小学家长会的发言稿(精选6篇)

小学家长会的发言稿 篇一

尊敬的各位家长、老师们:

大家好!我是某某小学五年级学生的家长,今天我很荣幸能够在这里发表一下对于小学教育的一些看法和建议。

首先,我想说的是,作为家长,我们要重视小学教育的重要性。小学是孩子们学习的起点,也是他们成长的关键阶段。在这个阶段,孩子们的学习兴趣和学习能力正在逐渐形成,我们要给予他们足够的关注和支持,帮助他们建立正确的学习态度和方法。

其次,我想强调的是,教育是家校合作的事情。家长和学校是孩子教育的两个重要支柱,只有双方紧密合作,才能够最大程度地发挥教育的效果。因此,我希望学校能够加强与家长的沟通和交流,及时了解孩子在学习和成长中遇到的问题,共同解决和改进。

此外,我认为小学教育应该注重培养孩子的综合素质。不仅仅是学习成绩,更重要的是培养孩子的创新思维、实践能力和团队合作精神。我们希望学校能够在课程设置和教学方法上有所创新,开展更多的实践活动和社团组织,为孩子们提供更广阔的发展空间。

最后,我想表达的是对于老师们的感谢和支持。作为家长,我们深知老师们对于孩子们的辛勤付出和无私奉献。你们是孩子们的知识引路人,更是他们成长的伙伴和朋友。希望学校能够给予老师们更好的教学条件和发展空间,激发他们的教学热情和创新能力。

总之,小学家长会是我们与学校交流和合作的重要平台,希望通过这次会议,我们能够加深对于小学教育的认识,共同努力,为孩子们的成长和发展创造更好的条件和环境。谢谢大家!

小学家长会的发言稿 篇二

尊敬的家长、老师们:

大家好!我是某某小学四年级学生的家长,很高兴能够在这里与大家分享一下我对于小学教育的一些思考和建议。

首先,我觉得小学教育应该注重培养孩子的兴趣。孩子们在小学阶段正处于对于世界充满好奇和探索欲望的时期,我们要鼓励他们多参与各种活动,发现自己的兴趣所在。只有让孩子们对学习和生活保持热情,才能够激发他们的学习动力和创造力。

其次,我认为小学教育应该注重培养孩子的品德素质。在小学阶段,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养孩子的道德品质和良好的行为习惯。我们要引导孩子们学会尊重他人、关心社会,培养他们的责任感和团队意识,让他们成为有道德、有素质的人才。

此外,我觉得学校应该注重家庭教育的配合。家庭是孩子的第一课堂,家庭教育的重要性不可忽视。学校应该积极与家长沟通,加强与家庭教育的联系,共同为孩子们的成长和发展提供良好的环境和条件。

最后,我想表达对于老师们的感激之情。你们是孩子们的知识传授者,更是他们的引路人和榜样。你们辛勤付出,付出了很多心血和汗水。希望学校能够给予老师们更好的工作条件和发展机会,激发他们的教学热情和创新能力。

总之,小学家长会是我们与学校交流和合作的重要平台,希望通过这次会议,我们能够加深对于小学教育的认识,共同努力,为孩子们的成长和发展创造更好的条件和环境。谢谢大家!

小学家长会的发言稿 篇三

xx爸爸

  作家梁晓声说,好女人是一所学校。好男人永远无法从这所学校毕业,因为,这所学校里有爱的结晶——我们的孩子。家庭教育,永远没有止境,我们永远在路上!

  世界上没有完全相同的两片树叶,教育永远没有对错之分,优劣之别。孩子就像一块璞玉,怎样教育好子女,我和大家一样困惑,我把自己一些真实的体会和思考与大家分享,共勉。

  一、永远保持童心,做一回孩子王

  谁的青春不迷茫,谁的童年都难忘!看着天真无邪的孩子,我们心中油然而生满足感和羡慕感。湖南卫视的《爸爸去哪儿》之所以老少皆宜,风靡一时,正是戳中成年人心中缺失的东西。在子女面前,我们展现出严肃、严厉的一面,手中握有家长的权威,即使家有慈母,也很难做到平等和孩子对话。我们往往用成人思维去看待孩子,却很难窥知孩子的内心世界。如果连自己子女内心的想法都不知道,那么我们在教育子女时就会束手无策。要知道,孩子的叛逆期远比我们想象的来得早,可能就在眼前、当下。与其眼看着孩子与父母心灵距离渐远,不如主动走进孩子的心田。

  闲暇时,与孩子捉一回迷藏,钻一回衣柜,做一次游戏,骑一骑车,抓一抓蝴蝶,捞虾捕鱼,甚至吃一吃孩子喜欢的零食。不但能知道孩子真正喜欢什么、想什么,还能带你找回逝去的童年、青春!

  二、孩子,也能是家长的老师

  孩子的思维很单纯,也很真实。在教育时,我们往往把成人思维强加于孩子。天真被视为幼稚,活泼被看作好动。本来孩子该有的天性就这样被逐渐束缚!我们成年人其实可以冷静想想:我们平时不但身体累,心更累!其实就是心思太复杂,内心装得太多。

  学一学孩子吧!得到帮助说谢谢,分手告别说再见,餐前便后要洗手,懂礼貌,讲文明,有秩序,不撒谎。

  看一看我们成人的言行举止,有时不免汗颜。开车时要骂脏话,偶有违章,送孩子上学横穿马路,踩踏草坪,对孩子许诺不兑现……时常遭到孩子的批评。

  三、陪伴,是最重要的教育方法

  《爸爸去哪儿》里有一个场景:在森林里突遇暴雨,黄磊背着女儿多多下山,懂事的多多心疼爸爸不让他背,而黄磊却说,自己很享受这种感觉,女儿长大了想背也背不动了。

  只有在陪伴相处中,

  才能知晓孩子真正需要什么;

  才能把握教育的最佳时机;

  才能养成健康的人格;

  才能真正让孩子感知、理解爱的真谛;

  才能让我们享受家庭温馨、天伦之乐。

  少一点应酬,多陪陪家人,我们所有付出的终极目的都是为了家人!我没有宏伟的抱负,没有庞大的事业,更没有赚大钱的本领,但只要有时间,我一定和家人共度,与孩子相伴,带孩子走一走,看一看,玩一玩。

  四、相信孩子的能力

  爱之深,责之切。久而久之,会弱化孩子的能力。

  "爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之"——《种树郭橐驼传》

  不要给孩子太多的约束,相信孩子。我的孩子在5岁半之前说一口四川话,有一天,我突然觉得说普通话能很好地锻炼孩子的语言表达能力,就随口给

孩子提出了一个要求:坚持说一周普通话,允许有3次被我知晓说四川话的时候,能坚持下来就去海洋公园玩。结果不但坚持下来了,而且早已成了她的官方语言。

  五、严父慈母,宽严相济

  少唠叨说教,多平和微笑;

  少打骂责罚,多鼓励肯定;

  有错必改,规矩当严;

  言必信,行必果.

  我极少动手打孩子,很少骂孩子,有问题讲道理,孩子犯错误了,坐下来招呼"你过来"就明白问题的严重性了,她亲近我又惧怕了。

  六、道德品质与学业一样重要

  学业是立身之本,修养是立身之根

  我教育孩子最重要的理念是:让孩子成为有爱的人!爱自己,爱家人,爱他人,爱老师,爱学校,爱社会,爱国家。

  推荐大家看:意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》

  七、别对孩子要求过多过高

  每个孩子都有自己擅长的领域,学习只是一个方面。

  努力就好,不是第一也优秀;

  参与就好,不拿名次也精彩;

  进步一点,积极一点;

  阳光一点,大胆一点。

  进入小学时,我就告诉孩子:只要你努力了,我不过分看重结果;学校各种活动多参加一点,小学时光是求学生涯中最美好的时光;不需要你什么都精,多少会一些就行;享受和老师同学一起的时光。快乐很重要,健康是第一!

  八、自主,自强不息

  精神上学会坚强,行动上学会;

  生活上学会自理,学习上学会思考.

  我让孩子2岁多完全学会穿衣吃饭,上幼儿园从不会哭鼻子,从小跟着我们去单位,教她换位思考,有些事情要自己学会解决……

  在教育子女的路上,我们都是同路人;

  在辰星七班的大家庭里,我们都是一家人!

小学家长会的发言稿 篇四

  尊敬的各位老师、家长朋友们:

  大家好!

  我是徐威的家长。今天我能代表家长发言感到非常荣幸, 首先非常感谢班主任朱老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

  我是教育小孩子方面,实在是门外汉,一直是“摸着石头过河”,一边向过来人讨教方法,一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会朱老师的那两句话: “家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色”,我记住了这两句话,并身体力行。我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单介绍一下自己的做法:

  一、培养孩子自觉性,养成好习惯。

  我深知习惯养成的重要性。我在告诫自己:“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了,重在落实,落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天形成的,坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重,但并不教条,我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯,一次两次成绩不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但一定要给孩子施加一点压力,养成好习惯。

  二、让孩子学会服从和认同,及时肯定鼓励。

  “没规矩不成方圆”,上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩,并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从,我觉得这需要一点家长制,在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处,并鼓励孩子认真去做,孩子只要做,好与不好不评价,我们总会告诉孩子:有进步,真棒,再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感,他会更加努力的朝着既定目标前进。徐威上学的时候,有一个不好的习惯:放学回家,把书包往沙发上一仍,打开电视看动画片。针对这种情况,我们首先树规矩:放学回家,饭没做好之前的这一段时间,不许开电视。唯一的做法是:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。必须无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意,但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同,我和我家属给她分析利弊:回到家就完成作业,时间往前赶,咱们可以早睡早起,第二天上学有精神,老师爱这样的学生;回到家就完成作业,我们就有时间多复习以前学过的知识,基础打牢了,不管老师怎么小测,我们都得优。孩子有了目标,就有了动力。

  三、让孩子学会孝顺,懂得感恩。

  从小就很懂事,很会疼人,现在我们一年级书上就有好多关于感恩的课文,我们可以抓住点,鼓励她,告诉孩子怎样对待身边的每一个人:感激老师每天给我们的教导,教我们习字练字、识数加减;感激家人每天的接送和督促辅导;感激家人的一桌饭菜;感激家人买的的新衣服。我们欣喜的发现:孩子会说谢谢了,孩子会说您辛苦了。

  四、注重营造良好的家庭学习氛围。

  我们的一生可能要换很多岗位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”,我们做父母的责任重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造,对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候,一般都陪在孩子身旁,她写作业,我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮助,我们帮孩子找方法;我们共同读书,背书。

  五、夫妻教育角色互补,刚柔并济,形成合力。

  家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教育中,夫妻双方应密切配合,教育方式相容互补,刚柔并济,从而形成教育合力。我们的做法是:根据夫妻双方性格的不同进行角色分工,我唱红脸,妻唱白脸,特殊情况互换角色。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能达到教育效果的最大化,只有夫妻教育角色互补,让孩子在一张一弛中经受着成长的历练,才会真正成才看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,她将会是我们的骄傲。

  最后,我祝愿我们的老师健康、快乐,也祝愿在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与快乐。

  谢谢大家!

小学家长会的发言稿 篇五

各位家长:

  大家好!我是这个班的副班主任也是数学老师,我姓沈。

  首先,我要非常的感谢各位家长,感谢你们在这一个学期中对我工作的支持,感谢你们对孩子们学习情况的关注。

  今天,我们又为了一个共同的目的,一同走到了一起,一起探讨如何使孩子更好的发展的方法。

  所以,今天我要说的一个主题是“家校一心,共同努力”。

  孩子的学习、我们的教育离不开家长的强力支持。

  现在的家庭,大都是一个孩子,望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿,而作为老师的我们,也和家长有着一样的心愿。

  所以请家长信任我们。

  我们都很明白这样一个道理,如果两个人齐心做一件事情,那再困难的事情都会变得很简单,如果两个人各怀心思,那事情很难成功,所以,我希望,当你遇到有关孩子在学校的什么问题时,你首先想到的应该是请求老师帮助解决,当你发现孩子在学习上出现困难时,你首先想到的是向老师寻求帮助;当你发现孩子的情绪或心理出现变化时,你首先想到的还是向老师咨询……而不是其他人。

  因为我觉得你应该明确,真正最关心孩子的,除了你们家长就是他们的老师。

  今天,我的第二个主题是向各位家长汇报一下孩子的数学学习情况。

  在新接手班级的时候,我很惊异的发现很多学生存在着偏科的现象,很多我认为学习应该很好的学生数学成绩不是很理想,针对这种情况,我在认真地分析完每一个学生之后,对每位学生制订了不同的标准并在课上和课下对学生学习情况进行了悉心的指导。

  1、鼓励为主,提高兴趣。

  在课堂上,我通过多种方式鼓励学生,表扬、小组竞赛、班级集优册都使他们的兴趣越来越高。

  当看到他们一只只高举的小手,当看到他们激烈的讨论,当看到他们踊跃的提问时,我就知道他们已经抛弃了对数学的拘谨与害怕。

  毛琼曾问我,说“老师,你怎么一上数学课就爱笑啊?”之后,班级的每个学生也都知道了答案,只要是我的数学课,必然是轻松而有意义的,他们会在轻松与快乐之中不知不觉地学会很多知识,当然,他们也知道,数学课上他们是不会有半点偷懒的。

  经过一个学期的学习,我发现原来最害羞最不敢发言的王朋同学也能积极举手发言了。

  每节课的课后,我经常听到新来的王鹏说“这节课怎么过得这么快?”总是有很多同学遗憾的说“这节课为什么没叫到我”,而李远强总是说“老师,下节课你再上数学课吧!”。

  这个时候,我知道,他们已经喜欢上了数学课。

  经过观察,每节课都能举手发言的有张学文、李远强、于晨、杨皓雪、王鹏、苏磊、蔡振洋、崔昕、徐成月王琳等,这些同学学习数学的积极性非常的高。

  这一个学期中,他们之中很多事情让我很激动。

  数学课代表于晨、李慧阳和小数学迷张学文能主动帮老师做很多事情;崔莹在出水痘期间仍不忘学习,回来多次主动找我补课,我很高兴得答应了他的请求;石玉峰平日的数学考试中也会偶尔考到a了,这让我很为他自豪;经过与家长的沟通,陈玉龙也能将自己在家做的练习册的题目拿到学校让我检查了;在我向刘俊男家长了解孩子学习情况时,我知道他现在不但能回家主动完成作业还能保证每天自己完成一页的课外习题;王琳经常自信的对我说“老师我能答95分以上”;还有崔昕在元旦时送我的贺卡上写了下面的话“如果必须是语文、数学学得好才算天使的话,那我就是一个折翅的天使,但自从遇上您,我对数学的兴趣一触即发,我那断了翅膀渐渐长好了。”等等这些让我看到了他们的潜质,我也看到了希望。

  2、指导方法,提高能力。

  经过这一个学期的指导,他们会学习了。

  课堂上,一部分学生在做完自己应该完成的题目以外,还能抓紧时间完成自己买的练习册上的题目,像于晨、杨皓雪、张学文等。

  课下,孩子们经常凑在一起研究数学问题,吕思乔和蔡振洋则经常拿着一些题目来考我!现在,自主研究学习做的最好的是数学课代表于晨、李慧阳、班长杨皓雪、张学文,董国超、蔡振洋、吕思乔、谢杭州王朋等也非常不错,还有李远强、曲柯润、毛琼、刘合、崔昕、孙琪、王琳、苏磊、丛唐民、来双双等人也已成了班级数学学习的带动者。

  良好的氛围带来了良好的成绩,每次的检测,我班的成绩都比较令人满意,尤其是这次的期末考试,我班取得了年级第一的好成绩。

  所以,我要向各位家长讲的第三个主题是期末考试。

  本次考试,卷面分两部分,第一部分100分,第二部分附加25分,前面是对知识的检测,而后面是对能力的检测。

  总体来说,这次成绩很让人满意,因为每位学生都达到了开学初我所给他们预定的标准。

  并且我们发现,每次考试,都有很多同学脱颖而出。

  这次考试,成绩优秀的我就不一一说了,进步比较大的是张梦瑶、石玉峰、娄兰、魏政新、吕天明、吴翰、徐成月、王跃、崔莹等,这些同学在考前的状态也非常好。

  对于这张卷,我要说一点的是各位家长不要单单的以他的成绩得分来评价孩子,也许两名学生全是答了96分,可这分数代表的意义可能不同,反应的问题也不同,所以我请家长正确地看待分数。

  然而,通过考试我们也不得不承认,我班的学生整体在思维能力方面与其他班级存在着一些差距,这从试卷的附加第二题可以看出。

  所以我希望我能和家长在这方面一同努力。

  现在,可以说,孩子的学习已进入小学阶段最终的冲刺阶段,每位家长都对孩子的学习给予了最高的关注。

  那在此,我也想对各位家长提几点要求:

  1、每天抽出一点时间来关注一下孩子的作业。

  也许有的家长说自己知识已经忘记了,没法指导孩子了。那不要紧,只要家长每天保证孩子完成作业的时间及安静的环境就可以了,家长还可以通过他的书写检查他的作业认真情况。

  2、多多鼓励孩子。

  尽量不要说“你怎么这么笨?”、“隔壁谁谁都会你怎么不会”等语言。

  3、充分利用好这个假期。

  这个假期,能力强的学生该提高一下的家长可以给找个提高班提高一下,对于基础比较薄弱的,应该赶快想办法往前赶一赶!

小学家长会的发言稿 篇六

尊敬的各位家长:

  大家下午好!欢迎各位家长来到实验学校东校区参加家长会。孩子是祖国的未来,家庭的希望。今天,我们八百多名家长放弃了休息, 搁下手头的生意和工作前来参加家长会,让我们感受到了家长对孩子的重视,对学校工作的支持,请允许我代表七年部五十名教师,对大家的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!

  一、东校区的设施、七年部的师资。

  1、教学设施:

  这所在原机电工程学校学校基础上重新建立的校园,倾注了财政局,教育局,我们学校等各方面的心血,每一项设施都坚持了比较高的标准。塑胶操场平整宽阔,教室宽敞明亮,每个教室都配备了目前省内最先进的多媒体教学设备。我们的教师上课可以根据需要随时使用课件。已经建成的生物实验室和即将建成的物理化学实验室,在全省都是一流的,为我们的教学提供了很大的方便。

  我们又有独立的航模教室、软陶教室、微机教室、音乐教室以及心理健康教室。总之,实验学校东校区在教学设施是全省一流的,为孩子们的健康成长提供了比较好的物质条件。

  2、师资。

  我们七年部的五十名教师大部分是去年九年部送走毕业生后,循环到七年部的老师。他们敬业精神强、专业素养好;团队精神强、协作互助好。

  经过严格公正的招聘,还在兄弟学校调入了几名业务精湛,责任心强的老师。可以说,现在七年级的教师团队是群英荟萃的优秀团队。有这支团队的共同努力,我相信,我们这届学生三年之后一定会给他们自己和家长、老师呈上一份可喜可贺的答卷。

  二、我们教师团队兢兢业业的工作精神和取得的成绩。

  1、勤奋。

  实验学校的老师历来就勤奋刻苦,扎实肯干,这一点在我们七年部教师的身上表现得尤为明显。我们老师的奉献精神,敬业态度表现在时时刻刻,体现在点点滴滴当中,要一一细数实在不胜枚举,我这里只举一两个我们独有的。

  早七点前,所有的班主任都到班级。这一点是全市的中小学都达不到的。并不是我们的老师来校方便,我们有几位老师的孩子还处于哺乳期,妈妈上班孩子还在睡觉;有的老师孩子还在高考备考中;有的身体不好;有的家里老人需要照顾;还有穿街过巷道路较远的。但我们能克服种种困难,在相当一部分人可能还在温暖的被窝里时,我们的老师已经从锦城南北奔赴这个校区。这应该是我们高度负责勤奋刻苦的最好证明。所以,实验学校七年部的早自习秩序很好,效率很高。老师有这种精神,是八百多名孩子的幸福,是实验学校的光荣。其他老师也都到校较早,能及时上晨读,及时到班级辅导学生。这是我们的老师在半个学期的常规工作中的表现。

  再举一个非常规工作的例子。昨天和前天按照规定,用一天半时间进行七年级的基线测试工作。按照正常的时间安排,这两天是十分松散的,早上九点中考试,中午休息的时间也非常长,下午放学时间也非常早。本来在考试期间我们老师是可以休息休息,光明正大理直气壮地放松放松的。可是我们的老师还是心疼考试耽误的时间,担心学生的学习受到影响。我们硬是在考试中见缝插针地安排课时,牺牲休息时间每天抢上三四节课。这样的安排,这样的不辞辛苦,不计报酬地工作,在全市初中仅此一家。

  2、团结。

  为了学生,我们德育、教学、年部三个部门,我们科任老师,班主任老师精诚合作,不分彼此。例如,当一个班的班主任老师去开会或者去参加活动离开班级时,我们临班的班主任老师会自动自觉地关注这个班级,管理这个班级。上一周我们开展了以《我的老师》为题目的作文竞赛,在学生的作文中,就有同学把临班的老师看成了副班主任。

  说班主任老师去开会时,副班主任老师把两个班级管理得井井有条。其实我们五十多名老师一直是不分彼此地工作,通力合作的管理学生。我们的团结合作,让这个校区的管理没有遗漏之处,没有松懈之时,有效地保证了校园的秩序,和学生文明修养的形成。

  3、公正。

  我们不分亲疏,能公正地对待每一个学生。教师的公正是保证每个学生受到良好教育,保证良好的班风,和保证学生心灵的健康成长的重要条件。我们的教师能够公正地对待每一个孩子。例如,我们保证安排座位公正。各班都制定了班级的座位轮换制度,严格地按照制度定期轮换座位。我们在处理学生矛盾时秉持公心。

  我们在上课提问时也全面周到,公正无私。保持公正公平地对待每一名学生,是一个教师也是一个学校良心的表现。我们一定坚持下去,也希望各位家长能支持我们。不向老师提出偏袒自己孩子的要求。

  4、丰富。

  这个校园里,除了文化课严谨有效之外,音体美软陶航模心理课同样精彩纷呈。我们两位音乐老师把音乐课上得魅力十足;两位体育老师的体育课也是学生最爱;美术、软陶、航模、心理健康课也极大地丰富了学生的学习生活,提高了学生的艺术修养。学生在这个校园里不是在死学书本,他们的生活是五彩缤纷,是健康快乐的。

  三、向各位家长提几点建议。

  1、希望家长严格要求孩子。

  要保证全班的学习秩序,老师就要严一点。以往我们曾碰到过这样的家长,老师管自己的孩子管严了的时候,家长心疼了,一味地护着孩子,与老师唱反调。个别家长甚至胡搅蛮缠,无理取闹。可以说,每个难管的孩子后面都有一位难缠的家长。这样的家长给我们的工作带来了一定的困难,也给你的孩子的成长带来了不利的影响。

  我曾经碰到过一位老班主任,他在管一位顽劣的学生时,碰到一位胡搅蛮缠的家长,上告下闹的,给他的班级管理造成了很大的困难。他曾经说过这样一句话,我记忆犹新,他说,难道这位家长希望我对他的孩子放弃还是放任?难道他一定逼迫我不让他的孩子成才?我们都知道:严为爱,宽是害,希望我们的家长能清醒地认识到这一点,与我们老师的教育保持一致。当然,我这样说绝不是袒护我们的老师,尽管我知道,我们的十六位班主任都是认真负责,品行端正的老师,但是他们不是神,他们也是普通人,所以,也会有失误,有不当。如果您觉得我们的老师有什么地方做得不妥,可以随时找老师,找学校积极沟通,实验学校是最不护短的。

  2、希望家长注重学生的品格的培养。

  静以修身,俭以养德,中国人都知道这名言,但真正自己做起来,难;对自己的孩子做起来,更难。但这却是关乎孩子的美好品德的形成,坚强意志的培养。二十年的教学经验告诉我,一个只喝饮料不喝水的孩子,一个过分追求所穿戴的服饰是不是名牌,所有的手机文具是不是名牌,不是染个名牌头发,就是扎个名牌耳眼的同学,学习成绩好不了。所以我们家长一定要培养孩子简朴的品质。再富不要富孩子。一般情况下,用名牌包装起来的孩子,本身很难成为名牌。

  3、希望家长以身作则,为孩子营造好的学习环境。

  在孩子的学习上,管着,看着,说着,都不如自己以身作则,做一个学习的家长,用自身的进取言传身教的效果好。

  你谦逊有礼,孩子一定温文尔雅;你好读乐学,孩子一定孜孜不倦;你开朗乐观,孩子一定阳光向上。相反,你说话就带脏字,就管不了孩子骂人;你回家就上网游戏,就很难管孩子进网吧;你天天醉酒熏熏,家里再麻将声阵阵,你就很难让孩子刻苦读书。

  古人云:好山水游,其人多寿;有诗书气,生子必才。这不是简单的遗传,这是言传身教的影响。我们总能从学生身上看到家长的影子。孩子上初中了,我们在行为上最好努力的做到文、雅、方、正、勤、勉。这样,你的影子,你的孩子,才能成为人才。

  最后,我们衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生的三方共同努力下,我们的学生您的.孩子能够健康成长,成人,成才!再次对大家的到来表示衷心的感谢,祝大家身体健康、家庭幸福、万事如意。

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