英语社团活动策划书【精彩6篇】

英语社团活动策划书 篇一

活动名称：英语演讲比赛

活动时间：2022年5月15日

活动地点：学校多功能厅

活动目的：

1. 提供学生展示英语口语表达能力的机会；

2. 增强学生的自信心和演讲技巧；

3. 促进学生之间的交流与合作。

活动内容：

1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛将在学校各班级内进行，每个班级选出3名代表参加决赛。

2. 决赛将在多功能厅举行，参赛选手将进行现场演讲。评委将根据内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分。

3. 决赛前还将邀请一位专业演讲家进行讲座，为选手提供指导和建议。

活动宣传：

1. 利用学校官方网站、微信公众号和校园电视台等渠道进行宣传，并发布海报和宣传视频；

2. 鼓励学生在班级群、社交媒体上分享活动信息，并邀请他们的朋友和家长前来观看比赛；

3. 在学校的公共区域张贴海报，并举办宣传活动，如现场演示和小游戏等。

活动准备：

1. 确定活动日期和场地，并与学校相关部门协调；

2. 成立组织筹备团队，包括负责宣传、场地布置、评委招募等工作；

3. 确定比赛规则和评分标准，并编写宣传材料、报名表等；

4. 邀请专业演讲家进行讲座，为选手提供指导和建议；

5. 确保活动所需设备的准备和运作，如舞台、音响、投影仪等。

活动预算：

1. 场地租用费：500元；

2. 奖品和证书制作费：800元；

3. 宣传物料费：300元；

4. 活动设备租用费：600元；

5. 专业演讲家讲座费用：1000元；

6. 其他费用（如礼品、餐饮等）：500元；

7. 总预算：3700元。

活动评估：

1. 通过观察和听取参与者的反馈来评估活动的效果；

2. 收集观众和选手的意见和建议，以改进未来的活动；

3. 对活动过程进行总结和记录，以便参考和分享经验。

英语社团活动策划书 篇二

活动名称：英语辩论赛

活动时间：2022年6月10日

活动地点：学校图书馆

活动目的：

1. 培养学生的逻辑思维和辩论能力；

2. 提高学生的英语口语表达能力；

3. 促进学生之间的交流与合作。

活动内容：

1. 参赛队伍由学生自行组建，每队3人。比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛将在学校各班级内进行，决赛将在图书馆举行。

2. 比赛题目将提前公布，参赛队伍需要准备辩论稿件并进行现场辩论。评委将根据辩论的观点、逻辑、语言表达等方面进行评分。

3. 决赛前将邀请一位专业辩论教练进行讲座，为参赛队伍提供指导和建议。

活动宣传：

1. 利用学校官方网站、微信公众号和校内广播等渠道进行宣传，并发布海报和宣传视频；

2. 鼓励学生在班级群、社交媒体上分享活动信息，并邀请他们的朋友和家长前来观看比赛；

3. 在学校的公共区域张贴海报，并举办宣传活动，如现场辩论示范和小游戏等。

活动准备：

1. 确定活动日期和场地，并与学校图书馆协调；

2. 成立组织筹备团队，包括负责宣传、场地布置、评委招募等工作；

3. 确定比赛规则和评分标准，并编写宣传材料、报名表等；

4. 邀请专业辩论教练进行讲座，为参赛队伍提供指导和建议；

5. 确保活动所需设备的准备和运作，如舞台、音响、投影仪等。

活动预算：

1. 场地租用费：300元；

2. 奖品和证书制作费：500元；

3. 宣传物料费：200元；

4. 活动设备租用费：400元；

5. 专业辩论教练讲座费用：800元；

6. 其他费用（如礼品、餐饮等）：300元；

7. 总预算：2500元。

活动评估：

1. 通过观察和听取参与者的反馈来评估活动的效果；

2. 收集观众和参赛队伍的意见和建议，以改进未来的活动；

3. 对活动过程进行总结和记录，以便参考和分享经验。

英语社团活动策划书 篇三

　　一、活动背景

　　即将到来的圣诞节，是一个喜庆、魔幻、欢乐的节日，是西方学生们最喜欢的节日、而我国的学生们通过动画片、童话故事等也在不断的接触圣诞节。学生们对即将到来的圣诞节充满了好奇和期待。举办这次活动，是展示我们艺术小学英语特色的一个好时机：在重要的西方节日，举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色，又迎合了学生学习外国节日知识的需求。

　　二、活动目的

　　1、提高艺术小学英语社团知名度，扩大英语社团影响力。

　　2、增加英语社团成员归属感，促进更多学生参与到英语社团活动中来。

　　3、提高学生们的英语口语及英语学习兴趣。

　　三、活动时间

　　xxxx年x月x日（周x），下午：14：00-17：00

　　四、活动地点

　　金水区艺术小学，小演播厅。

　　五、活动主题

　　圣诞欢乐PARTY

　　六、活动内容

　　通过六年级学生进行活动。学生和1-5名好朋友或同学结成小组，来参加圣诞欢乐PARTY，来促进生生之间和师生之间交流，展示学生英语学习效果。以及通过高年级学生带低年级学生的方式，吸引更多的学生参与到英语活动中来。在活动过程中对学生进行情感沟通及英语口语练习。

　　七、活动流程

　　1、参与社团活动的学生集合。

　　2、学生在集合地点合唱圣诞歌曲，自由交换圣诞礼物。

　　3、圣诞欢乐PARTY（英语游戏活动）——参与活动并领取通关卡。

　　4、通关卡兑换奖励：和圣诞老人合影。

　　5、最后一项神秘礼物，在周围找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运星”，可以和全部圣诞老人合影。

　　6、许愿墙（学生贴上自己的祝愿）。

　　7、活动结束。

英语社团活动策划书 篇四

　　一、活动时间：20xx年04月10日

　　二、活动地点：灯光篮球场

　　三、活动人员：面向学院师生

　　四、活动主题：朦胧灯下邀您共猜灯谜

　　五、场地布置：

　　（一）在本社团活动位置面前左方，通过宣传板来展现本社团本学年来社团精彩的活动照片——以海报形式进行宣传。让全学院参加次游园会的师生参观。

　　（二）对帐篷进行装饰，

　　1、用气球环绕帐篷一圈

　　2、用彩灯围绕帐正前方，且围绕着海报，以达到采光及装饰效果。

　　六、活动内容：

　　1、猜灯谜：通过展示灯谜来让闯关者闯关，每通过三个才通过游戏。

　　2、拼单词：通过给予的小卡纸，小卡纸上为26个字母，共有4组字母。在规定的时间——2分钟内拼好给予的单词才能通过游戏。

　　3、有通过的闯关者皆有果冻奖励。

　　七、活动前期准备：

　　（一）场地布置组：学研部负责前期场地布置的构想并确立出主题。

　　（二）材料准备：海报的制作、字母小卡纸的制作、装饰用品的采购、灯谜的制作。电脑与音响、排插的准备。

　　八、中期实施：

　　人员安排：

　　（一）场地布置：

　　1、道具组：

　　组织部负责：活动桌椅的搬移；

　　秘书部负责装饰用品的采购；

　　宣传部负责：活动场场地的布置；

　　学研部负责：小游戏的准备。

　　2、游戏组：灯谜由杨三香负责，字母拼单词由林秀云负责

　　3、介绍组：解说员：罗文辉对整场活动场地的介绍（社团游戏、海报、社团的主题等），对象：全校师生。

　　4、记录组：秘书部邹惠负责进行整场活动环节的记录。

　　5、音乐组：由陈晓萍负责对不同环节播放不同种音乐类型

　　6、机动组：由陈艺芬、吴方鹏负责人员调动及突发事件的应急

　　7、照相组：由张小阳负责

　　（二）后期工作：

　　1、全部人员清理场地，各个小组负责

　　2、将本组负责的物品道具进行清理和归还，剩下的人员负责场地卫生。

　　3、秘书部负责后期活动的总结；学研部负责活动报导。

英语社团活动策划书 篇五

　　疯狂英语俱乐部“Ecorner”英语角是由琼州学院疯狂英语俱乐部基于营造学习英语气氛，提供发展交流空间，以及“Passion!Crazy!To be better!”的理念，出于对英语口语的热爱，而组织形成的以英语交流为主的集集体性、自主性、学习性、趣味性、娱乐性、知识性、开放性、社交性等众多性质为一体的一项高品质的活动。

　　主办单位：

　　琼州学院疯狂英语俱乐部

　　承办单位：

　　疯狂英语俱乐部活动部、学习部

　　活动口号：

　　Passion!Crazy!To be better!

　　Don’t be shy ! Just try ! Never say die !

　　活动目的：

　　为了丰富本协会成员的课余生活，培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，丰富校园文化生活、英语知识及成员的业余生活，加强师生、成员之间的沟通交流，特举办英语角。

　　活动时间：

　　校内活动原则上定于每周六晚八点到十点，校外活动另作决定;校内活动也可根据实际需要另作安排。

　　活动地点：

　　自定。

　　活动对象：

　　主要面向本协会广大会员，同时欢迎全校英语爱好者前来作客光临。

　　活动细则:

　　一、主持人

　　(一)为避免活动单调乏味，增强活动的趣味性、吸引力，保持广大成员的激情与活力，拓展广大成员的知识及视野，本活动每周一个主题，由当周主持人作出主题选择，由指导老师和相关部门共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

　　(二)为锻炼广大会员的组织能力、心理承受及应变能力以及良好的口才等，本活动每周选取一到三名不同会员担当主持人，欢迎广大会员毛遂自荐，踊跃报名;报名时间在活动开始筹备的前一周周六及周日;报名时需一并提交活动策划一份至活动部或者学习部负责人处，由两部门负责人共同审核、筛选，最终合格人选将及时通知。

　　(三)得到通知后，主持人应当立即着手活动的筹备工作，并全程负责，非遇特殊原因不得中途放弃或更改决定;对由于非特殊原因造成活动不能正常进行，并对协会声誉及形象造成损失者，将会视具体情况承担相应的责任。

　　(四)主持人应当及时将活动拟定的场所(如教室、球场等)及相关器材(如音响、投影仪、复印等)、经费等报知活动部负责人，以便及时作出申请审批，以及宣传部的对外宣传。

　　(五)主持人应提前将活动所涉及的所有串词、文稿等备份交至学习部负责人处，由学习部负责人并辅导老师审核，以便提升主持人主持水平，展示本协会形象及水平。

　　(六)体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，主持人应当全程使用英语主持，广大成员应当全程使用英语交流;个别情况下可以使用汉语，如英汉互译等;主持人与成员之间应当相互监督，督促其使用英语，以便达到理想的活动目的。

　　(七)主持人应当充分调动成员的积极性，广大成员应当积极主动，被动者将受到集体决定的“处罚”。

　　(八)活动场地的布置由主持人并其他会员设计和装饰，体现广大会员的爱好和需求。

　　(九)每次活动尽量安排英语教师参与设计和指导邀请外教及留学生参加。

　　(十)活动开始之前，主持人应当介绍活动流程和活动涉及的相关规则，使大家做到有的放矢。

　　二、各部门职责

　　各部门应当积极配合当周主持人的工作，各部门之间应当通力合作，确保活动正常、优质、高效的开展与进行。先将各部门主要职能列表于下：

　　部门

　　负责人

　　具体事宜

　　备注

　　活动部

　　杨源琛

　　陈明静

　　负责教室、器材等的申请及活动方案、主持人的审核等

　　充分发挥各部门干事的作用，培养出优秀骨干力量

　　学习部

　　邢益珠

　　崔敏敏

　　负责主持人筛癣活动方案的审核，相关稿件的审核，嘉宾邀请以及组织协调工作等

　　宣传部

　　梁占虎

　　杨红

　　梁文升

　　主要负责每周活动的对外宣传，扩大活动的知名度等

　　网络秘书部

　　崔俊琪

　　网络宣传及活动资料上传等

　　社会实践部

　　高荣宝

　　负责为活动争取外联等

　　三、宣传措施

　　1.在宿舍楼内张贴海报和展板，最初可由宣传部的同学到宿舍楼和学校主干道上散发宣传单，特别是在新生入学迎新时。

　　2.在学校主干道上悬挂横幅。

　　3.联系学校的英语老师，由他们在课前或课间向同学们简单的说一下，英语角可以为同学们提高英语口语提供一个便利的平台，激发同学们学习英语的热情和兴趣，而同学们英语水平的提高也会相应的促进课堂教学。

　　4.网络秘书部通过飞信、短信、QQ群、学校贴吧、论坛等形式进行网络宣传。

　　5.宣传部门宣传时应当尽可能使活动细则清楚明白，以增强吸引力。

　　四、活动具体内容：

　　⑴话题讨论类：

　　a.每次提前准备4到5个话题由大家选择，然后根据话题作自己的见解，在组织语言的同时提高自己的口语能力,同时还可以了解到最新的信息(每次英语角将提前公布下一期英语角自由谈论话题)。

　　b.Ask and answer;

　　c.Group discussion;

　　d.Sharing;

　　e.与外教、留学生交流。

　　f.Free talk：在这一环节中，自由选择自己的语伴，自己喜欢的话题，用英语畅快的交流。

　　⑵娱乐互动类：

　　一些简单的英语互动游戏既可以让大家学到英语知识，还可以在高度集中的状态下轻松一下，这不失为一种调节气氛的好方法。

　　a.猜单词：一位同学准备一个比较简单的单词(可以是有关生活中比较常见的人或事物)该同学描述其特征或是其含义，让别的同学来猜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。

　　b.单词接龙：如果该组同学英语水平都还不错，就可以进行这样的游戏。

　　c.学习谚语：各组同学收集整理好协会每天短信发的英文谚语，大家集体大声朗读，并对其所蕴涵的含义给予自己真实感受的英语解释。

　　d.绕口令：搜集一些比较经典的绕口令，以比赛的形式看大家谁读得更快，更流利。

　　e.读经典长句：搜集一些比较经典的长句，先划成几段作为一个节拍，一个人来读，其他人拍节奏，一次比一次快，读的同学也一次比一次快，直到读不下去的时候再换另外的同学。

　　f.Pose show.

　　g.英语原声电影经典对白以及经典情节现场模拟

　　分角色扮演原声电影里面的人物，进行原声电影经典对白，以及模仿经典电影中的经典场景等。

　　h.学唱英文歌：在英语角里，可以安排学唱一些简单的英文歌，和英语角话题一样每次都要准备两首歌曲，提前告知下期学唱歌曲，以便于同学熟悉歌词。歌词每次可以有十张左右提前贴在光线比较好的地方。对每位干事的要求是必须提前熟悉歌词，以便起带动作用。

　　i.英语才艺展示

　　比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演…….(此活动可以放在英语角开始或者结束)

　　j.英语故事讲述

　　k.学跳外国风情舞蹈:可由外教或者留学生以及会跳外国舞蹈的成员来现场教授外国风情舞蹈。

　　k.(1)瞬时记忆大比拼(游戏)

　　游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上常卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

　　(3)演讲辩论类

　　如有准备的演讲、即兴演讲、英语诗歌朗诵、主题辩论等。

　　(4)英语听说读写译类

　　让外教或者留学生现场用英语快速说出一段话，让广大成员现场翻译，也可反其道而行之等;给出一个主题，让广大会员现场说出一段话或者写出一篇文章等;每次给出一段不同的文章，从成员中选出一名，不给任何准备时间，让其现场读出;由外教、指导老师以及相关合作英语培训机构老师或者发音标准的同学现场为大家纠正指导发音等等。

　　(5)英语知识竞赛类

　　通过知识竞赛，加强对英语以及英语国家社会与文化、风土与人情的了解，拓宽广大成员的知识面等等。

　　(6)郊游旅游类

　　定期组织广大成员外出郊游/旅游，大东海、亚龙湾、鹿回头等老外密集处，五指山、七仙岭、美人溪等环境清幽地......在放松身心中学习英语，在锻炼身体中学会交际，在畅所欲言中增长见识。

　　(7)晚会联谊类

　　每逢西方重大节日如“万圣节”“感恩节”“圣诞节”等等，可以举办晚会联谊。

　　以上为建议参考形式，每期主持人可充分发挥自身创意，创造更多不拘一格的形式，以达到锻炼自身能力、增强活动效果的目的。

　　五、保障措施

　　1.每周活动结束后,召集当周所有负责人包括主持人以及邀请英语角指导老师召开“Ecorner”例会，总结本周“Ecorner”的经验教训和安排下一周英语角的相关工作。

　　2.加强与外国语学院“英语角”的交流与合作，扩大疯狂英语俱乐部"Ecorner"的影响力和活动的多样性。

　　六、奖励措施

　　从组织形式、活动内容、参与人数等方面对举办“Ecorner”进行评比，选出优秀部门和杰出贡献个人进行奖励。

英语社团活动策划书 篇六

　　一、指导思想：

　　为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。

　　二、活动宗旨：

　　通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。

　　三、活动要求

　　兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。活动固定，每周一次每次1个课时，活动制度化，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：

　　1、组织学生按时参加活动。

　　2、每周一下午进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

　　3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　四、活动目标

　　1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

　　2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。

　　3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。

　　五、采取的措施：

　　1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　六、活动内容安排