“诚信在我心中”主题班会ppt(最新3篇)

“诚信在我心中”主题班会ppt 篇一

诚信是一种道德品质,是一个人立足社会、与他人交往的基本准则。在现代社会,诚信已经成为人们共同追求的价值观念之一。作为一名学生,我们更应该时刻将诚信放在心中,用行动践行诚信。

首先,诚信在学习中的重要性不可忽视。诚信是学术道德的基石,它要求我们诚实地对待学习过程和学术成果。在考试中,我们要遵守考场规则,不得作弊、抄袭或者交头接耳。我们要对自己的学习负责,不以不正当手段获取成绩,而是通过自己的努力去取得进步。只有这样,我们才能真正提高自己的知识水平,为将来的发展打下坚实的基础。

其次,诚信在人际交往中的作用也不可忽视。诚信是建立良好人际关系的基础,它要求我们真诚地对待他人,不撒谎、不欺骗。在与同学相处时,我们要互相帮助、互相尊重,不做伤害他人的事情。在与老师相处时,我们要遵守纪律,不违反学校规定。只有通过诚实守信的行为,我们才能赢得他人的信任和尊重,建立良好的人际关系。

最后,诚信在社会中的作用更是不可替代的。诚信是社会公德的基石,它要求我们遵守法律法规,不做违法乱纪的事情。在与他人合作时,我们要信守承诺,不失信于人。只有通过诚实守信的行为,我们才能参与到社会建设中,为社会的进步贡献自己的力量。

总之,诚信在我心中扮演着重要的角色。作为一名学生,我们要时刻将诚信放在心中,用行动践行诚信。只有通过诚实守信的行为,我们才能真正成为社会所需要的优秀人才,为社会的发展做出积极的贡献。

“诚信在我心中”主题班会ppt 篇二

诚信是一种美德,是一个人品格的象征。作为一名学生,诚信是我们应该时刻保持的品质。只有具备了诚信,我们才能赢得他人的信任,也才能成为一个对社会有益的人。

首先,诚信是学习的基石。一个诚实守信的人,会对自己学习的过程和成果负责。他会勤奋学习,不偷懒敷衍。他会诚实地对待自己的学术成果,不会抄袭、剽窃。只有这样,我们才能真正提高自己的知识水平,为将来的发展打下坚实的基础。

其次,诚信是人际交往的纽带。一个诚实守信的人,会真诚地对待他人,不欺骗、不背叛。他会与同学友好相处,互相帮助、互相尊重。他会与老师保持良好的关系,遵守纪律,不违反规定。只有通过诚实守信的行为,我们才能建立良好的人际关系,获得他人的信任和尊重。

最后,诚信是社会和谐发展的保证。一个诚实守信的人,会遵守法律法规,不做违法乱纪的事情。他会信守承诺,不失信于人。他会为社会的进步做出自己的贡献。只有通过诚实守信的行为,我们才能共同建设一个和谐、进步的社会。

总之,诚信是我们应该时刻保持的品质。作为一名学生,我们要时刻将诚信放在心中,用行动践行诚信。只有通过诚实守信的行为,我们才能成为一个对社会有益的人,为社会的发展做出积极的贡献。

“诚信在我心中”主题班会ppt 篇三

  主持人(男):它不是草尖上的露珠,经不起阳光的灸烤,而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受着大自然的考验。

  合: 诚信上人生的宝藏!

  主持人(男):接下来请欣赏小品《考试风波》

  主持人(女):同学们看了这个小品肯定会有很多的想法,你认为应该怎样做呢?

  A:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中,我们会得到许多,也会失去许多,但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世,也许能获得暂时的“成功”,但从长远看,他最终是个失败者。这种人就像山上的水,刚开始的时候,是高高在上,但逐渐逐渐地它就越来越下降,再没有一个上升的机会。

  B:古人说过,“知之为知之,不知为不知,是知也。”一场考试舞弊得逞,能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人,而最终受伤的还是你自己!试想,如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用,用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争?考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。

  C:每个人都不诚实,于是同学之间便无法处于同一起跑线,竞争也不再公平。通过做假而得到机会,必定是以牺牲其他优秀同学为代价的,这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人,而不是滥竽充数的南郭先生。因此,请每位同学都珍惜自己的信誉,守住一片纯净的心灵!

  D:近年来,诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。今日的中国,随着改革开放事业的稳步发展,物质文明与精神文明建设都取得了巨大的进展。但是,由于拜金主义的流行,社会文明发展的不平衡,人们文明素养的参差不齐,法治建设中的不足,也导致了社会上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信,个人交往中的不诚信,给善良的人们心中留下了阴影。如果我们走入了诚信的沼泽,那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地,可能就是泥潭;看似坚实的大道,可能就有陷阱;看似美丽的鲜花,可能布满毒刺,这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里,人们互相伤害,没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活,如同阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经济的基石,市场经济本身就是信用经济,在文明的社会里,一个人在社会上的立足与发展离不开诚信,诚信是全社会的需求。

  主持人(男):作为一名中学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?---那就是不作假,作业不作假,说话不作假,考试更不能作假。请同学畅谈身边的诚信同学

  A:高考是人生的转折点,许多人做了昧良心的事,找别人代考,若被发现,结果严重,失去诚信从某个意义上讲,也就失去一切。

  B:我在学习中常常碰到不懂的知识点,但我却为了所为的面子,没去问老师,为此,我的成绩很难进步,我想诚信是生活中的必需品,只有时时诚信,处处诚信,把诚信放在心中,才能有所裨益。

  C:在日常的学习生活中发现不少抄作业的现象,一是把别人的劳动果实占为已有,二是吃亏的还是自己。

  D:拾金不昧是中华民族的美德,也是一种诚信的体现,然而我们的身边却总是发生那么令人不愉快的事情。卡丢了去挂失但钱已被用的差不多了,或许拾卡的人可以贪图一时的便宜,但他也失去了永远无法换回的诚信。

  E:我这里想说的一种不诚信,那就是对自己的不诚信。比如,失败时你定下了许多计划来改变自己。刚开始,你很有信,但过了不久就松下来了,虽然这种对自己的不诚信不会受到社会公德的约束,但也是一种不诚信,况且这种不诚信对自己身心发展具有很大的影响。

  (六)诗朗诵:

  主持人(女):人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康作伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。但,失去了诚信呢?失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。

  主持人(男):拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片心空。拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节。拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋…相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。

  主持人(女):我们崇尚这样一种诚信:仰起希冀的脸庞,拍拍娇嫩的小手,歪歪头,说:“相信你!”

  主持人(男):此时此刻,难道你心底能不涌起一股激动的热潮?

  主持人(女):我们向往这样一种诚信:舒开紧蹙的眉头,露出笑颜,快步走到朋友面前,说:“真诚地祝福你!”

  主持人(男):此景此境,难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云?

  主持人(合):播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有——可以信任的世界!

  主持人(女):下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》

  1盘古说:“诚信是我开天的巨斧。”

  女娲说:“诚信是我补天的五彩晶石。”

  孙行者说:“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”

  孔已己说:“诚信是我站着

喝酒时的长衫。”

  2牛顿说:“诚信是我的三大定律”

  爱因斯坦说:“诚信是我的相对论”

  愚者说:“诚信是伪君子的假惺惺”

  智者说:“诚信是人类闪光的金子”

  3哲人说:“诚信是世间万物的源泉”

  妈妈说:“诚信是做人的准则”

  老师说:“诚信是成长的基准”

  朋友说:“诚信是交友的基础”

  我说:“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”

  三人合:诚信是一首歌:“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

  诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。

  主持人(男):话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:“永远的诚信永远是我心的归宿。”

  主持人(女):下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。

  (七)班主任总结发言:

  (八)歌声中结束班会:

  主持人(女):诚信是为人之本,相信今天的诚信教育仅仅是我们迈向成功人生的第一步。相信诚信的力量,它可以点石成金,立人为诚。我们崇尚诚信。身披一袭灿烂,心系一份执着,带上诚信上路。

  主持人(男):最后我们共同来唱一首《阳光总在风雨后》,正如歌中所唱的:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中!

  (六名女生领唱,全班合唱)

  主持人(女)今天我们的班会就此结束了,我们在未来的日子里一定会更加精益求精,全力以赴,做到最好!谢谢!

  (九)效果反馈:

  通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起,在社交方面,更应该做到诚实、诚恳、实事求是,重信用、守承诺。提出问题,让同学们想一想:

  1、 社会中有哪些不诚信的行为?

  2、 我们应当如何面对这些现象?

  3、 中学生应该如何做到诚信?

  活动效果:

  1、 通过主题班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

  2、班会内容较丰富、形式多样,由学生主持,学生广泛参与,体现了学生的主体意识和主人翁精神,同时也锻炼了学生的能力。


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