有奖征文活动方案【优选6篇】
有奖征文活动方案 篇一
随着社会的发展，有奖征文活动在各个领域越来越受到人们的关注和参与。有奖征文活动是一种通过征集优秀的文章来激发创作热情、提升写作能力的方式。在这篇文章中，我将为大家介绍一个有奖征文活动的方案。
首先，确定主题和参赛条件。主题应该能够引起广大读者的兴趣和思考，同时也要与活动主办方的宗旨相符。比如，可以选择一些与社会热点、人生经验、科学技术等相关的主题。参赛条件可以根据活动的目标群体来设定，可以要求参赛者具备一定的写作基础，或者限定参赛者的年龄范围等。
其次，确定奖项设置。有奖征文活动的奖项设置是吸引参赛者的重要因素之一。可以设置一、二、三等奖，同时也可以设立优秀组织奖、最佳创意奖等特别奖项。此外，在奖品设置上，可以考虑提供奖金、文具用品、图书、学习机会等多样化的奖品，以满足不同参赛者的需求。
然后，制定评审规则和流程。评审规则应该公正、公开、透明，可以由专业的评审团队进行评选，也可以通过公众投票的方式来确定获奖者。评审流程应该明确每个环节的责任和时间节点，以确保评选的公平性和及时性。
最后，宣传和组织活动。通过各种渠道宣传活动的举办时间、主题和奖项，吸引更多的参赛者和读者关注。可以在学校、社区、媒体等地方进行宣传，利用社交媒体和互联网平台扩大活动的影响力。同时，要做好活动的组织工作，包括报名、稿件收集、评审、颁奖等环节，确保活动的顺利进行。
有奖征文活动不仅可以激发人们的写作热情，提升写作能力，还可以促进文化交流，传播正能量。通过制定一个合理的方案，有奖征文活动可以更好地吸引参与者，展示他们的才华，丰富读者的阅读选择。希望我们的有奖征文活动方案能够为大家提供一些参考和启发。
有奖征文活动方案 篇二
有奖征文活动是一种通过征集优秀的文章来激发创作热情、提升写作能力的方式。在这篇文章中，我将为大家介绍一个有奖征文活动的方案。
首先，确定主题和参赛条件。主题应该能够引起广大读者的兴趣和思考，同时也要与活动主办方的宗旨相符。比如，可以选择一些与社会热点、人生经验、科学技术等相关的主题。参赛条件可以根据活动的目标群体来设定，可以要求参赛者具备一定的写作基础，或者限定参赛者的年龄范围等。
其次，确定奖项设置。有奖征文活动的奖项设置是吸引参赛者的重要因素之一。可以设置一、二、三等奖，同时也可以设立优秀组织奖、最佳创意奖等特别奖项。在奖品设置上，可以考虑提供奖金、文具用品、图书、学习机会等多样化的奖品，以满足不同参赛者的需求。
然后，制定评审规则和流程。评审规则应该公正、公开、透明，可以由专业的评审团队进行评选，也可以通过公众投票的方式来确定获奖者。评审流程应该明确每个环节的责任和时间节点，以确保评选的公平性和及时性。
最后，宣传和组织活动。通过各种渠道宣传活动的举办时间、主题和奖项，吸引更多的参赛者和读者关注。可以在学校、社区、媒体等地方进行宣传，利用社交媒体和互联网平台扩大活动的影响力。同时，要做好活动的组织工作，包括报名、稿件收集、评审、颁奖等环节，确保活动的顺利进行。
有奖征文活动不仅可以激发人们的写作热情，提升写作能力，还可以促进文化交流，传播正能量。通过制定一个合理的方案，有奖征文活动可以更好地吸引参与者，展示他们的才华，丰富读者的阅读选择。希望我们的有奖征文活动方案能够为大家提供一些参考和启发。
有奖征文活动方案 篇三
根据《组织开展“迎接APEC精彩北京人”市民群众文明实践活动方案》（精建办71号）的通知精神，特开展“小手拉大手，当好东道主”——北京市中小学生“迎接APEC精彩北京人”有奖征文活动，方案如下：
一、活动目的
为深入开展社会主义核心价值观教育，紧紧围绕立德树人的根本任务，抓住APEC在北京召开的有利时机，在全市中小学生中开展“小手拉大手，当好东道主”——北京市中小学生“迎接APEC精彩北京人”有奖征文活动，引导广大中小学生讲文明、有礼貌，努力提高自己的文明素质，积极参加社会道德实践活动，以良好的精神风貌迎接APEC的召开。
二、组织机构
主办单位：首都文明办。
媒体支持单位：北京日报、北京少年报、当代家庭教育报。
三、活动时间
自20xx年6月开始，至20xx年12月结束。
四、征文要求
内容：体现北京人的精神风貌、文明素质；对APEC的理解与展望；“我”能为APEC的。召开做点什么；“我”心目中精彩北京人的故事，等等。提倡从小处落笔，抒发真情实感，抒写真实故事。
文体：记叙文、散文、议论文、杂文均可。
字数：千字文为主，最长不超过20xx字。
五、阶段安排
1、筹备阶段（5——6月）：做好相关单位协调工作，制定活动文件，进行动员部署。
2、征集刊发阶段（7——11月）：征集文稿，筛选后在媒体刊发。《北京日报》“小苗”版每期刊登2——3篇征文；《北京少年报》开设专栏，每期用半版篇幅发布活动信息，刊发学生征文。《家庭教育报》开设专栏，每月2期，每期刊登2——3篇征文。
3、总结阶段（12月）：由资深媒体人、青少年教育工作者、青少年活动专家、骨干教师、家长代表组成评审小组对征文进行评选。选出一等奖20名，奖品为护眼灯；二等奖25名，奖品为智力拼图；三等奖30名，奖品为少儿图书；优秀奖40名，奖品为文具套装；组织奖20个，奖品为U盘。评选结果在《北京日报》、《北京少年报》、《家庭教育报》上公布，同时对获奖作者表彰奖励，奖品证书由北京少年报社承办。
有奖征文活动方案 篇四
为了进一步推进关爱城市留守儿童工作，加强辖区城市留守儿童与父母的沟通，帮助父母了解子女的学习生活状况，夜明珠街道党工委、街道办事处与辖区3 所小学共同开展“你在他乡还好吗”——给爸爸妈妈的一封信有奖征文活动。
一、活动目的
加强亲情文化教育，提高城市留守儿童的想象力和写作能力，鼓励城市留守儿童在各级组织和社会各界的关爱中自我成长，激励广大城市留守儿童父母在外安心创业，进一步推动辖区城市留守儿童的生活服务管理工作。
二、征文主题
关爱与成长
三、征文内容
结合自身实际，自拟题目。抒发自己内心的感受和思念亲人的情怀，表达自己将如何克服困难、刻苦学习和感恩社会。命题范围：最渴望的事、最想得到的礼物、最想见的人、最想说的话。
四、征文对象
常刘路小学、葛洲坝实验小学、镇镜山小学在校城市留守儿童
五、征文要求
征文来稿字数控制在1000 字以内，必须是原创作品，发现抄袭，取消评选资格。须提供个人及父母真实姓名、通讯地址、联系电话、以便于联系、核实。
六、征文时间安排
征文表彰时间为五月母亲节前夕。
七、征文评选方式与奖励
（一）评选方式：对本次征文来稿的评选，将采取校内老师初评和专家复评相结合的方式。()校内初评：3 所小学各初评20 篇优秀征文参加复评；专家复评：即由主办方夜明珠街办“金阳光计划”指导中心邀请有关方面专业人士及3 所学校各自抽调一位老师组成征文专家评审组，在规定时间内对征文来稿进行评审。
（二）奖励办法：征文奖评选出一等奖3 名、二等奖6 名、三等奖9 名，优秀奖12 名；对获奖的个人颁发荣誉证书，并予以一定的奖励。小学母亲节亲子活动方案学校最美孝心少年评选活动方案妇女维权周活动方案
有奖征文活动方案 篇五
一、活动目的
促进广大师生对世界读书日的了解、养成良好的阅读习惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的学校文化氛围，推动我馆为建设学习型学校做贡献。
二、活动主题
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
三、活动时间
20xx年4月1日-4月30日
四、活动安排
（一）笔尖上的旅院征文活动
1、征文活动旨在引导学生研读百书。征文的题材资料不限，或写读书感想，或谈文化人生，或叙学校趣事。体裁不限，字数限5000字以内。
2、参赛作品务必原创，不得抄袭。所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
3.文档版式要求：纸张大小为A4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距；文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月16日前发送至图书馆图管会邮箱xx。
4、图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示，为获奖作者颁发证书。
（二）读者排行榜
按借书量多少对读者进行年度排行评选，借书量排行前10的读者为优秀读者，排行参照的借阅时限为20xx年4月23日至20xx年4月22日。5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。
（三）指尖上的旅院之书之美摄影展
读书日，新玩法！拿起你的手机，镜头对准书籍和那看书的人，按下快门记录这个完美时刻。
青春不容荒废，就让我们与书籍同行！优秀作品将在xx旅游职业学院图书馆微信公众平台展出。
1、原创作品，手机拍摄。
2、书籍与人物（男女不限，人数不限）同时出镜，背景为xx旅游职业学院学校内的建筑、街道、广场、操场等。
3、作品名称为照片文件名，同时以文本形式注明系别、班级、作者姓名、联系电话等。
4、请将作品发送至邮箱：xx。征稿日期：20xx年4月5日至4月23日。
欢迎到图书馆二楼大厅图管会办公室咨询活动事宜。热情期盼您的参与！
有奖征文活动方案 篇六
一、活动宗旨
倡导儿童阅读建设书香校园引导体验生活提升综合素质
二、举办单位
琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心主办；
青岛大学陶行知研究社、五月青青草诗社承办。
三、活动安排
为了广泛深入、扎实有效地开展寒假读书活动，推进“书香校园”建设，琴岛教师成长工作室联合青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心，精选青岛出版社名家品牌少儿图书，举办寒假读写及演讲大赛。具体安排如下：
1、启动：xx年12月中旬，向青岛市各参赛学校发送“‘乐读杯’寒假读书征文大赛”通知，包含阅读书目、比赛内容、评奖办法等信息；
2、读书：xx年1月中旬至20xx年3月1日，根据活动主办方发布的阅读书目开展读书活动。
3、投稿：参赛学生根据推荐阅读书目写出自己的，题目不限，字数不限，篇数不限（一篇文章只针对一本书或一套书）。截稿日期为20xx年3月1日。为方便收稿，此次征文活动只设电子邮件一种也可发送电子邮件至xxx（邮件请注明“乐读杯”读书征文活动字样）。
4、阅卷、评分和评奖：20xx年3月上旬由琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店和青岛出版社少儿出版中心聘请专家组成的联合阅卷组，负责本次活动的阅卷、评分工作。
5、颁奖：阅卷、评分工作结束后，及时在报纸、网络等媒体上公布比赛获奖情况，并刊登优秀选文。20xx年4月中旬，主办方还将举行朗读会和颁奖仪式，展示获奖选手风采，并颁发证书。
四、投稿要求
1、作品必须为原创，不得抄袭；应从小学生的生活和学习实际出发，写出真情实感。
2、范文写作为方便阅卷，作为格式要求，所有参赛稿件的第一行需标明针对阅读书目中的哪本书而写的，以及投稿人姓名、学校和所在班级；有指导老师或家长的作品要写上指导人。
五、奖项设置
1、“乐读杯读写大王”：金奖（3人）、银奖（7人）、铜奖（10人）和优秀奖（15人），颁发获奖证书，并分别奖励价值200元、100元、50元和20元的童书；
2、“金牌指导奖”（5人）：颁发证书，奖励教师读物100元；
3、“优秀组织奖”（5所）：为感谢学校的组织工作，组委会将综合本届大赛全过程的实施状况，协助特别优秀的学校建设校园图书馆，为其提供价值1000元的图书；相应赛区（学校）的'负责人（5名），各奖励价值100元的图书。
六、注意事项
本次大赛不向学校和学生收取任何费用，大赛指定的阅读图书，采取学校提供和学生自购相结合的办法。
