弘扬正能量征文【精选6篇】

弘扬正能量征文 篇一

心怀感恩，弘扬正能量

感恩是一种美德，是一种积极向上的心态，也是一种弘扬正能量的方式。感恩让我们看到生活的美好，让我们更加懂得珍惜，更加乐观向上。在这个充满挑战和压力的社会环境中，我们更需要弘扬感恩之情，传递正能量，让世界变得更加美好。

首先，感恩让我们更加懂得珍惜。当我们心怀感恩时，我们会更加懂得珍惜身边的人和事物。我们会懂得感谢身边的家人、朋友和同事对我们的关心和支持，会懂得感谢生活中的点滴幸福和平凡的日子。这种珍惜的心态让我们更加满足和幸福，也让我们更加乐于付出和帮助他人。

其次，感恩让我们更加乐观向上。当我们心怀感恩时，我们会更加乐观向上地面对生活中的困难和挫折。我们会从困境中寻找希望，从挫折中汲取力量。感恩让我们看到生活的美好和幸福，让我们相信明天会更好。这种乐观向上的心态不仅能够帮助我们自己走出困境，也能够感染身边的人，传递正能量。

最后，感恩让我们成为正能量的传递者。当我们心怀感恩时，我们会主动去帮助他人，去传递正能量。我们会关心他人的需要，乐于伸出援手。通过积极的行动和言辞，我们可以激励和鼓舞身边的人，让他们感受到温暖和力量。这种正能量的传递不仅能够改变他人的生活，也能够改变整个社会的氛围。

在弘扬正能量的征文中，我们应该以感恩为主题，讲述自己心怀感恩的故事和体会。我们可以分享自己感恩的对象和原因，讲述感恩给自己带来的改变和成长，以及如何通过感恩去传递正能量。通过这样的征文，我们可以互相借鉴和学习，共同弘扬感恩之风，让社会变得更加美好。

弘扬正能量征文 篇二

爱与关怀，弘扬正能量

在这个充满焦虑和竞争的社会中，我们更需要传递爱与关怀，弘扬正能量。爱与关怀是人类最基本的情感需求，它们能够给予我们力量和勇气，让我们更加乐观向上。在征文中，我们可以分享自己爱与关怀的故事和体会，倡导社会上更多的关爱行动，让世界变得更加美好。

首先，爱与关怀让我们感受到温暖和力量。当我们得到他人的爱与关怀时，我们会感受到温暖和安慰，会感到自己不再孤单和无助。这种温暖和力量能够激发我们的潜能，让我们更加勇敢去面对生活中的挑战和困难。同时，我们也应该学会给予他人爱与关怀，让更多的人感受到温暖和力量。

其次，爱与关怀让我们建立更好的人际关系。当我们关心他人、帮助他人时，我们会建立起更深厚的友情和亲情。我们会建立起互相信任和支持的社交网络，这对于我们的成长和发展至关重要。通过爱与关怀，我们可以在困难时得到他人的帮助和支持，在成功时与他人共享喜悦和成就。

最后，爱与关怀让我们成为社会的正能量传递者。当我们爱与关怀他人时，我们会激励和鼓励他人，让他们感受到温暖和希望。我们可以通过积极的行动和言辞，传递正能量，改变他人的生活和命运。这种正能量的传递不仅能够改变他人，也能够改变整个社会的氛围。

在弘扬正能量的征文中，我们应该以爱与关怀为主题，讲述自己关心他人、帮助他人的故事和体会。我们可以分享自己关心他人的经历和感受，讲述关怀给自己和他人带来的改变和成长，以及如何通过关怀去弘扬正能量。通过这样的征文，我们可以互相借鉴和学习，共同传递爱与关怀，让社会变得更加美好。

弘扬正能量征文 篇三

　　恒星日复一日，年复一年的周转，教导我们永恒的坚持；波涛日出而降，日落而升的往复，教导我们自然的真谛；年轮的日日扩大，年年加宽的迹象，教导我们坚守的目的；而经典的传诵，真善的影响，将我们的内心变得更加丰富，生活变得更加精彩。

　　梦与希冀的远航。常言道：“以梦为马，随处可栖。”新成长的青年扎根于坚实的土地，没有日晒的痛苦，没有风雨的洗礼，只有赤诚之心，怀揣着美好的愿望，憧憬着未来。教育的目的不是体罚而是理解，桃园教师更是将这一点落实，用真心付出，与孩子成为良师益友的关系；用课后的努力，将知识的城堡建的更高更牢，传授给我们；用真情的温暖，将成长过程的亲情缺失填补，使我们变成不自卑，更自立的人儿。老师将希望寄托，我们明白，彼岸不是一两天可以到达的，于是用脚踏实地提高自己，成为老师的欣慰，父母的自豪。

　　日常与点滴的纪录。学校课程的多样化是大多学校所不能比及的。“华阴老腔”的文化传承，在一节节音乐课的学习，在一节节户外课的实践，震天的音乐里不仅有兴趣的凝聚，更多是文化的洗礼；“自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。”学校的理念是引导学生自立自强，而每周的家务任务和学校的“烘焙时间”都是用实践实施，将话语落到实处。

　　爱与关心的感动。一日三餐的合理膳食，让我们有健魄的身体，养成不挑食的喜欢，懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”饭后一个当季水果，补充维生素，戒掉零食的依赖。之后的悠闲时光，在温暖倾洒的操场上，我们散步消食，欢声笑语。捧起一本图书，在知识的海洋里遨游。而这些活动的背后，是老师将时间进行合理规划，陪伴我们成长。

弘扬正能量征文 篇四

　　阳光从窗外映到教室里的桌子上，照得你细如牛毛的发丝在光芒中一闪一闪地亮。

　　记忆中，你“埋头苦读”的模样，一直回荡在我心田。

　　那是一个星期一的下午。自习课我们比赛做一张数学的家庭作业。本来我前面都做的一帆风顺、畅通无阻的。但惟独最后的一题，把我难倒了。我绞尽脑汁，刚想了一会，就萌生了求助老师是想法，我的意志力动摇了，是放弃还是坚持，我犹豫不决。

　　我的思绪立即被搅得一团糟。

　　但无意间的一晃。我看到了同我竞赛的她才写了一半，中间有许多空白。而且，此时下课铃就要响了。尽管如此，她仍是目不转睛地看着空白的地方，手下快速验算。眼神中充满了坚持和执着，没有一丝示弱放弃的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放弃的想法，真是不应该。于是，我也坚定了信念，绝不放弃。认真地划出关键词并分析条件。一次失败了，就再写第二次，短短几分钟对我来说就如同几个小时般充足。

　　在我不懈努力中，我终于在下课前把题做了出来。虽然，我不知道答案是否正确，但我看着密密麻麻的字迹便觉得有种喜悦和成就感。以往，我不会做的题总是不认真思考就问老师，如今我通过自己的思考解决了问题，面对困难我坚持下来了，我拥有了面对困难的力量。这时，再看她，她还在不停地写着。即使已经下课了，但她仍然没有放弃解题。我们之间的比赛结束了，但她与自己的比赛还在继续。阳光下，她紧皱着眉头。她整洁的排版和认真的字体正在散发着迷人的光芒，那光芒散发着一种能量。那是坚毅执着的能量，我也被这种能量所感染。让我学会了坚持，她用行动传播给我正能量。

　　泛着红玛瑙色的云彩还在天边飘散，金黄的阳光一点一点躲进山头。

　　阳光下，谢谢你，传递给我坚持的力量。

弘扬正能量征文 篇五

　　自古以来，“正”一直被理解为正义、善良，但“正能量”一词却不知从何时开始流行的，报纸、网络、电台像雨后春笋般传播，但真正能弘扬正能量的人又有几个呢。

　　近日一条微博在网上热传，大概是说786路公交车司机为了让一位盲人坐上未班车，每天都会晚下班三分钟，这一行为一直坚持了整整三年。试想，如果换了别的司机，会像这位用自己行动来传递正能量的786路公交车司机一样去关爱、帮助盲人吗？这位司机对那位盲人说过这样一句话：“决不能把你落下”。听了让人心里暖暖的。司机这一举动体现了为人民服务的高尚品德、传播了正能量。

　　我不禁想起另外一件事，去年过新年时，我乘坐了一辆开往外婆家的长途班车，找了一个靠窗的位子坐下来。这时我看见车窗外有一位白发苍苍的老爷爷，他穿着退了色的中山装，脚穿解放鞋，头戴棉帽，挑着沉重的大袋子慢慢地向长途班车走来。我本以为司机会下车帮那位老爷爷拿行李，却没想到司机熟视无睹，若无其事地从口袋中拿出槟榔来嚼。过了几分钟，老爷爷来到车门口，吃力地把行李往车上搬。司机见那位老爷爷慢吞吞地，于是就不耐烦地说：“喂喂喂，那个臭老头，说你呢，下去下去……行李太多，不拉你。”说着，司机便拿起那位老爷爷的行李准备扔下车。这时，一位穿着军装的叔叔实在看不下去了，大声对司机说：“你这是干什么呢？这位老爷爷好歹也是乘客，是你的长辈，你不就是他看衣着朴素，瞧不起他吗？不就是行李占了点地方，想让他多买了一张票吗？”于是，叔叔打算帮老爷爷买票时，被众人盯得不好意思的司机说：“算了，免费。”说完，司机帮老人把剩下的行李搬上了车。看了这一情景，我深受触动。司机与穿军装叔叔的做法形成了鲜明的对比，后者弘扬了正能量，并用自己的行为感染了更多人，这是多么可贵的一种品质啊！

　　“正能量”的传递不仅是个人的事，还是整个社会的事。如果每个人都能像公交车司机和穿军装的叔叔一样传递正能量，那我们的世界会更加美好。所以，让我们行动起来吧！

弘扬正能量征文 篇六

　　我国现在处于社会主义初级阶段，所以需要提倡社会主义性价值观，弘扬社会的正能量。

　　什么是正能量呢?让我们现在就来探讨一下吧!先说大家都熟悉的吧!“学雷锋”活动学校提倡的，是社会提倡的，当然也是我们所应该参与的，何为雷锋精神呢?雷锋精神就是：帮助老人扫扫地、做做饭;见到老人摔倒要扶起;坐车时主动给孕妇或老人、小孩让座……等等司空见惯的事，虽然它很渺小却需要我们去做、去参与。

　　当然，正能量也包括：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、爱国、敬业、诚信、友善等等一些好习惯、好政策。

　　先说说爱国吧!邓稼先到死都还在为我国的核武器发展做贡献。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句撼动人心的诗出自谁口，相信大家都知道，没错，就是文天祥。是什么使陆游临死前告诫儿子：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”不错，是爱国。爱国使邓稼先工作到死，爱国使文天祥留取丹心，爱国使陆游到死不忘告诫儿子爱国。

　　谈完爱国，就聊聊敬业吧。如果你去北京天安门游玩，你一定可以看到一个老奶奶在捡垃圾，后来有一位好心人赠给她一个钳子和大塑料袋，所以就用钳子了。那里的交警几乎都认识她并称她为“刘奶奶”。她为啥要那么辛苦呢?她本可以偷懒的，可是她没有。她为啥不呢?就是为了保证环境干净。还有一位关爱学生、爱岗敬业的老师。她就是邓丽莉老师。在平时，她认认真真的给学生上课，诚诚恳恳的为学生解答，兢兢业业的为学生服务。如果我说她敬业，且只说这一些。你们肯定会说“切”。那我就让你们“切”不起来。那天晚上放学，一辆轿车失控猛的撞向她的学生，她下意识的把学生推开，可她自己却造成腿瘫痪，但她却认为这是她份内的事。没错，这确实是她份内的事，可是为啥引起社会关注、举国惊讶、新闻热播呢?因为现在有多少人会如此敬业到以至于不顾生命安全吗?回答是：寥寥无几。可见敬业是应该弘扬和提倡的正能量之一，难道不是吗?

　　我国提倡走科学发展观之路，提倡和谐、文明社会;提倡社会友好型社会;提倡资源节约型社会……这些提倡都离不开正能量的弘扬，所以要弘扬正能量。

　　让我们携起友谊之花、爱国之情、敬业之心等弘扬正能量。让我们的国家更繁荣、社会更稳定、生活更美好!