小学三年级续写《小摄影师》作文【优秀3篇】

小学三年级续写《小摄影师》作文 篇一

第一篇内容

在小摄影师的上一次冒险中，他成功地拍摄到了许多美丽的照片，获得了大家的赞赏。这次，小摄影师决定去拍摄一些不同寻常的主题，让人们看到平凡事物中的美丽。

一天，小摄影师来到了一个农田。他看到一些农民们正在忙碌地耕作，他觉得这个场景非常有趣，决定拍摄农田劳作的照片。他找到一个合适的角度，用相机定格下了这一幕。照片中，农民们汗水淋漓，脸上露出了满足的笑容，让人感受到了他们的辛勤付出。

接着，小摄影师来到了一个公园。他看到一些孩子们正在玩耍，他觉得这个场景非常有趣，决定拍摄孩子们欢笑的照片。他找到一个合适的角度，用相机定格下了这一幕。照片中，孩子们开心地奔跑着，笑声回荡在整个公园，让人感受到了他们的快乐与天真。

小摄影师还去了一家动物园。他看到一只小猴子在树上摆弄着自己的尾巴，他觉得这个场景非常有趣，决定拍摄小猴子顽皮的照片。他找到一个合适的角度，用相机定格下了这一幕。照片中，小猴子顽皮地摆弄着自己的尾巴，逗得观众们哈哈大笑，让人感受到了小猴子的调皮可爱。

通过这些拍摄，小摄影师发现，生活中的每一个瞬间都蕴藏着美丽。他希望通过自己的照片，让更多的人能够看到这些美丽的瞬间，并从中感受到快乐和温暖。

小学三年级续写《小摄影师》作文 篇二

第二篇内容

小摄影师在上一次的冒险中，拍摄到了许多美丽的照片，但他并没有满足，他想要拍摄更多不同寻常的主题。

一天，小摄影师来到了一家医院。他看到一位医生正在为一个小女孩治疗，他觉得这个场景非常温馨，决定拍摄医生救死扶伤的照片。他找到一个合适的角度，用相机定格下了这一幕。照片中，医生专注地为小女孩治疗，小女孩脸上洋溢着信任和希望的笑容，让人感受到了医者的仁心和病人的坚强。

接着，小摄影师来到了一所学校。他看到一位老师正在用心地教导学生，他觉得这个场景非常感人，决定拍摄老师呵护学生的照片。他找到一个合适的角度，用相机定格下了这一幕。照片中，老师耐心地解答学生的问题，学生们专注地听讲，让人感受到了师生之间的深情和教育的力量。

小摄影师还去了一家敬老院。他看到一位老人正在给另一位老人推轮椅，他觉得这个场景非常温暖，决定拍摄老人间的互助的照片。他找到一个合适的角度，用相机定格下了这一幕。照片中，一位老人推着轮椅，另一位老人坐在轮椅上享受着阳光，让人感受到了老人之间的友爱和关怀。

通过这些拍摄，小摄影师意识到，美丽不仅存在于风景和人物之中，更存在于生活的方方面面。他希望通过自己的照片，能够传递出更多的温暖和关爱，让人们在忙碌的生活中能够找到一丝宁静和快乐。

小学三年级续写《小摄影师》作文 篇三

小学三年级续写《小摄影师》作文

　　第二天，高尔基又坐在窗前，一边工作一边等着小男孩。等了很长时间，也没有等到小男孩。这时，哗哗哗，下起了雨，虽然已经等了很长时间了。但是高尔基依然不放弃，因为他相信小男孩会回来的`。

　　过了一会儿，雨下得更大了，这时，小男孩来了，小男孩一进来高尔基就看见他身上湿淋淋的，还打着哆嗦呢！“你怎么了？”高尔基说。小男孩说：“我出门一会儿就下起了雨，没带伞，就淋成了这样”。高尔基听了赶紧让秘书倒了一杯热水给小男孩。

　　高尔基又摆好姿势，小男孩咔咔咔照了几张相，临走时小男孩跟高尔基告别，高尔基还给了小男孩一把伞。

　　过了几天，门外来了一个人，他给高尔基送了一个包裹，是一把伞和一封信。高尔基打开信，上面写着：亲爱的高尔基同志，我已经把照片贴在了墙报上，这次非常感谢您的配合，谢谢您，亲爱的高尔基同志！