中学科技文化活动月活动策划方案(精简3篇)

中学科技文化活动月活动策划方案 篇一

随着科技的不断发展，中学生对科技文化的关注度也越来越高。为了进一步激发学生对科技文化的兴趣和创造力，提升学生的科技素养，我校计划开展一次中学科技文化活动月。以下是我们的活动策划方案。

活动主题：科技创新，文化传承

活动时间：一个月

活动目标：

1. 增强学生对科技文化的兴趣和热爱。

2. 提高学生的科技素养和创新能力。

3. 促进学生的文化传承和交流。

活动内容：

1. 科技创新展览：组织学生参与科技创新项目展览，展示他们的科技创新成果。鼓励学生展示自己的科技作品，并与其他学生分享经验和交流想法。

2. 科技文化讲座：邀请科技领域的专家学者来校进行科技文化讲座，介绍最新科技成果和科技与文化的结合。让学生了解科技的前沿发展和科技对于文化传承的影响。

3. 科技文化竞赛：组织科技文化知识竞赛，鼓励学生参与，培养他们的科技文化素养。竞赛内容包括科技发展历史、科技创新成果、科技与文化的结合等方面的知识。

4. 文化交流展示：组织学生展示各地的传统文化，让学生了解中国传统文化的魅力和独特性。同时也鼓励学生展示自己对传统文化的理解和创新。

5. 科技文化体验活动：组织学生参与科技文化体验活动，如科技创新工作坊、文化艺术展示等。让学生通过实践和体验，深入了解科技与文化的融合。

活动预期效果：

1. 学生对科技文化的兴趣和热爱得到进一步激发，积极参与科技文化活动。

2. 学生的科技素养和创新能力得到提升，对科技创新有更深入的了解和认识。

3. 学生的文化传承意识增强，对传统文化有更深刻的理解和认同。

活动评估方式：

1. 设立活动评估指标，对学生的参与情况、成果展示、竞赛成绩等进行评估。

2. 通过学生和家长的反馈，了解他们对活动的满意度和改进建议。

中学科技文化活动月的开展，将为学生提供一个全方位的科技文化学习和交流平台，帮助他们在科技与文化的结合中实现自我价值的提升。通过这次活动，我们相信学生的科技素养和创新能力将得到有效的提升，同时也能够加深学生对传统文化的了解和认同。

中学科技文化活动月活动策划方案 篇二

中学科技文化活动月是为了激发学生对科技文化的兴趣和创造力，提升学生的科技素养而举办的一项活动。为了使活动更加丰富多彩，我们制定了以下活动内容：

1. 科技创新展览：组织学生参与科技创新项目展览，展示他们的科技创新成果。通过展览，学生可以了解到各种不同领域的科技创新成果，激发他们的科技创新潜能。

2. 科技文化讲座：邀请科技领域的专家学者来校进行科技文化讲座，介绍最新科技成果和科技与文化的结合。讲座内容包括科技发展历史、科技创新成果、科技与文化的融合等方面的知识，帮助学生了解科技对于文化传承的重要性。

3. 科技文化竞赛：组织科技文化知识竞赛，鼓励学生参与，培养他们的科技文化素养。竞赛内容包括科技发展历史、科技创新成果、科技与文化的结合等方面的知识，通过竞赛，学生可以进一步提高自己的科技素养和创新能力。

4. 文化交流展示：组织学生展示各地的传统文化，让学生了解中国传统文化的魅力和独特性。同时也鼓励学生展示自己对传统文化的理解和创新。通过文化展示，学生可以更好地传承和弘扬传统文化。

5. 科技文化体验活动：组织学生参与科技文化体验活动，如科技创新工作坊、文化艺术展示等。通过实践和体验，学生可以更加深入地了解科技与文化的融合，培养他们的实践能力和创新思维。

通过以上活动内容的设计，我们希望能够激发学生对科技文化的兴趣和热爱，提高他们的科技素养和创新能力。同时，我们也希望通过这次活动，让学生更加了解和认同传统文化，传承和弘扬中华优秀传统文化。

在活动的评估方面，我们将设立活动评估指标，对学生的参与情况、成果展示、竞赛成绩等进行评估。通过学生和家长的反馈，了解他们对活动的满意度和改进建议，以便我们在今后的活动策划中做出相应的改进和调整。

通过中学科技文化活动月的举办，我们相信学生的科技素养和创新能力将得到有效的提升，同时也能够加深学生对传统文化的了解和认同。我们期待着这次活动能够为学生提供一个全方位的科技文化学习和交流平台，帮助他们在科技与文化的结合中实现自我价值的提升。

中学科技文化活动月活动策划方案 篇三

中学科技文化活动月活动策划方案

　　一、活动意义

　　为了丰富同学们的课余生活，为了给学生提供展示自我，发挥专长的空间，为了强化隐形课程建设，同时配合北科第七界科技活动月的主题和要求，我校特举办下列活动。

　　二、活动主题

　　新星从这里升起

　　——安全、和谐、科技、人文

　　三、活动时间

　　20xx年

　　11月9日----------12月9日

　　四、活动安排

　　1、“卡拉OK”大赛负责人：王臻

　　2、大合唱负责人：王臻吴园

　　3、英语情景剧比赛负责人：薛昌义

　　4、书法、绘画、摄影比赛负责人：袁悦

　　5、踢毽子比赛负责人：吴建林

　　6、丰富多彩的生物第二课堂社会实践活动负责人：王艳华

　　7、学生会干部培训工作负责人：薛昌义

　　8、拔河比赛 负责人：吴园

　　五、具体活动策划如下文

　　（一）卡拉OK大赛

　　1、参赛方式

　　学生自愿报名，到本班文艺委员处报名，经初赛，决赛。

　　2、比赛形式

　　独唱，重唱，组合

　　3、比赛时间和地点

　　10月28日----初赛

　　11月4日-----决赛

　　地点：综合楼多媒体教室

　　4、赛内容及注意事项

　　歌曲内容健康向上，通俗，美声，民族唱法选手均可参加，可有伴舞。

　　5、奖项设置

　　评选出校园十大歌手

　　6、评分标准

　　音准：30节奏：30表现力：30台风：10

　　（二）合唱

　　1、比赛内容

　　《让世界感动》、《爱我中华》

　　2、比赛时间

　　11月17日---18日————在电视台合伴奏

　　11月23日————正式比赛

　　3、排练时间和地点

　　时间：每天下午：16：45-----17：30；

　　晚上：20：40----21：20。

　　地点：综合楼五楼多媒体教室

　　4、参赛形式

　　第一首：朗诵两人，哑语手势一人，指挥一人，其余合唱

　　第二首：出五个不同民族的学生，说一句“感谢父母，感谢学校，感谢祖国。”

　　（三）《英语话剧》比赛

　　为了文秘公文网网-http://()丰富学生的校园生活，增强学生对英语的兴趣，培养学生听说等的综合能力，我校学习部组织了《英语话剧》的表演比赛。

　　1、参赛方式

　　由各班学生自愿到本班学习委员处报名。

　　2、比赛时间和地点

　　时间：20xx年11月9日下午或晚自习

　　地点：综楼五楼多媒体教室

　　3、比赛要求

　　A、必须有演出服装以及配合剧情的道具。

　　B、节目时间控制在5----15分钟。

　　C、口齿清楚，发音标准且富有感情。

　　D、演出时可以适当化装。

　　E、内容要求健康向上。

　　F、表演时要有丰富的表情。

　　G、每班至少出两个节目。

　　4、奖励办法

　　A、根据评分标准的

　　B、设个人奖------最佳幽默奖，最佳气质奖，最佳表演奖，发音标准奖，最佳台风奖

　　C、设组织奖一个（奖给积极参与的班级）

　　5、评委组成

　　评委由我校英语教师及校领导，校学生会组成。

　　6、评分标准

　　A、道具，服装15

　　B、话剧内容幽默感强。剧情内容丰富，感染力强40

　　C、发音标准，语气感染力强20

　　D、台风好，自然大方20

　　（四）《书法·绘画·摄影》比赛

　　为了给学生提供展示自我，发挥专长的空间，我校学生会组织开展《书法·绘画·摄影》比赛，希望大家积极参与，展示自己的个性提高自己的素质。

　　1、比赛时间

　　20xx年11月3日----11月13日]

　　2、作品类型

　　A、书法

　　（1）硬笔：可书写积极向上的汉语文章或英语文章。

　　（2）软笔：写大字或一句名人名言或一段积极向上的格言。

　　B、绘画

　　（1）卡通画（2）水彩画（3）素描画（4）漫画等

　　C、摄影内容积极向上，健康。

　　3、()比赛要求

　　A、作品由本人提供

　　B、作品内容健康向上

　　C、作品画面干净整洁，必须有本人签名

　　D、每班至少交3份作品，多着不限

　　E、作品完成后，由本班文委交到学生会宣传部。

　　4、奖励办法

　　A、设集体奖一名，奖给作品质量高，班主任负责和班级参与人数多的班

　　级。

　　B、每个项目设“艺术明星奖”一名。一，二等奖两名。

　　5、组委组成

　　由校领导，专业老师及校学生会组成。

　　（五）丰富多彩的生物第二课堂社会实践活动

　　1、活动时间和地点

　　时间：20xx年10月26日

　　地点：北京植物园，香山公园

　　2、的目的及意义

　　使学生初步识别植物，将采集的样品做成标本进行评比。

　　中学科技文化活动月各项活动具体策划方案,

　　3、制作的内容

　　通过对各种植物的识别，使学生知道他们所见植物的科类，生活习性等，此次活动学生将认识20多种植物及花卉，并采集样品将他的种类，习性写在样品下做成标本。

　　4、奖项设置

　　最后评出最有实用价值标本奖一名，最佳标本设计奖一名。最佳制作奖一名。

　　（六）踢毽子比赛

　　为了增强学生的身体和心理健康素质，经学校批准，学生会体育部将举行20xx级学生的踢毽子比赛。

　　1、比赛时间和地点

　　时间：20xx年11月12日----11月13日

　　地点：综楼下足球场地

　　2、比赛方法

　　本次活动采用花样踢法和普通踢法，每人三次机会（以毽子着地终止为一次）。选手在规定的场地内，不限时间，最后取最高踢毽数为最终成绩。备注：花样踢法和普通踢法将分别进行比赛，规则相同。其中花样踢法包括从前边踢，后边踢，侧面踢，跳起踢等。

　　3、比赛要求

　　本次活动本着公开、公平、公正的原则，由体育部各成员组成评委团，如发现在比赛记数中有舞弊者，将取消选手和裁判的'参赛资格和裁判职责，比赛成绩以零分计算。

　　4、奖项设置

　　不记班级花样和普通踢法各设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。两种踢法共设优秀奖十名。发现自我，展示自我，欣赏自我，希望同学们踊跃参加，秀出真自我。

　　（七）学生会干部培训工作

　　为了更好的开展学生工作，为了更好协调各部之间的联系，我校特组织对学生会干部的此次培训。

　　1、培训时间

　　20xx年11月1日-------11月29日

　　2、培训内容

　　分期对学生会中主席，副主席，学习部，卫生部，纪检部，宣传部，文艺部，体育部等部门进行各部门职能业务培训。培训中使学生会各成员掌握各部的工作职能，制定出本部门本学期的工作计划，使各部门在今后的工作中能够团结协作，共同进步。使我们的校学生会更加团结，使他们在工作中能够吃苦耐劳，起到模范带头作用。

　　（八）拔河比赛

　　为了丰富广大学生的课余生活，培养学生的综合能力，锻炼身体，促进学习，学生会体育部组织了拔河比赛。

　　1.比赛时间

　　12月24日下午课后16：00准时开始

　　2.比赛地点

　　楼下小篮球场

　　3.比赛要求

　　每班选出男女生各5名参加比赛，比赛时选手必须提前5分钟到达比赛场地。迟到或参赛人数不齐的班级按弃权处理。

　　4.比赛规则

　　各班体育委员在赛前抽签决定比赛顺序，采用单淘汰制。比赛时，一拉过麻绳中点（有红绳作为标志物）后1.5米线外的班级为获胜。

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