小明的乐观和努力得到了老师和同学们的认可和尊重。他的同学们纷纷向他学习，他们看到了小明身上的闪光点，明白了努力的重要性。
时间如白驹过隙，转眼间小明已经考入了一所名校。他通过自己的努力和才华，获得了一份奖学金，让他能够继续接受更好的教育。小明的家庭条件也因此得到了改善，父母对他的骄傲溢于言表。
小明的故事告诉我们，贫穷并不是决定一个人命运的唯一因素。只要我们有勇气，有毅力，有正确的价值观，就能够克服困难，改变自己的未来。无论我们的家庭条件如何，只要我们用心去学习，用行动去努力，终将迎来成功和幸福的未来。
六年级《穷人》续写 篇二
小明是一个来自贫困家庭的孩子，尽管生活困苦，但他从不向命运低头。他心中有一份坚定的信念，那就是通过自己的努力来改变生活。
小明从小就懂得节约和勤俭，他明白每一分钱都来之不易。在学校，他总是尽力克制自己的消费欲望，不乱花钱。他知道，只有把每一分钱都用在刀刃上，才能给自己创造更多的机会。
为了能有更多的时间学习，小明放弃了许多娱乐活动。他不再参加课外班，而是利用课余时间自学。他善于利用图书馆和互联网资源，通过自学来弥补自己的知识缺陷。他深知只有自己不断学习，才能有机会改变自己的命运。
小明的故事感动了许多人，他们纷纷伸出援手帮助他。有的人给他提供学习资料，有的人给予他经济上的支持。小明心怀感激，但他拒绝了他们的帮助。他说：“我要靠自己的努力来改变自己的命运，我不想依靠别人的恩赐。”他的坚定和自立让人敬佩。
经过多年的努力，小明考上了一所名校，获得了一份全额奖学金。他的成绩和努力得到了认可，他也实现了自己的梦想。他的家庭条件也因此得到了改善，父母对他的自豪溢于言表。
小明的故事告诉我们，贫穷并不是改变命运的绊脚石，只要我们有坚定的信念和毅力，就能够克服困难，追逐梦想。生活中的困境只是暂时的，只要我们不放弃，一定能够创造属于自己的辉煌。
六年级《穷人》续写 篇三
六年级《穷人》续写
《穷人》记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。下面是六年级《穷人》续写，欢迎参考阅读！
篇一：《穷人》续写
桑娜轻轻地将帐篷拉开，只见床上躺着七个孩子，他们都熟睡着，隐约能听见他们轻轻的呼噜声，渔夫望着孩子们，用粗糙的大手抚摸着七个孩子们红红的脸蛋，深情地对桑娜说道：“亲爱的，你真棒，不愧是我心地善良的好妻子。”
“亲爱的，我只是做了我应该做的事，用不着夸奖，再说你也不是心地善良吗？”桑娜对着渔夫微微一笑，“好了，时候也不早了，快点睡吧，在以后的日子里，我们得更加努力地工作了。”
第二天，渔夫又迎着海浪出海了，桑娜也早早地起床，一边为七个孩子分着黑面包，一边又为他们织毛衣穿，一边又干些家务活，忙得不可开交。就这样，桑娜一家每天忙碌地生活着。
篇二：《穷人》续写
在穷人这一课里，虽说课文的题目是穷人，可是课文里面根本没有一个穷人，我觉的他们都是富有的。因为他们的高尚品质打动了，我在课文的最后一自然段，却没有结尾，下面就让我给穷人这篇文章创造出一个美好的结尾吧！
之后丈夫说：“你真是太值得得我骄傲了》：”安娜却愁眉苦脸地说：“可是这样的话，你每天会更累的”。丈夫说：“没事，辛苦一点也没有关系的。只要你和着七个孩子生活的好好的，就算让我死也没有关系”。安娜听了丈夫的话后，他们两个就紧紧的拥抱在了一起。
几十年后安娜和她的丈夫，都变得富裕起来。那两个孩子也纷纷有了一个好工作，他们也学会了孝敬父母。在一天晚上，安娜和丈夫在屋子里悄悄的说：“我们的功劳没有白费，他们也这么幸福，我们也心满意足了”。
这真是一个美好的结局！
篇三：《穷人》
桑娜把西蒙的两个孩子抱回家后，他们的生活比以前更艰难了，但是他们一家人却比原来更勤劳了。渔夫每天早出晚归，桑娜每天在家里干活，把家里打扫的干干净净，七个孩子在一起，相处的的非常融洽，桑娜的五个孩子，每天逗得西蒙的两个孩子哈哈大笑。渔夫每天打得鱼时少时多，但他们依旧把好的鱼买出去，把不好的鱼留给自己，桑娜不愧是个心灵手巧的人，再不好的鱼，经过她的调理后，都会变的美味可口。
几年过去了，七个孩子都上了小学，个个都是班里的'尖子生，他们的老师每天都表扬他们，说他们学习非常好，让其他人向他们学习。
几十年过去了，七个的孩子都成为了国家的栋梁，但是他们依旧没有忘记养育他们的父母，每个星期都会给父母及一封信或钱，表达他们对父母的养育之恩。
篇四：《穷人》续写
拉开了帐子，七个白白嫩嫩的脸蛋露了出来。“瞧，他们多可爱！”桑娜有点压制不了情绪。但想到这里，桑娜有点伤心，渔夫走了过来，拍拍桑拿的肩膀。“怎么办？怎么办？”桑娜喃喃自语道。“什么怎么办？”鱼夫走过来说。桑拿说：“又添了两个孩子，我们给他们吃什么呢？”渔夫无奈的说：“咱俩省吃简用，应该能让他们吃饱吧。”
新的一天，终于恢复了以
过了几年，几个孩子已经到了上学的年龄，孩子们高高兴兴的一起上学。有一天，渔夫不知道为什么被老师叫到了学校，老师对渔夫说：“你的孩子超乎想象的聪明，不，简直就是天才。”渔夫很高兴，也很自豪有这么聪明的孩子。
篇五：《穷人》续写
从桑娜把西蒙的两个孩子抱回家以后，每天，渔夫在外捕鱼，桑娜在家照看孩子，洗衣服，做饭。他们过着比以前更清苦的日子，因为家里多了两个孩子，本身就吃不饱，穿不暖的一家人更苦难了，但是，渔夫和桑娜宁愿将自己的食物多分一些给孩子们，也不愿让他们挨饿。
西蒙的两个孩子都很乖，和桑拿家的五个孩子一起玩沙子、捡贝壳……晚上，等到孩子们都睡了，桑娜就坐在火炉旁补衣服，等待渔夫回来。
孩子们渐渐的长大了，一家人幸福的生活在一起。孩子们都很孝敬父母，兄弟姐妹们之间和睦相处，从不起纠纷，桑娜和渔夫感到很幸福，很欣慰！
