征文比赛活动方案【精选6篇】

征文比赛活动方案 篇一

随着社会的发展，文学艺术在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。为了激发学生对文学的兴趣，提高他们的写作能力，我校计划举办一场征文比赛活动。

首先，我们将确定比赛的主题。主题应该具有一定的深度和广度，能够激发学生的思考和创造力。比如，可以选择一些与学生生活息息相关的话题，如友情、家庭、成长等。同时，我们也可以设置一些具有社会意义的主题，如环保、社会公平等，让学生在写作中表达自己对社会问题的思考和看法。

其次，我们将确定比赛的参与对象。我们将面向全校中学生开放，包括初中和高中的学生。这样的设置可以让更多的学生参与进来，既能展示他们的才华，又能促进他们之间的交流和合作。

接下来，我们将确定比赛的形式和流程。为了方便学生的参与，我们将采取线上投稿的方式。学生可以通过电子邮件或在线平台提交自己的作品。在投稿之前，我们将组织一次写作指导活动，向学生介绍写作技巧和注意事项，帮助他们更好地完成作品。在投稿截止之后，我们将组织专家评审团对作品进行评选，并对优秀作品进行公示和展示。

最后，我们将为获奖学生提供适当的奖励和表彰。可以设立一、二、三等奖，并颁发奖状和奖金。此外，我们还可以将获奖作品选编成集子，供学校和社会各界阅读和欣赏。

通过这场征文比赛活动，我们旨在激发学生的写作热情，提高他们的写作能力，培养他们的创造力和思辨能力。同时，这也是一次展示学生才华和交流思想的机会，有助于促进学生之间的合作和友谊。我们相信，通过这样的活动，我们的学生将能够在文学创作中找到自己的位置，展示自己的才华，为社会的发展做出贡献。

征文比赛活动方案 篇二

随着互联网的普及，征文比赛活动已经成为了许多学校的传统。为了让我们的学校在征文比赛中脱颖而出，我校计划举办一场别开生面的征文比赛活动。

首先，我们将采取多元化的主题设置。除了传统的文学题材，我们还可以设置一些与科技、时事等相关的主题，以吸引更多学生的参与。比如，我们可以设置一个与人工智能相关的主题，让学生用文学的方式表达自己对人工智能的看法和想象；或者设置一个与社会问题相关的主题，让学生用文学的力量关注和呼吁社会公平和正义。

其次，我们将借助互联网的力量，将比赛开放给更广泛的参与者。除了本校的学生，我们还可以邀请其他学校的学生参与进来。可以通过在各大社交媒体平台上宣传和推广，吸引更多的学生关注和参与。同时，我们还可以设立一个线上评审系统，方便评委对作品进行评选和打分。

接下来，我们将加强与社会的合作。可以邀请一些文学界的专家和作家作为评委，为学生的作品提供专业的指导和评价。同时，我们也可以与一些出版社合作，将获奖作品选编成书籍，进行出版和发行。这样一来，不仅可以为学生提供更大的展示舞台，还能让更多的人读到他们的作品。

最后，我们将为获奖学生提供进一步的培训和指导。可以组织一些写作讲座和工作坊，邀请专业的作家和编辑为学生提供指导和辅导。这样可以帮助学生进一步提高自己的写作水平，为他们未来的文学创作之路打下坚实的基础。

通过这样的征文比赛活动，我们将为学生提供一个展示自己才华的机会，激发他们对文学创作的热情，提高他们的写作能力。同时，这也是一次促进学校和社会各界交流与合作的机会。我们相信，通过这样的活动，我们的学生将能够在文学创作中展现出自己的才华，为社会的进步做出贡献。

征文比赛活动方案 篇三

　　一、指导思想

　　为了大力营造蒲小“书香校园”氛围，为了激发学生阅读兴趣，为了进一步提高学生的习作能力，提倡学生多读书，读好书，形成良好的读书风尚。我校决定，组织学生进行“我读书，我快乐”为主题的征文比赛活动。

　　二、征文主题：

　　我读书，我快乐

　　三、征文要求：

　　1、内容：以读书为主题，可以是介绍自己喜欢的一本书，也可以写自己与书的故事，还可以写读书对自己的影响，等等。用流畅的文字、真实的情感、具体的内容，写出自己读书的乐趣和收获。

　　2、形式：题目自拟，形式不限。参赛范围2—6年级学生，根据年段不同字数在200——600左右，写在400格纸上，写清题目、学生姓名（注：不写班级和指导师）。

　　3、评奖：全班参与，班级进行初评，选出10篇，其中5篇作为三等奖，5篇送到各校区教导处参与学校评比。评委老师由2——6年级段教研组长和辅导员组成，评选出一等奖40%，二等奖60%，颁发奖状。

　　鞋蒲市小学

征文比赛活动方案 篇四

　　一、活动主题

　　“感动西安建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。

　　二、演讲内容

　　紧紧围绕西安建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:

　　(一)情系“西安建工”———为“西安建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

　　(二)服从、服务西安建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。

　　(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。

　　(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。

　　(五)善于风险管理与防控——视安全为西安建工“生命线”的感人事迹。

　　(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。

　　(七)西安建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。

　　(八)践行企业社会责任的工行人。

　　(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力西安建工文化事业的感人事迹。

　　(十)其他方面的先进典型。

　　三、比赛要求

　　(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。

　　(二)演讲内容要围绕西安建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。

　　(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。

　　四、评分方法

　　评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

　　(一)演讲内容(30分)

　　观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。

　　(二)演讲技巧(45分)

　　1、语言表达(25分)：普通话标准，吐字清楚准确;语言生动形象，能准确、恰当地表

　　情达意;语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。

　　2、神态表情(10分)：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。

　　3、仪表形象(10分)：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。

　　(三)演讲效果(15分)

　　有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。

　　(四)时间控制要求(10分)

　　不脱稿扣7分，不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止)。

　　五、奖项设置

　　本次演讲比赛将现场评选出

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。

　　六、组织领导

　　为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由书记担任主任，成员由党群工作部、办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室，设在党群工作部内，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。

　　具体事项有：

　　(一)评委拟定8个人。

　　(二)主持人由__办担任;

　　(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;

　　(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;

　　(五)参赛选手引导员;

　　(六)选手名单、讲稿上报;

　　(七)奖状制作

　　(八)拍照、摄影等宣传报道。

　　七、经费预算

　　(一)奖金分配：

　　一等奖：1000元

　　二等奖：800×2=1600元

　　三等奖：600×3=1500元

　　鼓励奖：300×28=2800元

　　(二)其他开支：

征文比赛活动方案 篇五

　　活动引言：

“书籍是人类进步的阶梯！”为营造良好的校园文化氛围，陶冶广大大学生情操，引导读者走进图书馆，培养大学生爱读书、读好书的热情，积极构建书香校园，我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛活动。具体活动方案如下：

　　一、征文主题

xx年10月23日—xx年11月31日

　　“与经典同行”-------我的读书心得

　　二、征文时间

　　三、参赛对象

全校学生

　　四、组织单位

策划主办：校团委、校图书馆 协办：各系团总支

　　五、征文主题范围

参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”-------我的读书心得这一主题，在此主题框架下自拟题目。参赛作品为读者对某本（部）书或某一篇文章读书的心得和感悟，结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，阐发读书对自身成长的意义与影响。参赛选手也可写出在您生活中，哪本书、哪篇文章、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。

　　六、征文要求

1. 原创文章，真情实感，文责自负。严禁剽窃，一经发现，取消其参赛资格。

　　2. 每篇作品需为单一作者，不接受联名投稿。

　　3. 要求征文紧扣主题，主旨突出，真情实感。

　　4. 文体自选（诗歌除外），字数不少于800字。

　　七、参与方式

1. 凡本校学生均可参加投稿，同一个人投稿数量不超过两篇。

　　2. 投稿地址和方式：

　　采用网上投稿方式，各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品（文后附各系入围作品最少篇数）集中发送至：。邮件主题请注明：“与经典同行”征文，稿件须word格式，以附件形式发送。

　　八、奖项设置

12月初，图书馆将邀请有关专家组成评选委员会，根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

　　优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励，入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励（奖励办法：入围 0.5分，优秀奖 0.8分，三等奖1分，二等奖加1.2分、一等奖 1.5分）。

　　九、颁奖仪式（待定）

1. 时间：xx年12月

　　2. 地点：图书馆四楼报告厅

　　3. 颁奖人员安排：图书馆、校团委领导

　　4. 横幅 ：“与经典同行”-------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛颁奖仪式

　　5. 部分获奖选手获奖感言

　　6. 流通部主任总结发言

　　图书馆 校团委

　　xx年10月11日

征文比赛活动方案 篇六

　　根据佛文明办文件，xx市委宣传部、xx市教育局下发《关于印发20xx年“崇文xx全民阅读”活动方案》要求，结合我校实际情况，现制定本次“好书伴我行”征文比赛活动的实施方案。

　　一、活动目的。

　　积极建设社会主义和谐文化，提升公民文明素质，培养全体公民崇尚读书、自觉阅读的良好习惯，培养和践行社会主义核心价值观，在校园中形成“爱读书，读好书”的文化氛围。

　　二、活动组织。

　　主办：xx职校德育处，协办：会计部、语政科组。

　　三、参赛对象。

　　xx职业技术学校 在校学生。

　　四、征文内容。

　　以书评或读后感的形式自我推荐一本好书，要求书的内容健康，思想向上，具有一定的学习性和阅读性。书评的题材不限，可写议论文、诗歌、叙事文、散文等。作品必须是个人的独立创作，言之有物，文风朴实，有真情实感和个性化体验，杜绝抄袭。

　　五、比赛时间。

　　xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

　　六、参赛办法。

　　以班为单位，每班选送3——5篇征文，稿件纸质版和电子版直接报送至各部部长处汇总。

　　七、评奖办法。

　　我校将组织专家评委，进行综合评议，评出一、二、三等奖若干名，同时设优秀指导教师奖。

　　xx职业技术学校

　　xx年xx月xx日