文明伴我成长的优秀征文(通用6篇)
文明伴我成长的优秀征文 篇一
文明是一面明镜，倒映出人类进步的脚步和精神的升华。作为一个普通的学生，我有幸在文明的环境中成长，感受到了文明的力量和魅力。在这样的环境中，我学会了尊重他人、关爱社会、追求卓越，并从中受益良多。
尊重他人是文明的基石，也是我成长的重要因素之一。在学校里，老师们教导我们要尊重每一个人，无论是同学、老师还是校工。他们教会了我们礼貌待人、不欺负弱小，让我们懂得与人为善的重要性。我从小就学会了尊重他人的权利和尊严，从而建立起良好的人际关系。
关爱社会是文明的表现，也是我成长的重要内容之一。在学校里，我们常常组织各种公益活动，为贫困地区的孩子们募捐物资，为环境保护出一份力。这些活动让我懂得了奉献的意义，让我感受到了帮助他人的快乐。我逐渐明白，文明并不仅仅是个人的修养，更是一种社会责任和义务。
追求卓越是文明的追求，也是我成长的动力之一。在学校里，老师们鼓励我们多读书、多思考、多实践，培养我们的创新精神和实践能力。在这样的教育环境中，我不断追求卓越，努力提高自己的学习成绩。我相信，只有不断追求进步，才能成为一个真正有用的人，为社会做出贡献。
在文明伴我成长的过程中，我深刻感受到了文明的力量和魅力。文明不仅仅是一种外在的形式，更是一种内在的修养。只有在文明的环境中，我们才能真正感受到生活的美好和幸福。我将继续保持良好的习惯和行为，成为一个更加文明的人。
文明伴我成长的优秀征文 篇二
文明是人类社会进步的标志，也是我成长的桥梁和引路人。在成长的过程中，我深深感受到了文明的力量和魅力，它让我懂得尊重他人、关爱社会、追求卓越。
尊重他人是文明的基石，也是我成长的重要因素之一。在家庭和学校中，我被教导要尊重每一个人，无论是家人、老师还是同学。我学会了倾听他人的意见，尊重他人的选择，不轻易评判别人。在与他人相处的过程中，我学会了包容和理解，建立起了良好的人际关系。
关爱社会是文明的表现，也是我成长的重要内容之一。在学校里，老师们常常组织各种公益活动，鼓励我们积极参与。通过这些活动，我了解到社会上存在很多需要帮助的人，我学会了关注他人的需求，尽自己的一份力。我相信，只有关爱社会，才能让社会更加美好。
追求卓越是文明的追求，也是我成长的动力之一。在学校里，老师们不仅教会我们知识，更重要的是培养我们的创新精神和实践能力。他们鼓励我们勇于探索、不断进取，追求卓越。在这样的教育环境中，我不断努力提高自己的能力和水平，为自己的未来打下坚实的基础。
文明伴我成长，让我懂得了尊重他人、关爱社会、追求卓越。文明是一种心灵的修养，一种品质的提升。我将继续保持良好的习惯和行为，成为一个更加文明的人，为社会的进步贡献自己的力量。
文明伴我成长的优秀征文 篇三
讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从身边的每一件小事做起。
文明能够增进人与人之间的友谊，它就像一瓶润滑油，可以使朋友之间粗糙的摩擦销声匿迹，让人们如沐春风，神清气爽。
在与伙伴们嬉戏玩耍的时候，不小心撞到了一个伙伴，先说一声“对不起”；你生病了，同学们和老师去探望或打个电话关心一下，你先说一声“谢谢”；在校内或校外，见到老师应该热情地说一声“老师好”，值日生生病了，你主动承担了值日生的事物……这些都是文明的馨香花瓣，只有有了这些好的习惯，你就具备了文明人的基本素质，但是，这种习惯并不是与生俱来的，是需要们从小就应该养成的。
同学们，行动起来，和社会上那些不良习惯告别，与文明热情握手吧！多一个友好的手势，多一句温馨的祝福，多一个巧妙的警示，多一份对别人的宽容和理解，这些看起来细微的行为，都是我们不愧对脖子上的红领巾的具体表现。
让我们扬起文明之帆，徜徉在文明的海洋，让文明伴我们成长，让我们的一生与文明同行！
文明伴我成长的优秀征文 篇四
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；但是，如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛。
我们学恶习应先学做人，学做一个文明人，清洁环境，组织文明校园。但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符。在整洁的校园里，楼梯两侧，教室里，看看我们的地面，总有同猝然爱丢就丢，爱吐就吐。下课了，本来朗朗读书声立马被吵闹的嬉戏声代替。在吵闹声中，还偶尔蹦出几句脏话来。这样文明的校园，就因这样，被弄得不文明了。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
文明伴我成长，身边还是有很多好例子的，如：列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。女工一看是列宁，就要退回去，列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说的很响亮，很亲切。让后自己就紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
做人也要讲公共文明，试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?答案是：不会！个人文明是根，是本！人要有良好的公共文明必须从自身做起。
文明伴我成长，祝天下人告别不文明的行为，重新和文明叫上朋友。
文明伴我成长的优秀征文 篇五
通过一个寒假的时间，我仔细阅读了《文明美德伴我成长》这本书。书里向我们介绍了一个个模范人物的事迹，值得我们学习。文明美德莫过于讲诚信、讲礼仪、爱祖国等品质。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，而作为一名中国中学生，更要讲究文明。
我认为，诚信是最大的美德。说到诚信，书里面有一个故事令我印象深刻。秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人仗义，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都想方设法办到，受到大家的赞扬。楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗，刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸，而失信于朋友，到最后反而得不偿失。妈妈自我牙牙学语之时便时常说“诚信”乃立人之本，一定要做一个如季布一样讲信用、顶天立地的男子汉。可如今社会上越来越多的不法商家制造假货欺骗顾客，甚至在饭菜中倒入地沟油，一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。由此可以看出，诚信关乎到整个社会。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
我们从小接受文明美德教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明美德。可是就在我们所处的校园中，也仍存在到处乱扔饮料瓶、垃圾，浪费水电，有的同学更把脏话当成口头禅，成天挂在嘴边。看来在宣传文明美德的过程中，也不应该忘记真正自己做到讲文明、拥有美德。让我们与文明和美德结伴同行，为了祖国事业贡献出自己的力量而奋斗。
文明伴我成长的优秀征文 篇六
当我看到《文明美德伴我成长》这个题目，我就在脑海中搜索自己成长道路上什么样的言行举止是文明的，什么样的品德是高尚的。
在我蹒跚学步牙牙学语时，妈妈告诉我：我们要爱花不摘花，把美留给大家。春天小花园就是一个莺歌燕舞花红柳绿的天堂。看吧春天社区的小花园姹紫嫣红，蜂飞蝶舞。晚上花香弥漫这整个花园，使人心旷神怡，吸引了许多人散步赏花，还有许多人跳舞唱歌。此情此景正是因为我们看到五颜六色又美丽的花朵不去摘，而是小心翼翼地爱护它，才把美丽留给了我们大家。如果大家把美丽的花朵都摘了，那么就没有此刻这么美丽的小花园了。正所谓“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”让我们从小事做起，共同创建文明卫生的生活空间。
当我步入校园时，老师就告诉我们大家要团结友爱，尊老爱幼，互相帮助。老师对我说过的话，我时刻记得，甚至让我受益终身。还记得有一次在公交车上，由于司机开车速度太快，突然前方出现了一个大坑，司机开车从坑上一跃而过。当时车上人很多，随着一声“扑通”车上所有乘客的身子都向前倾去，就在这时一位老奶奶摔倒了。我连忙挤过去对老奶奶说：“您没事吧？”老奶奶说：“没有事，你可真是个助人为乐又热心肠的好孩子啊。”我把老奶奶扶了起来，旁边有人给来奶奶让了座位。赠人玫瑰，手有余香。我们给别人帮助时也快乐了自己，还能在不经意间用我们的一个小小的善举影响周围的人。
在生活中我们也不能挖苦歧视别人。在我们学校的六年四班，有一个非常老实的学生叫李铭泽。他平时在班里从来不挖苦别人，是个助人为乐的学生，就是穿得衣服有点脏，个别同学就欺负他。通过交往我成了他最信任的好朋友。一个人要有谦逊随和的品德，不自大，更不要轻视别人，挖苦别人。
我们小学生在日常生活学习中，一定要时刻规范自己的行为，让文明美德伴我们成长。
