我们在改变作文【优选3篇】

我们在改变作文 篇一

标题：改变作文的力量

作文是学生们在学校中最常见的任务之一，它既是一种学习的方式，也是一种表达自己思想的方式。然而，随着时代的发展和社会的变迁，我们需要重新审视作文的形式和内容，以使其更具有现实意义和影响力。

首先，我们可以改变作文的形式。传统的作文往往是以纸笔为媒介，限制了学生们的表达方式。如今，随着科技的进步，我们可以利用电子媒体来写作，例如使用电脑、平板或手机。这样一来，学生们可以更加自由地表达自己的想法，通过图像、音频和视频等多种形式来展示自己的思考。这不仅能够激发学生们的创造力，还能提高他们的多媒体表达能力。

其次，我们可以改变作文的内容。过去的作文题目往往是抽象的，与学生们的生活和现实脱离较远。这样一来，学生们往往缺乏写作的动力和灵感。现在，我们可以选择更加贴近学生们生活的主题，例如家庭、友谊、环境保护等。这样一来，学生们能够更加容易地找到写作的素材和灵感，从而提高他们的写作能力和表达能力。

最后，我们可以改变作文的评价方式。传统的作文评价往往只注重文章的结构、语法和用词，忽视了学生们的思考能力和创新思维。现在，我们可以采用更加全面的评价方式，例如通过小组讨论、演讲或展示来评价学生们的作文。这样一来，学生们不仅能够展示自己的写作能力，还能够培养他们的合作能力和口头表达能力。

总之，改变作文的形式、内容和评价方式，能够激发学生们的创造力和表达能力，使作文更具有现实意义和影响力。我们应该积极探索新的写作方式，让作文成为学生们展示自己的窗口，为他们的学习和成长带来更多的乐趣和启发。

我们在改变作文 篇二

标题：培养学生的创新思维

作文是学生们培养创新思维的重要途径之一。然而，传统的作文教学往往过于注重固定的写作模式和格式，缺乏培养学生创新思维的机会和方法。为了改变这种状况，我们需要在作文教学中引入更加开放和灵活的方法。

首先，我们可以鼓励学生们进行主题选择的自由。传统的作文教学往往限制了学生们的主题选择范围，使他们很难找到真正感兴趣的话题。现在，我们可以让学生们自由选择他们感兴趣的主题进行写作，这样一来，学生们能够更加投入到写作中，发挥他们的创造力和想象力。

其次，我们可以引入多元化的写作方式和形式。传统的作文往往只注重文字的表达，忽视了其他形式的表达方式。现在，我们可以鼓励学生们利用图像、音频、视频等多种形式来展示自己的思考和表达。这样一来，学生们能够更加灵活地运用不同的媒介和工具，培养他们的创新思维和多元化表达能力。

最后，我们可以给予学生们更多的创新思维的训练和指导。传统的作文教学往往只注重写作技巧的训练，忽视了学生们的思考能力和创新思维。现在，我们可以引入创新思维的训练和指导，例如通过问题解决、思维导图、头脑风暴等方式来培养学生们的创新思维能力。这样一来，学生们能够在写作中更加灵活地运用创新思维，提高他们的写作水平和思维能力。

总之，培养学生的创新思维是作文教学中的重要任务。我们应该通过引入开放和灵活的方法，鼓励学生们进行主题选择的自由，引入多元化的写作方式和形式，给予学生们更多的创新思维的训练和指导，从而培养他们的创新思维和表达能力。这样一来，学生们能够在作文中展现自己的独特思维和创造力，为他们的学习和成长带来更多的乐趣和启发。

我们在改变作文 篇三

我们在改变作文

　　色彩斑斓的彩虹需要各种颜色去拼凑；舞姿迷人的柳树，需要微风的吹拂；花儿的魅力，需要土壤精心的栽培；闪耀的舞台，需要灯光的衬托。

　　慢慢的成长道路上。任何事物每天都伴随着时间的推移，在发生着改变。我们也一样，性格与处理事务的方式也在改变，但是有一样是永远不会变的那就是一一友谊。

　　走进人生的道路，一点点的成长。天真。活泼。好动的性格一点点的消失了，可是有一种很奇妙的事情，他永远不会离你远去，总有一个你的`好朋友在你的身边陪伴你走过伤心。难过。开心的每一天。你们之间有一个精灵为你们守护，那就是友谊的魔力。

　　俗话说：”常在河边走，哪有不湿鞋的啊。“人生的道路上并不是一帆风顺的，总会遇到挫折，在你伤心难过的时候，总有一个人在你的身边为你递纸巾，手打在你的肩膀上劝你：”失败是成功之母，这次没有成功，下一次一定会成功的，相信自己，我会为你加油打气的。“简简单单的一句话却能使你感到无比的幸福与失败中甜蜜。

　　有时候因为一句话闹得不开心，彼此的心里都会有一种缘恨自己的意思，心里会想：”我刚才不应该与他抢，不应该冲动。“可是过了一会都会把吵架的事情抛到脑后，恢复以前那样，这就是友谊的力量，使你变得大度。不会斤斤计较，懂的关心他人与理解。

　　在步入青春期以后，心里会有秘密不会向父母诉说。而你却会对你的好朋友诉说，让他帮你出主意或你俩一起享受成功的乐趣。你们会知道彼此的秘密，但是为了友谊不会像任何一个人说的，久而久之，你会比父母更了解他。