在四年级家长座谈会上的讲话稿(精彩3篇)
在四年级家长座谈会上的讲话稿 篇一
尊敬的各位家长：
大家好！首先，我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长对学校的关心和支持，正是有了您们的理解和配合，我们才能更好地开展教育教学工作。
首先，我想向各位家长介绍一下我们学校四年级的教育理念和目标。我们学校一直秉持着“以人为本，全面发展”的教育理念，致力于培养学生的学习兴趣和综合素质。在四年级的教育过程中，我们注重培养学生的主动学习和自主思考能力，希望他们能够养成良好的学习习惯和积极的学习态度。
在四年级的学习中，我们注重培养学生的基础知识和技能。我们将重点关注学生的语文、数学和英语学科，这三个学科是学生未来学习的基础。同时，我们也鼓励学生参加各种兴趣班和课外活动，培养他们的综合素质和兴趣爱好。
在这里，我想和各位家长分享一下我们学校四年级的教学成果。通过教师们的努力和学生们的努力，我们学校四年级的学生成绩有了显著的提高。学生们不仅在学科知识上取得了进步，还在思维能力和创造力方面有了明显的提升。这些成果离不开各位家长的支持和鼓励，是您们的关心和关注让孩子们更加努力。
接下来，我想和各位家长分享一下我们学校四年级的教育改进计划。我们将进一步加强学生的个性化教育，注重培养学生的创新思维和实践能力。我们将提供更多的学习资源和机会给学生，帮助他们发掘自己的潜力和兴趣。同时，我们也将加强师生之间的沟通和互动，建立良好的家校合作关系，共同关心和呵护孩子们的成长。
最后，我希望各位家长能够继续关心并支持我们的教育工作。家长是孩子的第一任教师，您们的陪伴和引导对孩子的成长至关重要。希望我们能够携手共同努力，为孩子们创造更好的学习环境和成长条件。
谢谢大家！祝愿我们的座谈会取得圆满成功！
在四年级家长座谈会上的讲话稿 篇二
尊敬的各位家长：
大家好！首先，我要感谢各位家长对本次座谈会的参与和支持。作为四年级的班主任，我非常荣幸能够在这里向各位家长介绍我们班级的情况，并与您们共同探讨孩子的成长和教育问题。
首先，我要向各位家长介绍一下我们班级的整体情况。我们班共有40名学生，他们个性各异，但都是聪明、活泼、好学的孩子。在这个学期里，我们注重培养学生的团队意识和合作精神，通过小组活动和团队竞赛，让学生们学会与他人合作、共同进步。
其次，我想和各位家长分享一下我们班级的学习成绩。通过近期的测评和考试，学生们的学习成绩有了明显的提高。他们在数学、语文和英语等学科上取得了很好的成绩。这得益于学生们的努力学习和各位家长的支持。同时，我也要感谢各位家长对学校教育的信任和鼓励，您们的支持让我们有动力更好地教育孩子们。
然后，我想和各位家长一起探讨一下如何更好地帮助孩子们学习。作为家长，您们是孩子的第一任教师，对他们的学习起着重要的影响。我建议各位家长能够和孩子建立良好的沟通渠道，耐心倾听他们的问题和困惑，给予他们适当的指导和帮助。同时，也希望各位家长能够给孩子创造一个良好的学习环境，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
最后，我希望各位家长能够继续支持学校的教育工作。我们学校将进一步完善教学计划和教育方式，提高教育质量和教学水平。我们也希望能够和各位家长保持密切的联系和沟通，共同关心和呵护孩子们的成长。
谢谢大家！祝愿我们的座谈会取得圆满成功！
在四年级家长座谈会上的讲话稿 篇三
在四年级家长座谈会上的讲话稿范文
尊敬的各位家长：
大家好。看到大家都能来参加我们的家长会，我感到非常得高兴和感动。欢迎大家的光临。(自我介绍)首先，我要感谢各位家长在百忙之中来到学校，来和我们共同关注孩子们的学习情况。希望通过这次家长会能够使我们之间心灵相通，互相理解、互相支持，为孩子们未来的发展打下更好的基础。
一、情况介绍
我首先介绍一下班里现在的情况。我们班现在有学生72人，其中男生43人，女生29人。孩子们都很聪明、可爱，有强烈的集体荣誉感，做起事来有火一般的热情。所以，在本学年两次大型比赛，团体操比赛和班队会评比中，我们班都以明显的优势，获得了年级组第一名的好成绩。在钢笔字抽查和古诗抽查中得到领导的表扬。有郭园庚、沈思语、周业凯、刘川、张翔宇、任佳琪、高龄琪、安宇宁、周硕、王宇航、陈文等人次获得学校“小作家”的光荣称号。有刘川、刘月森等人次获得“校园明星”的光荣称号。半年来，孩子们的学习进步非常快。比如，朗读有进步的同学有：刘朔言、王佳玉、张藩、阎如铁、姜南、张崇昊、魏子新、姜睿寒、周冰洁、潘志远、张翔宇、张敬伟、惠泽迎、李明远、张宇、高方等同学；钢笔字有进步的同学有：于洋、徐佳兵、张哲、惠泽迎、王一、张泗源、张路、陈浩南、高菱琪、孙杰、刘旭等同学；作文有进步的同学有:江南、周业凯、任佳奇、赵浩南、周硕、张翔宇、李明远、陈绪鹏、于洋、刘朔言、魏子新等同学。课上表现有明显进步的有：张宇、李岩、王光宇、任佳奇、李卓元、张崇昊、张敬伟、景世泽、魏士杰、姜睿寒、刘畅、阎惠等同学；考生字和考试成绩有进步的同学有：张哲、魏子丰、潘致远、管超、区鹏远、王光宇、刘畅、陈文、阎惠等同学。（英雄卡获得情况）下面，就让孩子们自己向各位家长们汇报一下：
1、钢笔字展示。
2、朗读课文。
3、古诗朗诵。
4、作文朗读。
二、关于学习
看完了同学们的汇报，我想重点说一下朗读和作文。语文讲究的就是听说读写。而其中读的训练，最强调时间性，如果错过了时期有的孩子可能一辈子不会朗读。朗读训练的最好时期是1到3年级，四年级已经训练起来有点费劲。但是经过半年的努力，孩子们都或多或少的有了进步。有的孩子，在我留朗读的作业时，不能认真完成，希望家长们能重视一下孩子的朗读，能经常地让孩子们能在家里大声地、纵情地朗读课文。这样有助于孩子理解课文、记忆好词佳句。
而作文是大多数孩子和家长最头痛的。其实，作文很简单。就是把自己看到的、听到的、想到的、感受到的，用文字表达出来。是我们的孩子和家长把作文“神化”了，把作文变得遥不可及了。我平时，在讲作文时，强调让孩子写真情实感。但有些孩子，太依赖于作文书了。我主张孩子少看甚至不看作文书。真情实感加上语言积累就能写出好作文来。刚才周业凯读的《竞选班干部》，就是因为他亲身经历了、有切身的感受，那么就自然的写出来了。赵浩南，就是因为读书多，所以他词语非常丰富。这两位同学的作文，不是班里最好的，但他们找到了写作的门道，进步很快。那么怎么帮助孩子写好作文呢？我觉得可以这样做：
1、平时帮助孩子，观察生活，积累素材。比如：下雨了、下雪了，带孩子出去赏一赏雨和雪。过节的时候，给孩子讲一讲关于节日的风俗和传说。当然，这还要我们家长，既是有意为之又不能让孩子感到，这是为作文而为之，先要让孩子过的快乐，然后再不留痕迹的点拨他。比如：问问他：这雪花像什么？你想起了什么？鼓励孩子由眼前的情景展开联想。和孩子一起站在路边看看大雨来临时人们的狼狈样子，然后和孩子一起说说笑笑……等等。总之让孩子们亲身经历的事情，能够在头脑中留下一定的印象，写作时才会有可写的东西。
2、让孩子多阅读。读什么呢？我认为应该让孩子们除了读童话、寓言故事、神话故事之外还要多读历史故事、名人传记（读名人传记对我们教育孩子也有好处，看看名人是怎样成长起来的，我们可以用到自己孩子身上。）、名家名作、孩子喜欢的科普读物等等，不要让孩子为学习而读书，而是为了让自己快乐才去读书，让他自己想读。如果孩子在读书时能记下自己感兴趣的东西或是好词佳句那对孩子作文水平提高就非常好了。
3、一定训练孩子会修改作文。孩子写作文时家长千万不要一句一句地教，而要让孩子自己去写。写完了，自己出声读读修改一下。再读给家长听，家长听不懂的地方或是他没写清的地方，再让他去写。当然总这样修改太麻烦，但我们可以让他们每星期修改一篇文章，这样时间长了，孩子就能慢慢入门，达到自己真正会写文章。
在平时辅导孩子学习时，许多家长面临这样的难题，孩子写作业边写边玩，好长时间写不完，写的潦草、不认真。这样的孩子，家长要有一个家庭学习的小制度。比如算一算，他应该用多长时间完成作业，规定时间内完不成，就不能让他再写了。或是给予一定的惩罚。有家长说，那他正不想写呢。这时，如果光靠家长的力量不行，就可以和老师共同努力，采取措施，用一两个星期的时间，惩罚他。既然是制度，家长就一定要坚持，多数家长都是对孩子光有要求，但执行起来不能坚持，这样孩子就会钻大人的空子，能拖就拖。很多家长，都认为孩子听老师的，其实不然，真正对孩子有办法的还是家长。关键看家长有没有真正动脑筋去想，有没有真正把孩子放在心上。其实，凡是取得大成绩孩子，他们的家长都是做出了超乎常人的努力的。人们
首先，你有没有为孩子的学习创造一个适宜的环境；其次，在孩子学习过程中有没有帮助孩子养成一个好的学习习惯。回家以后，是不是养成了按时作业，认真预习的习惯。是不是，遇到不会的东西会去查找资料，或是刨根问底，问个究竟，孩子爱不爱读书等等，这些都靠家长期的努力引导。有家长说了，那老师是干什么的？老师在学校引导了、交给了，还需要到家里去巩固，单靠老师的力量是不行的。许多孩子，我们在学校能很明显地看出近来家长管没管，家长在家管得严，孩子听课都会更认真。所以希望，我们在学校努力教的同时，家长能在家认真地辅导。不要总是责怪孩子，尽可能多地在我们大人身上找毛病。知心姐姐，卢勤这样说过：“娇生不能惯养——用爱的理由拒绝孩子；自作必须自受——用爱的责任惩罚孩子。”这一点，很多家长做不到，都狠不下心惩罚孩子。我们的孩子都希望自己学习好，渴望得到老师和家长的表扬，但是，他们吃不了苦，不肯下苦功。其实，让孩子吃点苦头不是坏事。我就很佩服沈思语妈妈。（插入沈思语改生字的事）。
三、关于做人
作为办主任，我希望我的学生在道德品格上有以下四个特点：
1、有一颗博大善良的心。（同学之间）
2、积极向上的竞争意识，持之以恒、百折不挠的顽强意志。（学习成功的关键）
3、自强、自立的精神。
知心姐姐卢勤就硕过：“独立必须自主——用爱的意志磨练孩子。”这一点，很多家长也不容易做到，家长包管的事太多了，孩子不会的事、应该能做又不敢去做的事太多了。（插入做值日事（姜楠、沈思语）。“古人云：一屋不扫何以扫天下，我们的孩子自己若不能照顾自己，他将来学习再好还能做什么？）
4、乐观、开朗的性格，会自我解压的良好心态。（现在孩子的压力大）
四、对家长的几点希望
1、帮助孩子按时上下学。早上7点20以后7点30以前到校，11点30放学；中午，1点20以后1点30以前到校，3点30放学，最晚4点20离校。
2、接送孩子，不要把汽车开到学校胡同里，不要骑自行车、摩托车进校园，不要把车子放在校门口，影响他人通行。
3、让孩子吃好早饭。
4、不给孩子买带玩具的学习用品，经常帮孩子清理书包。
5、不随便给孩子零花钱，不让孩子买路边的小零食。
6、教育孩子注意交通安全（家长要以身作则），在家注意水、电、火的安全正确使用，在学校尽可能不追打跑闹。
7、关注孩子的学习内容，经常与孩子沟通、玩耍。关注孩子与自己相比的实际进步程度。（寄宿的孩子）
8、支持孩子积极参加学校和班里组织的各项活动。（插入于洋、王光宇）表扬本班家长做的好。
9、不当孩子的面说教师的坏话，孩子对教师不满时，正确引导孩子，以免影响孩子的学习。亲其师才能信其道。（插入严师）
10、希望家长多和老师沟通。周二、周四下午课少可来访。也可电话联系。
最后，再一次感谢各位家长的光临，希望各位家长能一如既往的支持我们的工作。更希望各位家长能真诚的为我们的工作提出宝贵意见。我们也将尽自己最大的努力让家长们放心和满意！
谢谢大家。
