朗诵比赛主持串词最新主持稿【优质3篇】
朗诵比赛主持串词最新主持稿 篇一
尊敬的各位来宾，亲爱的选手们，大家好！
欢迎来到我们学校举办的朗诵比赛！今天，我们将会有一场精彩绝伦的比赛，选手们将展示出他们深厚的文学功底和出色的表演技巧。在这里，我代表主办方向所有参赛选手表示热烈的欢迎和衷心的祝福！
朗诵比赛是一项非常独特的比赛形式，它不仅考验选手的语言表达能力，更需要选手们通过声音和肢体的表达，将文字中的情感真实地传递给观众，让他们感受到作品背后的故事和意义。而今天的比赛，我们将会听到选手们带来的各种文学经典，他们将用心灵的力量，将诗歌、散文、小说等作品完美地展现给我们。
在比赛开始之前，我想提醒各位选手们，在台上展示自己的同时，也要保持镇定和自信。相信每一个参赛选手都经过了反复的练习和准备，你们一定能够充分展现自己的才华和魅力。无论最后的结果如何，你们都是最棒的！
同时，我也要感谢各位来宾的莅临和支持。你们的鼓励和欣赏将成为选手们最宝贵的动力，让他们在舞台上尽情展示自己的才华。请大家不吝赐教，为选手们加油助威！
最后，祝愿今天的比赛圆满成功！让我们一起享受这场文学盛宴，感受文字的力量，感受朗诵的魅力。谢谢大家！
朗诵比赛主持串词最新主持稿 篇二
尊敬的各位评委，亲爱的观众们，大家好！
欢迎来到我们学校举办的朗诵比赛决赛！今天，我们将会见证一场精彩纷呈的对决，选手们将在这个舞台上斗志昂扬，展示出他们独特的魅力和才华。在这里，我代表主办方向所有选手表示最热烈的欢迎和最真挚的祝福！
朗诵比赛决赛的到来，意味着我们已经迈入了比赛的高潮阶段。经过激烈的初赛和半决赛，今天能够站在这个舞台上的选手们都是最优秀的。他们用心选择了最具挑战性的作品，用心准备了每一个细节，他们的付出和努力值得我们给予最热烈的掌声和鼓励！
朗诵比赛是一场声音与心灵的碰撞，是一场文字与情感的交融。选手们将通过朗诵，用他们独特的声音和表演方式，将作品中的情感与意义传达给观众，让我们共同沉浸在文学的海洋中。而今天的比赛，我们将会听到选手们带来的各种文学经典，他们将用心灵的力量，将诗歌、散文、小说等作品完美地展现给我们。
在比赛开始之前，我想对所有选手们说一句，无论最后的结果如何，你们都已经是最好的！在这个舞台上，你们已经展现了自己的才华和魅力，你们用声音诠释了文字的力量，你们用表演打动了观众的心。希望你们能够保持镇定和自信，在舞台上尽情展示自己的才华。
同时，我也要感谢各位评委和观众的莅临和支持。你们的专业意见和热情鼓励将成为选手们最宝贵的动力，让他们在舞台上更加出彩。请大家不吝赐教，为选手们加油助威！
最后，祝愿今天的比赛圆满成功！让我们一起为选手们点赞，感受朗诵的魅力，感受文字的力量。谢谢大家！
朗诵比赛主持串词最新主持稿 篇三
朗诵比赛主持串词最新主持稿范文
从新、感、动、美、力等五个方面加强朗诵比赛的技巧，可以提高朗诵比赛的成绩，增强选手的自信，达到提高朗诵爱好者口语表述与交际的能力。下面是百分网小编给大家整理的朗诵比赛主持串词，仅供参考。
朗诵比赛主持串词【篇一】
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，
男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。
合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。
女：白雪公主的到来让我们的校园成了童话的城堡，请欣赏五年级同学带来的童话剧《白雪公主》。
男：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，"六一"，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。下面请听四年级的诗歌朗诵《庆六一》。
女：有一个节日在六月，在我们眼里，它是一只新鲜的苹果; 它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液， 切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。请欣赏一年级诗歌朗诵《六一快乐》。
男：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待;当我们用稚嫩的小手拿起铅笔，疑心的老师总是目光专注，三年级的同学深深《感谢》关心他们的人。
女：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长。一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康，我们二年级都是努力奋进的好《儿童》。
男：在知识的海洋里我们贪婪的汲取知识的琼浆，在动物的王国里《老狼请客》却别有风趣，请看四年级带来的精彩。
女：有一个节日在六月，在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;鸟儿的鸣叫斟满酒杯：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。请听一年级同学的诗朗诵《六一》。
男：这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!今天，我们集合在这里，共同庆祝属于我们自己的节日，请看二年级的小朋友要《献给快乐的孩子们》什么呢?
女：五千年的华夏文化光辉灿烂，在浩浩五千年的时空里，古诗文就像一串璀璨的明珠熠熠生辉。请欣赏三年级的诗歌朗诵《乡愁》。
男：我自豪，我拥有现在，我骄傲，《我有一个强大的祖国》，请看五年级同学的骄傲。
结束语：
男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠
女：诗歌，是历史长河里一座最高的山峰
男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情
女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵
男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味
女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力
男：诗歌的美妙，在于她的纯粹
女：诗歌的美妙，在于她的恒久
男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。
女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇
男：让我们在书香中学会思考。
女：让我们在书香中学会感悟。
女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!
朗诵比赛主持串词【篇二】
尊敬的各位领导，各位老师，大家节日好!
秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。
今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第二十九个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了!
爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。 自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。 文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。
春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。
今天，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。 活动第一项：全体起立，奏国歌。
活动第二项：请学校校长王学军同志致词。
活动第三项：比赛正式开始。
(一)初中组
首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来《仰慕园丁》; 接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,《老师，您是天使》;
请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;
掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;
欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;
接下来请出九年级二班祁龙同学，和他的《老师，辛勤的园丁》;
欢迎七年级高海东为大家带来《献给老师的歌》; 请九年级一班王伟林同学朗诵《教师颂》;
最后有请八年级赵宝生同学，为我们朗诵《献给老师的诗》。
(二)小学组
掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;
有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;
接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》; 请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊，老师!》; 欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;
请出三年级杨雯娟，和她的《老师，辛苦了!》;
最后，掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。
活动到这儿，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!
红堡学校庆祝第二十九个教师节，“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束，谢谢大家!
朗诵比赛主持串词【篇三】
女：尊敬的各位老师!
男：亲爱的同学们!
合：大家下午好!
女：随着普通话工作的深入开展，普通话像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。
男：让晶莹的霜露滋润我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。
女：今天我们迎来了汪埠完全小学第一届普通话迎元旦朗诵比赛。此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!
合：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
女：中国文化博大精深，国学古训至今脍炙人口，流传至今。下面让我们一起来领略中华国学的伟大沉淀——由三五六年级学生代表为大家带来的《弟子规》选段。大家掌声欢迎。
节目一《弟子规》
男：刚刚我们欣赏完国学的博大精深，下面让我们跟着四年级廖心怡，周松原等同学为大家带来的诗歌《我站在祖国地图前》重新认识一下中国版图。大家掌声欢迎。
节目二《我站在祖国地图前》(远方的寂静)
女：欣赏完了祖国的大好河山，再让我们一起来领略大海的磅礴，感受春天的气息。下面请欣赏五年级吴玉松同学带来的诗歌《面朝大海，春暖花开》 。大家掌声欢迎。
节目三《面朝大海，春暖花开》(安妮的仙境)
男：大海给我们力量，惹人深思。下面让我们静下心来，仔细聆听大自然的声音。请欣赏五年级夏雨同学为我们带来《大自然的语言》。大家掌声欢迎。 节目四《大自然的语言》(夜的钢琴曲四)
女：大自然的语言妙不可言，下面有请二年级的小朋友，他们为大家带来的事《窗前一株紫丁香》《天鹅，大虾和梭鱼》《清清的小溪》的朗诵，让我们把掌声送给他们吧。
节目五《窗前一株紫丁香》《天鹅，大虾和梭鱼》《清清的小溪》(梦里的故事，森林狂想曲)
女：刚才我们感受了大自然的温婉，小溪的明净，接下来让六年级熊川楠同学带我们大家去感受长江的气势磅礴，有请熊川楠——《长江之歌》 节目六《长江之歌》(哈罗)
女：让我们平复一下激动的心情，去欣赏轻松愉悦的情景话剧《阿凡提的故事》，掌声欢迎三年级罗翔等同学
节目七《阿凡提的故事》(小毛驴)
男：刚才我们欣赏了机智勇敢的阿凡提为商人伸冤的精彩事迹，也看到了三年级可爱的同学们惟妙惟肖表演，让我们再次以热烈的掌声感谢他们精彩的.表演。接下来由五年级周洁和吴怡贵同学为我们朗诵《再别康桥》，让我们跟着他们的诵读声领略康河这幅流动的水粉画，感受诗人对康桥的爱恋，对往昔的回忆，以及无可奈何的离愁。掌声欢迎。
节目八《再别康桥》(神秘花园)
女：热烈的掌声欢送她们。水是康河美，月是故乡明，让我们
节目九《乡愁》(雪之梦)
男：让我们放下沉重的心情，以轻松的心境来领略由三年级张灿和罗雪梅同学带来的《大海的歌》，去感受一下大海广阔的胸怀，掌声欢迎。
节目十《大海的歌》(夜的钢琴曲二)
女：我们都知道大海能孕育各种生物，其中就有毫不起眼但顽强的小草，接下来有请四年级廖心怡和廖家睿同学带来的《小草之歌》，我们共同来领悟小草的坚忍不拔吧，大家欢迎。
节目11《小草之歌》(夜的钢琴曲二)
男：一年之计在于春，小草只是春的一员，接下来让我们继续感受春天温暖的气息，下面有请六年级曹羽佳同学带来的《春》，让我们用热烈的掌声欢迎
节目12《春》(kiss the rain)
男：大自然给我们无限的美好，让我们怀着一个感恩的心对自然万物说一声：谢谢!掌声有请二年级黄心怡同学带来的《感谢》。
节目13《感谢》(梦里的故事)
女：美好的环境点缀了我们快乐的生活，我真的特别期待即将到来的元旦这个快乐的节日，掌声欢迎四年级李强同学带来的《快乐的节日》
节目14《快乐的节日》(安妮的仙境)
男：有比较就会有进步，下面由三年级陈颖同学和五年级林玉萍同学带来的《再别康桥》和《乡愁》会不会有耳目一新的感觉?
节目《我们毕业了》(那年夏天)
男 女一块上
男：毕业了，真的快要毕业了，很多不舍，很多留恋，更多的是珍惜。 女：是啊，既然注定要毕业，注定了要离开，何不选择珍惜。珍惜所剩不多的每一天、每一分、每一秒。
男：至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家?下面有请黄校长为我们宣布比赛成绩
男女合：大家掌声欢迎。
(颁奖结束后)
女：再次掌声祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!树叶用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习史上崭新的篇章!
男：同样，也把掌声送给未能获奖但表现依然非常出色的同学们。
女：快乐的时光总是过得飞快，到这里我们的朗诵比赛就圆满结束了，请各班按顺序退场，带走身边的纸片，同学们再见!
男女合：再见!
