明德乐学善思立志讲话稿【通用3篇】
明德乐学善思立志讲话稿 篇一
尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于明德乐学善思立志的话题。明德乐学善思立志，是我们作为学生应该具备的品质和追求的目标。
首先，明德是我们立志的基石。明德，指的是道德品质和行为规范。作为学生，我们要明白，只有拥有良好的道德品质，才能够建立起自己的人格魅力和社会地位。在日常生活中，我们要遵守学校和家庭的规章制度，尊重师长、关心同学，做一个遵纪守法、有责任心的好学生。同时，我们也要培养自己的良好习惯，如守时、讲卫生、尊重他人等，这些都是明德的表现。
其次，乐学是我们立志的动力。乐学，指的是对知识的热爱和追求。学习是我们作为学生的首要任务，只有通过不断地学习，我们才能够不断地进步。我们要积极主动地参加各种学科竞赛和知识角逐，努力提高自己的学习成绩。同时，我们也要培养自己的学习兴趣和学习方法，通过多读书、多思考、多实践，不断地拓宽自己的知识面和视野，做一个乐学的好学生。
最后，善思是我们立志的智慧。善思，指的是思维方式和思考能力。作为学生，我们要培养自己的创新思维和解决问题的能力。我们要勇于提问、善于思考，不断地探索和发现问题的本质，寻找解决问题的方法和途径。同时，我们也要学会倾听他人的意见和建议，虚心接受不同的观点，从中汲取智慧的营养，做一个善思的好学生。
亲爱的同学们，明德乐学善思立志，是我们作为学生应该具备的品质和追求的目标。让我们从今天起，立下志愿，努力实践，争取做一个明德乐学善思的好学生，为实现自己的人生目标做出积极的贡献！
谢谢大家！
明德乐学善思立志讲话稿 篇二
尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一下关于明德乐学善思立志的话题。明德乐学善思立志，是我们作为学生应该具备的品质和追求的目标。
首先，明德是我们立志的基石。明德，指的是道德品质和行为规范。我们要明白，只有拥有良好的道德品质，才能够建立起自己的人格魅力和社会地位。作为学生，我们要遵守学校和家庭的规章制度，尊重师长、关心同学，做一个遵纪守法、有责任心的好学生。同时，我们也要培养自己的良好习惯，如守时、讲卫生、尊重他人等，这些都是明德的表现。
其次，乐学是我们立志的动力。乐学，指的是对知识的热爱和追求。学习是我们作为学生的首要任务，只有通过不断地学习，我们才能够不断地进步。我们要积极主动地参加各种学科竞赛和知识角逐，努力提高自己的学习成绩。同时，我们也要培养自己的学习兴趣和学习方法，通过多读书、多思考、多实践，不断地拓宽自己的知识面和视野，做一个乐学的好学生。
最后，善思是我们立志的智慧。善思，指的是思维方式和思考能力。作为学生，我们要培养自己的创新思维和解决问题的能力。我们要勇于提问、善于思考，不断地探索和发现问题的本质，寻找解决问题的方法和途径。同时，我们也要学会倾听他人的意见和建议，虚心接受不同的观点，从中汲取智慧的营养，做一个善思的好学生。
亲爱的同学们，明德乐学善思立志，是我们作为学生应该具备的品质和追求的目标。让我们从今天起，立下志愿，努力实践，争取做一个明德乐学善思的好学生，为实现自己的人生目标做出积极的贡献！
谢谢大家！
明德乐学善思立志讲话稿 篇三
明德乐学善思立志讲话稿
老师们、同学们：
大家好！今天我讲话的题目是：明德乐学善思立志。
又是一个星期一，风华正茂的我们再一次成型了我们新一周奋斗的脚步，开始了我们新一轮进取的行程，只是当我们在夜以继日埋头苦读时，请不要忘记我们要明德、乐学、善思、立志！
明德，即明确完善我们的道德素质。道德，是一个人的立身准则，更是一个人良知的标尺。每次观看《感动中国》，为何我们都泪流满面？是因为我们看到一个个光风霁月的人物，他们的心胸如浩瀚的大海，容纳世界道德之火。也正因为明德，归国的钱学森热情才更加高昂；宽容谦逊的季羡林的文笔才更加感人；慷慨投身慈善事业的成龙的功夫电影才会更加扣人心弦。平凡的我们也应如此，在每个人小小的世界里，也应用道德撑起一片瓦蓝天宇，一片不落的灿烂。身负重担的我们，又怎能弃吃剩的杂物于餐桌上而不理呢？又怎能让嘈杂的叫闹声，凌乱的废纸屑遍布于校园之内而不闻不问呢？所以，我们必要明德，做一个有德行有操守的'90后！
乐学，即乐于学习，孔子有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。只是如今一些学生已将十二年寒窗苦读视为了一种煎熬，每天早出晚归，课堂上昏昏欲睡，整日浑浑噩噩，最终一无所获。其实读书如同品咖啡一般，会品咖啡的人能品出其韵味，进入乐之境，对于学习，我们也应该学会品味，学会乐学。在语文课堂上，我们可以与哲人对话，与自然对话，与社会对话；在教 学课堂上，我们与难题交锋，无时无刻，我们不在享受着将他们击败的喜悦，在英语课堂上，我们感受到了另一语种的神秘与美妙，仿佛自己也在另一国度里遨游驰骋！当你乐学时，读书不再是负担，而是一种无与伦比的享受。
善思，也是我们学生必不可少的学习品质。道尔顿思考着“明明是红色的，自己为什么会看成蓝色而研究出‘色盲症’
立志，这也是学习的必备步骤。两千多年前的陈胜就立下了“鸿鹄之志”，于是做出了抗秦的惊人之举；年轻的岳飞立志“还我河山”，一生为收复失地而不懈努力；晚年的曹操仍然“老骥伏枥，志在千里”，我们的学习虽不曾来得如此轰轰烈烈，但是我们也应心怀大志，并为此矢志不渝地奋斗。没有志向，我们的学习就如鼓不起风的帆船，总是随波逐流，难以到达辉煌的彼岸。没有了志向，我们的学习如同失去了羽翼，又怎能去搏击风雨。铸就属于我们自己辉煌？所以我们应该在学习中设立一个目标，饱含动力与激情地去拼搏，去超越。我们应该让世人看到，90后的个个都是有知之士！
“80后”的飓风吹过，“90后”的狂风正在登陆。压在我们身上的，是整个社会的欺许，是整个民族的未来！我们相信，我们会明德，乐学，善思，立场，踩着时代的步伐奋力拼搏，昂首向前！我们坚信，激情四射的我们必定会为一中的历史增光添彩！
