学雷锋读后感(精简6篇)
学雷锋读后感 篇一
《学雷锋读后感》是我近期读过的一本非常感人的书籍。这本书通过讲述雷锋的生平和事迹，向读者传递了一种伟大的精神力量，激励我们在日常生活中学习雷锋，做一个有益于社会的人。
雷锋是中国著名的共产主义先锋，他的一生都在为他人着想、无私奉献。书中描述了雷锋从小就对社会公益事业的热爱，他在成为一名军人后，始终保持着对他人的关心和帮助。无论是在部队还是在社区，雷锋总是默默地为他人服务，为他人付出。
雷锋的事迹深深地触动了我。他的精神鼓舞着我，让我意识到每个人都可以通过自己的努力，为社会做出贡献。在读完这本书后，我深深地反思了自己的行为，感到有必要改变自己的态度和行为。
学习雷锋的精神，不仅仅是为了表达一种对他的敬意，更是为了培养自己的品格和素质。雷锋的精神是一种无私奉献的精神，是一种对他人关心和帮助的精神。在现代社会，人们往往只关注自己的利益和需求，很少关心他人的困境和需要。然而，正是这种无私奉献的精神，才能让社会变得更加和谐和美好。
学习雷锋的精神，还需要我们有一颗善良的心。在书中，雷锋总是以一颗满怀爱心的心去对待他人，无论是军事行动还是社会公益活动，他都全心全意地为他人着想。我们应该学习雷锋，培养自己的善良之心，去关心他人、帮助他人，让我们的社会变得更加温暖和美好。
通过阅读《学雷锋读后感》，我深深地体会到了雷锋的伟大精神。他的事迹激励着我，让我明白了一个道理：一个人的价值不仅仅是通过个人的成功和成就来衡量的，更重要的是通过自己对他人的贡献来体现。我希望能够学习雷锋的精神，用自己的行动去影响他人，让这个世界变得更加美好。
学雷锋读后感 篇二
《学雷锋读后感》这本书给我留下了深刻的印象。通过读书，我对雷锋的生平和事迹有了更加全面的了解，也从中汲取了许多宝贵的人生经验。
雷锋是一位伟大的共产主义先锋，他的一生都在为他人奉献和服务。他不仅在军队中表现出色，还在社区中积极参与各种公益活动，用自己的实际行动践行着共产主义的理念。他的事迹鼓舞着我，让我深刻地认识到个人的力量是有限的，只有通过团结合作、互助共享，才能实现真正的进步和发展。
在读完这本书后，我对雷锋的精神有了更加深刻的理解。雷锋的精神是一种无私奉献的精神，是一种对他人关心和帮助的精神。他心系大众，无论是在军队还是在社区，他总是毫不犹豫地为他人提供帮助。雷锋的精神鼓舞着我，让我明白了一个道理：只有关心他人、帮助他人，我们才能真正获得快乐和满足。
学习雷锋的精神需要我们从身边的小事做起。我们可以从生活中的点滴开始，比如帮助老人过马路、关心同学的困难、主动参与社区的公益活动等等。这些看似微小的行为，却能够积累起来，成为改变社会的力量。我们要学习雷锋，将无私奉献的精神融入到我们的日常生活中，让我们的社会变得更加美好。
通过阅读《学雷锋读后感》，我深深地感受到了雷锋的伟大精神。他的事迹激励着我，让我明白了一个道理：只有通过自己的行动，才能真正改变这个世界。我希望能够学习雷锋的精神，用自己的行动去影响他人，让我们的社会变得更加美好。
学雷锋读后感 篇三
你一定见过灿烂的烟花吧？不知道你在看到烟花的时候想到了什么。是为它的转瞬即逝的惋惜，还是为它曾经辉煌过的时刻谱一曲赞歌？如果是我，我会很坚定的选择后者，大概是因为我生性留意美好吧，而烟花绽放的那一刻又总是那么美好。
看！这又是一朵烟花，这或许是天地间最灿烂的烟花了，这朵烟花的名字叫"雷锋"。
一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能有赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断影响一个时代的社会风尚。这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有，现在仍然具有重大价值和时代意义。
雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，干一行爱一行，钻一行精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。
我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义共产主义信念；像雷锋那样艰苦奋斗勤俭创业；像雷锋那样发扬"钉子"精神，努力学习革命理论和科学文化，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。
雷锋的爱国精神也是我所敬佩的。曾经读过一个故事，说的是一个非常坚强的男孩在责骂惩罚面前从不曾掉下一滴眼泪，可就在朋友问他"你觉不觉得我们不如俄罗斯爱祖国啊？"这句问话时，哭的昏天黑地十分伤心。男孩和他的朋友不是不爱国啊，只是不懂得表达而已，雷锋亦是如此。他为了不让象征国家的五星红旗被雨淋湿，脱下自己的衣服，用衣服把国旗仔仔细细地包裹起来，紧紧地拥在了胸口，用他那并不厚实却温暖的脊梁遮挡了风雨。等到了雨停，他的背是湿的，衣服是潮的，五星红旗依旧是明艳的。
烟花，烟花的绽放映红了五星红旗。升旗仪式每每都会在各个地方看到。五星红旗迎风飘扬，却是很容易被人忽视。可爱国的思想差别就在这里，为什么俄罗斯人能对俄罗斯土地上的一株小草，一朵小花都如此看重，而我们还经常忽视那么多的五星红旗？大概就是没有那么强烈的爱国心吧。雷锋，我们呼唤你，你拥有映红五星红旗的烟花的特征。
雷锋一声虽然像烟花一样短暂，但是他也像烟花般灿烂。可是雷锋又不是不朽的，因为他的生命虽然消失了，但是他的精神却一直留在人们心田将在神舟大地绵延。这烟花留下的光影给人无穷的回味，因为拥有了做人做个中国人基本素质和准则，拥有钉子精神，让这朵烟花天使在我们的土地上一代代绽放光彩吧——雷锋精神我们将时代传承下去。
学雷锋读后感 篇四
俗话说得好，“道德是金，发出希望之光；道德是光，照亮我们的人生之路；道德是路，引领我们走向成功。”当我读完《学雷锋做有道德的人》之后，我的脑海之中突然想起来一首歌：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”听到这首歌我就想起了那位助人为乐，无私奉献的雷锋叔叔。他虽然只是一个平凡而又普通的人，但他永远是我们学习的榜样。
就像《学雷锋做有道德的人》的这本书中所描述的：雷锋叔叔为了为社会主义建设做一些贡献，于是，他毫不犹豫地将身上所有的钱都捐了出去。一个中秋节的夜晚，雷锋叔叔得到了四块月饼，但他全部都送给了医院里的伤病员。雷锋叔叔不仅乐于助人，而且克勤克俭，厉行节约，把一切能节省的都节省下来。他的袜子破了，他补了又补，脸盆和漱口缸用了多年，瓷都掉了，也舍不得买新的。有一次，雷锋叔叔参加运动会，烈日炎炎，又热又渴，也舍不得用几角钱买一瓶汽水喝。雷锋叔叔就是这样时时刻刻保持着艰苦朴素的品格。
是啊！现在雷锋叔叔虽然立刻了我们，可是，雷锋叔叔那无私奉献，助人为乐的精神却一代一代地传了下去。雷锋叔叔曾经说过一句话“人的生命是有限的，可是为人民服务是无形的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”我们要学习雷锋叔叔这种乐于助人，无私奉献的精神！
们经常怕这怕那，不敢放手让学生去策划、组织活动，凡事都亲力亲为，就好像扶着小孩走路一样，怕他摔跤一直不放手，那么小孩就很难自己学会走路，学会奔跑。而教育中的授权就是老师对学生的一种信任，被授权的学生会认识到老师对自己的信赖，从而大大激发他们的创造性、主动性。所以，我在日常的教育教学中，就会多提供一些机会、多创造一些条件让我的学生去参与，不要怕他们会失败。只有让他们从小成为学习、生活的小主人，长大后才能成为社会的主人。
三、既“放得开”，又“收得拢”：在课堂管理中，所谓“放”，就应该给学生创造能够展示自我、启迪思维的环境和氛围，允许学生自由想象。应该尊重学生的思维成果，改变过去在统一、规范的要求掩盖下，忽略学生个体的存在及限制学生在课堂上发言、质疑、提问权利的现象，调动学生主动、愉快学习的积极性。
学雷锋读后感 篇五
听妈妈讲那过去的故事，相信同学都听过，是的，没有过去解放军叔叔的奉献，就没有我们现在的新生活，其中雷锋就是一位令人崇敬的好军人，有严明的纪律，很组织，是我们每个人都应该学习的。
想想以前在班集体中，我排队时候说话，作业拖拖拉拉，还经常和同学闹别别扭，真应该和雷锋叔叔好好学习，雷锋叔叔写的日记丰富多采，充满了生活味，可我呢，常常为一篇日记抓脑筋，只有短短的几句话，和雷锋叔叔形成了鲜明的对比，老师经常会在做完早操之后给我们做思想工作，不知道说了多少遍了，雷锋出身贫穷，吃了上顿没下顿，可我们呢？我们这群公主，公子们，每天丰衣足食，还提出意见，雷锋叔叔乐于助人，把每月的津贴两元积攒到了两百元，并上缴国家，我却为了同学弄坏了文具盒而斤斤计较。为了同桌把我的本子弄坏了而喋喋不休。想想真是太不应该了。
我以后要和雷锋叔叔学习，做一个有组织性，天天好好学习，乐于助人的少先队员。
学雷锋读后感 篇六
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”
每次想到雷锋，就会想起这段话。一个美国商人还说过：“雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅活了20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分。”这些话让我觉得学雷锋是要从生活中的点点滴滴做起，比如乐于助人，在别人有困难时，帮别人解决困难，伸出一只援助的手。
我们班里也有许多“小雷锋”，我便是其中之一。我经常在学习上帮助别人。一次，同学请教我题目，我思考了一下，便有了正确的答案，我把我的思考过程和思路都告诉了他，可是他不理解，还说我的思路错了，我一边帮他分析，一边告诉他原因，费了九牛二虎之力，他终于懂了，“原来是这样”，他一脸恍然大悟，我也笑了。
还有一次，我教外公学电脑，我先教他怎样开机，他练了几次，便学会了，不过，这只是第一步，第二步杀毒，他便不会了，我先做了次示范可是他不理解，还非得说要按照他的理解做，我耐心地说服了他，并且告诉外公要养成按时杀毒的好习惯。第三步我教他上网，我先告诉他怎样写网址，可是转念一想，外公没学过外语的二十六个字母,怎么打字呢?我突然想到可以用老年拼音输入法，我立刻把输入法改掉，我又教外公怎样使用，外公会了后。我又教他怎样使用ppt,制作网页等等，外公终于学会了电脑，非常开心，开玩笑地说：“你能把我这个老头教会真是不容易，算得上是个小雷锋了!”
时时处处尽力帮助别人，自己也感受到了快乐，这就是我学习雷锋的最大收获。
