校园安全教育知识竞赛试题及答案【优选3篇】

校园安全教育知识竞赛试题及答案 篇一

题目一：校园安全知识

1. 校园安全教育的目的是什么？

A. 提高学生的自我保护能力

B. 增加学校负担

C. 限制学生的自由

D. 增加学生的压力

2. 校园安全教育包括哪些方面？

A. 防火安全、交通安全、网络安全等

B. 体育运动、文化艺术、学术研究等

C. 社交活动、人际关系、心理健康等

D. 食品卫生、环境保护、健康生活等

3. 学校在哪些方面可以加强校园安全教育？

A. 增加安全设施和装备

B. 加强安全管理和监控

C. 提供安全培训和教育

D. 打击违法犯罪行为

4. 学生在校园内应该怎样保护自己的安全？

A. 注意个人隐私保护

B. 维护学校秩序

C. 遵守学校规章制度

D. 加强自我防范意识

答案：

1. A

2. A

3. C

4. D

解析：

1. 校园安全教育的目的是为了提高学生的自我保护能力，让他们能够在面对危险和突发事件时能够正确应对，保证自身安全。

2. 校园安全教育包括防火安全、交通安全、网络安全等方面，这些都是学生在校园生活中需要注意的安全问题。

3. 学校可以加强校园安全教育的方式有很多，其中一种是提供安全培训和教育，让学生了解一些基本的安全知识和技能。

4. 学生在校园内应该加强自我防范意识，注意个人隐私保护，遵守学校规章制度，维护学校秩序，以确保自己的安全。

校园安全教育知识竞赛试题及答案 篇二

题目二：防火安全知识

1. 发生火灾时，应该怎样做？

A. 尽快逃离现场

B. 拨打火警电话报警

C. 找水灭火

D. 打开门窗通风

2. 学校应该采取哪些措施预防火灾？

A. 安装火灾报警器和灭火设备

B. 加强消防安全巡查

C. 教育学生如何正确使用电器

D. 打开窗户通风

3. 以下哪些行为是不安全的？

A. 在宿舍内乱扔烟蒂

B. 使用带有故障的电器

C. 长时间使用手机充电器

D. 把水杯放在电脑旁边

4. 发生火灾时，应该注意哪些逃生原则？

A. 用湿毛巾捂住口鼻

B. 尽量选择跳楼逃生

C. 用湿毛巾堵住门缝

D. 沿着安全通道逃生

答案：

1. A

2. A、B、C

3. A、B、C、D

4. A、C、D

解析：

1. 发生火灾时，应尽快逃离现场，确保自身安全。

2. 学校应该采取安装火灾报警器和灭火设备、加强消防安全巡查、教育学生如何正确使用电器等措施来预防火灾。

3. 在学校内，乱扔烟蒂、使用带有故障的电器、长时间使用手机充电器、把水杯放在电脑旁边都是不安全的行为，可能引发火灾。

4. 发生火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，沿着安全通道逃生，并尽量避免选择跳楼逃生。同时，应该注意用湿毛巾堵住门缝，减少烟雾的侵入。

校园安全教育知识竞赛试题及答案 篇三

校园安全教育知识竞赛试题及答案

　　64、办公室主任安全岗位职责是什么?

　　答：(1)会同有关处室负责学校安全宣传工作;(2)负责本部门安全工作;(3)负责学校安全教育和演练活动的讲话、录像等资料收集整理工作;(4)负责全校信息沟通、信息公开、新闻发布及媒体采访等事宜;(5)完成领导小组交办的其他安全工作。

　　65、心理教师在《中小学校岗位安全工作指南》中的相关要求是什么?

　　答：(1)做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春

　　期知识。(2)建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。(3)做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。

　　66、科任教师安全职责是什么?

　　答：(1)明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。(2)将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。(3)课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。(4)密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。(5)课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。(6)开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。(7)完成领导小组交办的其他安全工作。

　　67、宿舍管理员的消防职责是什么?

　　答：(1)定期检查维护宿舍各类设施和用品(门、窗、水、电、床、柜、暖气等)，发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。(2)加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。(3)掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。

　　68、怎样健康饮用桶装水?

　　答：(1)桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，通常在一周内用完为宜。桶装矿泉水，最好放在避光、通风阴凉的地方，避免在阳光下曝晒。注意定期清洗饮水机。　(2)购买桶装水要注意先看包装桶是否晶莹透明，质感硬。水桶盖应鲜亮光洁，硬度较高。(3)消费者可尝试倒置水桶，应不漏水。合格的饮用水应该无色、透明、清澈、无异味和异臭，没有肉眼可见物。颜色发黄、浑浊、有絮状沉淀或杂质，有异味的水产品一定不能饮用。

　　69、高层建筑一旦发生火灾怎么办?

　　答：(1)收到自动报警信号，在讯问属实后，要迅速赶到失火房间。如有自动灭火装置的可启动灭火，同时打119火警电话报警;(2)断绝失火房间(或楼层)的分路电源，关闭通风管道和门窗，打开排烟阀门，安全疏散楼梯口和各种救生设备;(3)利用广播或派人组织、引导建筑物内的人员疏散到安全地点，防止乱跑乱逃造成伤亡;(4)灭火后，保护好火灾现场，防止与火场无关的人员进入。

　　70、当发生火险的时候，处在火场中的人们应遵循基本的逃生原则和自救方式，这样才能保证应有的安全，问：火场逃生自救的基本原则主要有哪些?

　　答：(1)立即离开危险区域，一旦在火场发现自己可能被烟火围困，要立即放下手中的事情，切不可为了穿衣以及拿取贵重物品延误逃生时机。(2)选择简便、安全的通道或疏散设施逃生路线的选择，应根据火势情况，优先选择最简便、最安全的通道和疏散设施，如楼房着火时，首先选择疏散楼梯。(3)准备简易防护器材。如果浓烟呛得人透不过气来，可用手巾、口罩捂住口鼻(干、湿都可);同时还应将身体尽量贴近地面，或爬行穿过区域。(4)如果门窗、通道、楼梯等已被烟火封锁，冲出危险区域时可向身体浇些冷水或用湿手巾等将头部包好，用湿被子、湿毯子将身体裹好或穿上阻燃的衣服，再冲出危险区。(5)制简易救生器材，切勿跳楼，在各种通道都被烟火封锁的情况下，可利用各种结实的绳索或衣物、结实的床单等撕成跳拧制成绳索，固定在室内牢固的物体上，然后沿绳索缓慢下滑。(6)被大火围困又无法自救的情况下，应紧闭迎火的门窗，用湿毛巾封堵，尽量淋湿屋内所有可燃物，并不断淋水，打开背火的窗户用手电筒或者其他醒目物品不停的发出求救信号以便消防队员发现，组织营救。

　　71、保卫科科长安全职责是什么?

　　答：(1)在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。(2)按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。(3)坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的整改方案。建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。(4)结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。(5)履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。(6)负责校园“三防”(人防、物防、技防)建设，管理安保人员，维护安防设施。(7)负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。8)负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。(9)配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。(10)校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。(11)根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。(12)完成领导小组交办的其他安全工作。

　　72、班主任安全职责是什么?

　　答：(1)班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。(2)认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。(3)在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。(4)保证晨(午、晚)检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。(5)充分利用晨(午、晚)检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。(6)严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。(7)认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。8)对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。(9)协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。(10)组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。(11)发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。(12)开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。(13)认真准确采集学生及家庭相关信息。(14)完成领导小组交办的其他安全工作。

　　73、《突发事件应对法》所称的突发事件指的是什么?

　　答：本法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。

　　74、突发事件应对工作实行什么原则?

　　答：突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则。

　　75、道路交通安全法的立法目的是什么?修订后的《中华人民共和国道路交通安全法》是从什么时候开始实施?

　　答：为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人、和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。修订后的《中华人民共和国道路交通安全法》是从2004年5月1日开始实施。

　　76、取得校车使用许可应当符合哪些条件?

　　答：(1)车辆符合校车安全国家标准，取得机动车检验合格证明，并已经在公安机关交通管理部门办理注册登记;(2)有取得校车驾驶资格的驾驶人;(3)有包括行驶线路、开行时间和停靠站点的合理可行的校车运行方案;(4)有健全的安全管理制度;(5)已经投保机动车承运人责任保险。

　　77、取得校车驾驶资格应当符合哪些条件?

　　答：(1)取得相应准驾车型驾驶证并具有3年以上驾驶经历，年龄在25周岁以上、不超过60周岁;(2)最近连续3个记分周期没有记满分记录;(3)无致人死亡或者重伤的交通事故责任事故;(4)无饮酒后驾驶或者醉酒驾驶机动车记录，最近1年内五驾驶客运车超员、超速等严重交通违法行为记录;(5)无犯罪记录;(6)身心健康，无传染性疾病，无癫痫、精神病等可能危及行车安全的疾病病史，无酗酒、吸毒行为记录。

　　78、学校履行安全管理职责有哪些?

　　答：(1)建立和落实学校安全管理制度;(2)建立健全学校安全管理工作责任制和事故责任追究制度;(3)建立健全学校安全预警机制和突发事件应急机制，制定学校突发事件的应急预案，开展应急预案演练;(4)开展学校安全宣传、教育培训;(5)进行学校日常安全管理;(6)依法先期处置学校突发安全事件;(7)做好校园矛盾纠纷的排查化解工作;(8)法律、法规规定的其他职责

　　79、学校发生安全事故，学校应当采取哪些措施处理?

　　答：(1)采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失;(2)将安全事故信息和学生人身伤害情况按有关规定向教育等有关行政部门报告，并及时告知学生近亲属或未成年学生监护人;(3)及时进行安全事故调查处理，配合有关部门做好事故调查取证工作。

　　80、《未成年人保护法》第三十五条对于生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等有什么规定?

　　答：销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的安全和健康;需要标明注意事项的，应当在显著位置标明。

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