班干部是班主任的左膀右臂的国旗下的讲话稿(通用3篇)
班干部是班主任的左膀右臂的国旗下的讲话稿 篇一
尊敬的班主任、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家发表讲话。首先，我要感谢班主任给予我们这个班干部的机会，让我们能够为班级服务，为同学们提供帮助和支持。
作为班干部，我们肩负着重要的责任，就像班主任的左膀右臂一样，我们要秉持团结、奉献、进步的原则，为班级的发展贡献自己的力量。我们要时刻保持良好的榜样作用，带领同学们共同前进。正如国旗下的我们，我们要有坚定的信念，追求卓越，为实现中国梦而努力。
首先，作为班干部，我们要团结同学们，搭建沟通的桥梁。班级是一个集体，每个同学都是班级的一份子，我们要发扬团结互助的精神，共同营造一个和谐的班级氛围。我们要有耐心倾听同学们的声音，了解他们的需求和意见，并及时反馈给班主任，共同解决问题，提升班级的整体素质。
其次，作为班干部，我们要为同学们提供帮助和支持。班级是同学们学习和成长的重要场所，我们要尽力为同学们创造良好的学习环境。我们要组织学习小组，推动同学们互相学习、互相帮助，共同提高。同时，我们也要关心同学们的生活，关注他们的困难和需求，尽力提供帮助和支持，让同学们感受到班级大家庭的温暖和关爱。
最后，作为班干部，我们要积极参与班级活动，带领同学们共同进步。班级活动是班级凝聚力的重要体现，我们要积极参与组织，为同学们提供丰富多彩的活动内容。我们要发挥自己的特长和才能，组织各种比赛和演出，让同学们展示自己的才华和能力。同时，我们也要不断学习和进步，提升自己的能力素质，为班级的发展做出更大的贡献。
亲爱的同学们，作为班干部，我们要时刻牢记自己的责任和使命，做好班主任的左膀右臂。让我们共同努力，为班级的发展、为同学们的成长而奋斗！让我们在国旗下，以坚定的信念和昂扬的斗志，为实现中国梦而努力！
谢谢大家！
班干部是班主任的左膀右臂的国旗下的讲话稿 篇二
尊敬的班主任、亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，向大家发表讲话。作为班干部，我们肩负着重要的责任，就像班主任的左膀右臂一样，我们要秉持团结、奉献、进步的原则，为班级的发展贡献自己的力量。
首先，作为班干部，我们要团结同学们，搭建沟通的桥梁。班级是一个集体，每个同学都是班级的一份子，我们要发扬团结互助的精神，共同营造一个和谐的班级氛围。我们要以身作则，用自己的行动带动同学们，共同追求进步。我们要主动倾听同学们的声音，理解他们的需求和意见，并及时反馈给班主任，为班级的发展提出建设性的意见和建议。
其次，作为班干部，我们要为同学们提供帮助和支持。班级是同学们学习和成长的重要场所，我们要尽力为同学们创造良好的学习环境。我们要组织学习小组，推动同学们互相学习、互相帮助，共同提高。同时，我们也要关心同学们的生活，关注他们的困难和需求，尽力提供帮助和支持，让同学们感受到班级大家庭的温暖和关爱。
最后，作为班干部，我们要积极参与班级活动，带领同学们共同进步。班级活动是班级凝聚力的重要体现，我们要积极参与组织，为同学们提供丰富多彩的活动内容。我们要发挥自己的特长和才能，组织各种比赛和演出，让同学们展示自己的才华和能力。同时，我们也要不断学习和进步，提升自己的能力素质，为班级的发展做出更大的贡献。
亲爱的同学们，作为班干部，我们要时刻牢记自己的责任和使命，做好班主任的左膀右臂。让我们共同努力，为班级的发展、为同学们的成长而奋斗！让我们在国旗下，以坚定的信念和昂扬的斗志，为实现中国梦而努力！
谢谢大家！
班干部是班主任的左膀右臂的国旗下的讲话稿 篇三
班干部是班主任的左膀右臂的国旗下的讲话稿范文
一个班级的好坏与否，不完全取决于学习成绩，重要的是班级的常规管理，因为一个常规管理比较好的班级，可以给学生安静舒适的学习环境，形成友好竞争的班级学习氛围，帮助学生树立远大理想，增强学生向上奋进的自信心，在班级管理过程中，班主任是直接的实施者，班干部是班主任的左膀右臂。
下面结合本人当班干部的一些实践，谈谈本人在这方面，几点浅显的做法。
1、求教于师，要做到四勤：脑勤、口勤、手勤、腿勤，其中口勤和腿勤就包括了和班主任的`联系主动争取班主任的领导，工作中有了困难定会从班主任那里找到解决困难的钥匙，只要不断地求教于老师，各项工作就能顺利开展。
2、少说多做：我们常说：“行动比语言更庄重”冰是讲的说到做到，我们班干部要属守原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到，要求别人做到的，自己一定要做到，不要求同学做，自己首先不做。
3、同个别同学谈心是有效的工作方法之一，在公开场合做工作时要以表扬为主，首先要肯定对方的
4、虚心向他人学习“虚心使人进步，骄傲使人落后“在实际工作中，我们班干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处做比较自己的短处，就会发现自己的缺点，你就可以弥补自己的不足之处。
5、在实际工作中的禁忌：①高压政策 ②吹嘘做法 ③被动应付 ④清高态度 ⑤专横态度 ⑥好人思想 ⑦感情用事
做到以上这些，才是一个班级稳定的前提，但流动的班级管理者也是真正的锻炼培养我们的渠道。
“三清”中的天天清是每一天结束时值日班长向全班班同学汇报当天的学习纪律等情况，每周由常规班长总结，总结这一周的上课的情况、交作业的情况卫生、课间打闹等情况，才给出德育考核分，让每个同学都对自己一周来的表现有一个具体的感觉，以便在下周能很快地调整自己，更好地改正自己工作、学习、卫生、纪律等方面的不足。月月清指的是每个月结束的时候公布当日的考核等级，分出A、B、C、D四个等级，有20-30%的同学德育考核分为A，50%的德育考核分为B ，剩下的同学的德育考核分为C、D，但是这个等级不是固定的，如果下个月的学习纪律等方面努力了，做得好了，期末的时候还会改变德育等级。
总之，班级管理的目标是一种管理科学，我们要学会自管理，这样才能在以后的生活、学习工作中少走弯路，更快地成长。同时更给我们现在学习提供一个良好的环境。
