班主任工作职责详细介绍【优选6篇】

班主任工作职责详细介绍 篇一

班主任是学校中一份非常重要的岗位，他们承担着管理班级、照顾学生、促进学生发展的重要职责。班主任的工作内容涵盖了多个方面，下面将详细介绍班主任的工作职责。

首先，班主任负责管理班级。班主任需要协助学校管理层制定并执行班级管理规章制度，确保班级内的秩序和纪律。他们要负责班级的日常管理，包括考勤、卫生、安全等方面的工作。同时，班主任还要负责与学校管理层和家长进行沟通，及时反馈班级情况，并与家长共同解决学生在学校中的问题。

其次，班主任需要关心学生的学习情况。他们要关注学生的学习进度和学习态度，鼓励并指导学生制定合理的学习计划，帮助他们解决学习中遇到的困难。班主任还要组织学生进行学习活动，如小组讨论、课外辅导等，提高学生的学习效果和学习兴趣。

此外，班主任还要关心学生的身心健康。他们要定期检查学生的身体状况，关注学生的饮食、作息和运动情况。班主任要及时发现并妥善处理学生的身体不适和心理问题，并积极引导学生养成健康的生活习惯。在学生遇到困难和挫折时，班主任要给予他们及时的关心和支持，帮助他们走出困境，保持积极向上的心态。

最后，班主任还要促进班级的团结和和谐。他们要组织各种班级活动，增进班级之间的交流和合作。班主任要培养学生的集体观念和团队精神，引导他们学会相互尊重、互帮互助。班主任还要帮助学生解决班级内部的矛盾和纠纷，维护班级的稳定和谐。

总之，班主任是学校中非常重要的一份力量，他们承担着管理班级、照顾学生、促进学生发展的重要职责。他们要管理班级，关心学生的学习和身心健康，促进班级的团结和和谐。班主任的工作职责丰富多样，需要具备一定的管理和教育能力，以及与学生和家长沟通的能力。班主任的工作对于学生的成长和发展起着重要的作用，值得我们的尊重和赞扬。

班主任工作职责详细介绍 篇二

作为学校中的一份重要工作，班主任承担着多方面的工作职责，他们是学生成长道路上的引路人和朋友。下面将详细介绍班主任的工作职责。

首先，班主任是班级的管理者。他们需要协助学校管理层制定并执行班级管理规章制度，维护班级的纪律和秩序。班主任要负责班级的日常管理工作，如考勤、卫生、安全等，确保学生在一个良好的环境中学习和生活。班主任还要与学校管理层和家长保持沟通，及时了解班级情况，解决学生在学校中的问题。

其次，班主任需要关注学生的学习情况。他们要了解学生的学习进度和学习态度，及时发现学生的学习问题并提供指导。班主任要鼓励学生制定合理的学习计划，提供学习方法和技巧的指导，帮助他们提高学习效果。班主任还要组织学生进行学习活动，如小组讨论、课外辅导等，激发学生的学习兴趣和主动性。

此外，班主任还要关心学生的身心健康。他们要关注学生的饮食、作息和运动情况，指导学生养成健康的生活习惯。班主任要定期检查学生的身体状况，及时发现并妥善处理学生的身体不适和心理问题。在学生遇到困难和挫折时，班主任要给予他们及时的关心和支持，帮助他们走出困境，保持积极向上的心态。

最后，班主任还要促进班级的团结和和谐。他们要组织各种班级活动，增进班级之间的交流和合作。班主任要培养学生的集体观念和团队精神，引导他们学会相互尊重、互帮互助。班主任还要帮助学生解决班级内部的矛盾和纠纷，维护班级的稳定和谐。

总之，班主任是学校中一份非常重要的工作，他们承担着管理班级、关心学生、促进班级发展的重要职责。班主任的工作职责包括班级管理、学生学习指导、学生身心健康关爱以及班级团结和和谐等方面。班主任需要具备一定的管理和教育能力，以及与学生和家长沟通的能力。他们的工作对于学生的成长和发展起着重要的作用，值得我们的尊重和赞扬。

班主任工作职责详细介绍 篇三

　　1、班主任要对全班学生的兴趣、爱好、特长、成绩、思想状况、家庭住址、经济情况心中有数，了如指掌。认真制定好班级工作计划，组织各类活动、班会、晨会、大扫除、班级文化建设、文体休闲活动。日常工作要做到手勤、脚勤、跟班紧，常抓不懈，做好一日常规的检查工作，做好学生的安全教育工作。

　　2、班主任要有日常工作记录。做到每次活动有布置，有检查，有表扬有批评，班会要切实解决班内一、两个突出的实际问题。做好学生的心理辅导工作；做好本班后进生的转化工作，与1—2名学生结伴，做好记录并有实效。

　　3、班主任要勤于思考，善于调动全班学生积极性，重视班内学生干部培养，关心支持团队工作，提高学生的自治自理能力。定期召开班干部会议，及时了解情况，处理和解决问题；要善于组织全班开展丰富多彩的课外活动，使整个班级生气勃勃，富有朝气，让学生感受到班集体是一个充满团结、充满友爱、温暖的集体。

　　4、班主任在学校领导下，与团队密切配合，教育学生模范遵守中学生守则，加强对学生理想、前途、道德方面教育，处处关心学生、爱护学生，动之以情，晓之以理。努力创建文明班级集体。

　　5、采取有力措施，调动学生学习积极性，教育学生上课专心听讲，刻苦钻研，形成良好的学风，不断提高学习质量。

　　6、抓好学生的出操、升旗仪式的进退场；做好学生眼保分健操督查工作。

　　7、认真组织好每一次班会课，每学期至少自行安排两次主题班会，且有书面汇报材料。

　　8、及时参加各种班主任会议并做好记录，贯彻执行学校工作。

　　9、按学校要求认真做好开学工作（学生注册报到、收费、流生统计）。

　　10、根据学校要求，按时制订、上交班级学期工作计划及有关资料。（班级学生干部名单，后进生、特困生名单，学生照片等）。

　　11、负责召开家长会并做好准备工作，做好2/3学生的家校联系工作。

　　12、根据教务处要求，做好期中、期末及其它模拟考试的动员、准备工作，能及时按要求统计班级学生成绩上报教务处，及时在班内做好分析、反馈工作。

　　13、期末做好班内学生操行评定、各类先进评比、学籍册等表册填写、班主任工作小结等，并及时上交有关处室。

　　14、做好班级卫生（包括课桌椅的排放）、包管区卫生督查工作。

　　15、认真完成学校交给的临时性任务，履行未尽之职责。

班主任工作职责详细介绍 篇四

　　1、对学生进行思想品德教育，帮助学生逐步树立科学的世界观，人生观和全心全意为人民服务的思想。

　　2、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，热爱所学专业，经常与任课老师联系，了解学生的学习情况，组织学习交流，改进学习方法，努力提高学习成绩。

　　3、负责班级的日常管理，贯彻“中专生行为准则”，抓好学生行为习惯养成的教育，督促学生严格遵守学校的各项规章制度，对学生中的偶发事件，认真调查处理，并及时汇报。

　　4、指导班委会、团支部的工作，做好班、团干部的选拔、培养和考核，支持他们大胆工作，发挥作用。关心学生的课外生活和身心健康，协助开展第二堂课教育，组织学生开展各类有益的文体活动，指导学生参加公益性劳动和社会实践活动。

　　5、发挥桥梁，纽带作用。及时反映学生的意见和要求，经常与学生家长取得联系，共同做好工作。

　　6、按照学校要求，做好班主任常规工作，按时参加班主任会议，填写班主任工作台帐，做好学生的思想品德评定，写好学生操行评语和毕业鉴定，协助学校搞好学生的奖惩工作。

班主任工作职责详细介绍 篇五

　　一、向学生进行思想品德教育，保护学生身心健康。教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质。督促学生遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》。

　　二、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习质量。

　　三、教育、指导学生参加学校规定的各项活动，协助学校贯彻实施《体育卫生条例》，教育学生要坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

　　四、关注学生课外生活，指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

　　五、组织领导班委会工作，培养班级干部，关心指导班队活动，搞好班级日常管理，建立班级常规，全面提高学生的素质，把班级建设成奋发向上、团结友爱的集体。

　　六、主动联系科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，及时了解和反映各种活动和课业负担情况，做好协调工作。

　　七、做好评选“三好生”、“优秀队员”和操行评定等班级工作，写好本班学生思想品德评语，激励学生不断进步。联系本班学生家长，定期做好家访工作，求得家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。

　　八、副班主任、科任教师协助班主任完成班级的德育工作或者某项具体教育工作。

　　九、热爱党的教育事业，对学生全面负责、热情关怀，严格要求，耐心教育，并以身作则，成为学生的表率。

班主任工作职责详细介绍 篇六

　　1、班主任对培养学生德、智、体、美全面发展负有重要责任。

　　班主任既是引导学生成长的带路人，又是联系科任教师、家长、社会的纽带。班主任在思想、品德、作风、治学方面要作学生的表率，同时还要有高度的责任感和脚踏实地的工作作风，认真执行《中学班主任工作暂行规定》完成班主任的任务，履行班主任职责，做好班主任的各项工作。’

　　2、班主任应向政教处负责并报告工作。

　　在校长、分管校长和政教处统一领导下，根据学校计划和中心工作，从本班实际出发，认真落实德育大纲，搞好本班的德育活动。定期召开主题班会、协助团队活动。’学期初应制定班主任工作计划，报送学生座位表，班干部名单。班规等。每学期末应做好班级工作总结，努力提高德育科研水平，积极撰写德育论文，以便更好地指导今后工作。

　　3、热爱事业，热爱学生，对学生全面负责。

　　深入了解，全面掌握本班学生的思想、学习、身体等各方面的情况，熟悉每个学生的性格、爱好、优缺点，随时掌握学生各方面的发展变化，做学生的知心朋友，不歧视差生。

　　4、抓紧抓好班集体的建设，注意学生干部的培养。

　　组织并指导班委会开展工作。良好的班集体，是学校对学生各项要求得以贯彻落实的组织保证，是促进学生德、智、体、美全面发展的必要环境，也是矫正学生缺点错误的重要场所。班主任应把集体的形成，优良班风的培养，把学生的自我教育，自我管理能力培养，当成一项重要工作抓好抓紧。’

　　5、努力贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的各项纪律要求，对本班学生遵守纪律情况，考勤情况，卫生情况，做到及时了解，及时教育。

　　6、经常与本班任课教师保持联系，负责协调本班任课教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业以及课内外出现的问题。’

　　7、协助学校召开家长会，并通过家访、信访等多种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。

　　8、积极主动协助团、队活动、班主任应该积极主动关心和帮助共青团、少先队开展活动，搞好组织建设工作，协助开好团支部会和主题中队会，使班团、队、活动形成一个统一的整体。

　　9、经常深入教室、学生宿舍，关心学生的生活和身体健康，协助生管组加强寄宿生管理，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

　　10、负责组织本班学生参加生产劳动，社会实践和各种文体活动，指导学生参加体育锻炼，督促学生做好课间操和眼保健操、课外活动。

　　12、认真做好学额巩固工作，及时做好思想教育，对劝说无效，造成流生要及时填写流生情况报告表，并报告教务处。

　　13、认真做好学生品德评定，认真负责地评写操行评语。同时组织本班的“三好生”等优秀评选，并将有关材料报送政教处，对本班中发生的重大违纪事件认真查处，并报政教处。