说话检讨书(精选6篇)
说话检讨书 篇一
近期，我意识到我在与他人交流时存在着一些问题，特此写下这篇说话检讨书，以反思并改正自己的不足之处。
首先，我意识到我在与他人交流时常常缺乏耐心和尊重。有时候，我会中断别人的发言或者打断他们的思路，这不仅让对方感到被忽视，也破坏了我们之间的良好沟通。我意识到，每个人都有权利表达自己的意见和情感，而我应该给予他们足够的尊重和倾听。在未来的交流中，我将更加努力地保持耐心，给予他人足够的时间和空间来表达自己的观点。
其次，我发现我在说话时经常使用不恰当的言辞或者语气。有时候，我会用尖酸刻薄的语言来表达自己的不满或者批评他人，这不仅伤害了对方的感情，也破坏了我们之间的关系。我深刻意识到，沟通不应该是一场争吵或者攻击，而应该是一种相互理解和尊重的方式。因此，我决定在以后的交流中更加注重自己的用词和语气，用温和和尊重的方式表达自己的观点。
最后，我认识到我在交流中缺乏倾听和理解他人的能力。有时候，我过于专注于自己的观点和意见，而忽视了他人的感受和需求。我意识到，倾听和理解是建立良好关系和有效沟通的基础。因此，我决定在未来的交流中更加努力地倾听他人的意见和需求，并试图理解他们的观点和感受。
总之，通过这篇说话检讨书，我希望能够正视并改正自己在与他人交流中存在的问题。我将更加注重耐心和尊重，改善自己的用词和语气，并努力提高倾听和理解他人的能力。我相信，只有通过不断地反思和改进，我才能成为一个更好的沟通者，建立更加良好和有效的人际关系。
说话检讨书 篇二
在我与他人交流的过程中，我意识到了一些自己的不足，特此写下这篇说话检讨书，以期反思并改进自己的问题。
首先，我发现我在与他人交流时经常缺乏耐心和理解。有时候，我会急于表达自己的观点，而忽视了对方的感受和意见。我明白到，沟通是双向的，需要倾听和尊重对方的观点。因此，我决定在以后的交流中更加注重倾听，给予他人足够的时间和空间来表达自己的想法。
其次，我意识到我在说话时常常使用不恰当的语气和用词。有时候，我会使用过于直接或者尖锐的措辞，给他人带来了伤害和不快。我明白到，言辞是有力量的，可以建立或者破坏关系。因此，我决定在未来的交流中更加注重自己的用词和语气，用温和和尊重的方式表达自己的观点。
最后，我发现我在交流中经常中断别人的发言或者打断他们的思路。这给对方传达了一种不尊重和不关心的信号。我意识到，每个人都有权利表达自己的意见和情感，而我应该给予他们足够的尊重和倾听。在未来的交流中，我将更加努力地保持耐心，给予他人足够的时间和空间来表达自己的观点。
总之，通过这篇说话检讨书，我希望能够正视并改正自己在与他人交流中存在的问题。我将更加注重耐心和理解，改善自己的用词和语气，并努力提高倾听他人的能力。我坚信，只有通过不断地反思和改进，我才能成为一个更好的沟通者，建立更加良好和有效的人际关系。
说话检讨书 篇三
说话检讨书 篇四
尊敬的老师和同学
们：
今天，我很愧疚的给您们写下这份检查，以向您们表示我对上课不认真听讲的行为所做的不对与错误，老师您曾三令五申的强调，上课要认真听讲，可我并没有做到像老师您所要求的那样，对此我很抱歉!
要不是xxxxxxx，我想也不会发生这样的事情，可我所说的都是一些客观因素，其主要因素还是因为我没有认真听讲，由于我没有认真听讲，进而影响到了班级
的纪律性，也没有好好掌握老师所讲的只是，等以后要用的时候，我想我只能干瞪眼。
由于我已经认识了自己的错误，在此，我请老师和同学们监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
说话检讨书 篇五
尊敬的老师：
这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
说话检讨书 篇六
