幼儿园教师岗位职责【经典6篇】

幼儿园教师岗位职责 篇一：培养综合素质，关注每个孩子的成长

幼儿园教师是一份充满责任和挑战的工作，他们不仅要教育孩子们学习知识，还要培养他们的综合素质和社会适应能力。作为一名幼儿园教师，有以下几个主要的岗位职责。

首先，幼儿园教师要负责为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。他们需要布置教室，准备教学材料，确保教学环境的整洁和安全。他们还要合理安排教室的布局，使孩子们能够自由地参与各种活动，提供丰富多样的学习资源，激发孩子们的学习兴趣和主动性。

其次，幼儿园教师要制定课程计划并进行教学。他们要根据幼儿的年龄和发展特点，设计适合他们的教学内容和方法。他们要注重培养孩子的综合素质，如语言表达能力、社交能力、动手能力等。他们还要关注每个孩子的个体差异，根据孩子的兴趣和需求，进行个性化的教育。

此外，幼儿园教师还要与家长进行良好的沟通和合作。他们要及时向家长反馈孩子的学习情况和成长表现，与家长共同关注孩子的发展需求，制定合理的教育目标和计划。他们还要积极参与家长会、家访等活动，与家长密切配合，共同促进孩子的全面发展。

最后，幼儿园教师还要关注孩子的安全和健康。他们要负责孩子的日常管理和照顾，确保孩子的饮食、休息、卫生等方面的需求得到满足。他们还要教育孩子养成良好的卫生习惯和安全意识，确保孩子的安全和健康。

总之，幼儿园教师是为孩子们的成长和发展负责的重要角色。他们要关注每个孩子的个体差异，注重培养孩子的综合素质，与家长合作促进孩子的全面发展，确保孩子的安全和健康。他们的工作不仅是一份职责，更是一份热爱和责任。他们用爱心和耐心，为孩子们的未来播下希望的种子。

幼儿园教师岗位职责 篇二：引导孩子探索世界，培养他们的自信和创造力

幼儿园教师是孩子们成长道路上的引路人，他们的岗位职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的自信和创造力。作为一名幼儿园教师，有以下几个主要的岗位职责。

首先，幼儿园教师要引导孩子们主动探索和学习。他们要创造丰富多样的学习情境，激发孩子们的好奇心和求知欲。他们要鼓励孩子们提出问题，尝试解决问题，培养他们的思维能力和创新精神。他们要注重培养孩子的观察、思考、分析和表达能力，让他们在实践中获得知识和经验。

其次，幼儿园教师要关注孩子的情感与社会发展。他们要教育孩子学会分享、合作和尊重他人，培养他们良好的人际关系和情绪管理能力。他们要鼓励孩子们表达自己的情感和需求，帮助他们建立积极的自我形象和自信心。他们还要引导孩子们学会关心他人，培养他们的社会责任感和公民意识。

此外，幼儿园教师还要与家长进行积极的合作。他们要与家长建立良好的沟通渠道，及时向家长反馈孩子的学习情况和成长表现。他们要与家长共同关注孩子的发展需求，制定个性化的教育目标和计划。他们还要开展家长培训和家校互动活动，与家长共同促进孩子的全面发展。

最后，幼儿园教师还要关注孩子的安全和健康。他们要负责孩子的日常管理和照顾，确保孩子的饮食、休息、卫生等方面的需求得到满足。他们要教育孩子养成良好的卫生习惯和安全意识，确保孩子的安全和健康。

总之，幼儿园教师是孩子们成长道路上的引路人，他们的岗位职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的自信和创造力。他们要引导孩子主动探索和学习，关注孩子的情感与社会发展，与家长进行合作，关注孩子的安全和健康。他们用爱心和耐心，为孩子们的成长播撒希望的种子。

幼儿园教师岗位职责 篇三

　　一、负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展；

　　二、具有良好的职业道德规范；

　　三、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪；

　　四、制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；

　　五、认真进行课堂教学，要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量；

　　六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；

　　七、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案；主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯；

　　八、对幼儿进行初步的“五爱”教育，培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

幼儿园教师岗位职责 篇四

　　一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

　　二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。

　　三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原-则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

　　四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

　　五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

　　六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

　　七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。

　　八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。

幼儿园教师岗位职责 篇五

　　1、协助班主任开展德育工作。

　　2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。

　　3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。

　　4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的.发生，做好幼儿园的预防工作。

　　5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。

　　6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，引导幼儿改正不良的进餐习惯。

　　7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。

　　8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。

　　9、按规定填写“保育员工作计划”，每周交一篇生活日志。

　　10、积极完成幼儿园分配的各项工作。

幼儿园教师岗位职责 篇六

　　1、负责对儿童进行初步全面发展的教育，对儿童全面负责；

　　2、做好教育、教学工作，制定本班的教学计划；

　　3、保证儿童安全，做好儿童的晨、午检；

　　4、根据气温变化随时给儿童增减衣服，调节好室温；

　　5、做好家长工作，掌握儿童家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园表现；

　　6、引导幼儿主动学习，观察、分析和记录幼儿发展情况；

　　7、与家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作；

　　8、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。