幼儿园端午节亲子活动方案(优选6篇)

幼儿园端午节亲子活动方案 篇一

端午节是中国传统的节日之一，也是我国非物质文化遗产。为了让幼儿更好地了解和传承端午节的文化，我们特别策划了一系列的亲子活动，让家长和孩子们一起度过一个有意义的端午节。

活动一：包粽子比赛

在这个活动中，我们将给每个家庭准备好粽子的材料和工具，让家长和孩子一起包粽子。比赛的目标不仅仅是看谁包得最快最好，更重要的是让家长和孩子们能够共同参与到传统文化的体验中，增加亲子间的默契和互动。同时，通过包粽子的过程，孩子们也能够了解到端午节的由来和传统食物。

活动二：艺术创作

在这个活动中，我们将给每个家庭准备好一张画纸和一些彩色笔，让家长和孩子们一起进行艺术创作。主题可以是端午节的龙舟比赛、粽子、草草、五彩丝线等。通过艺术创作，家长和孩子们可以一起思考端午节的意义，让孩子们在绘画中感受到传统文化的魅力。

活动三：传统游戏体验

在这个活动中，我们将组织家长和孩子们一起体验一些传统的端午节游戏，比如踩高跷、放风筝、赛龙舟等。这些游戏不仅能够增强孩子们的体质，还能够让他们在游戏中了解到传统文化的乐趣。同时，家长和孩子们的亲子关系也能够在游戏中进一步加深。

活动四：传统手工制作

在这个活动中，我们将给每个家庭准备好一些竹子、彩色纸张和剪刀等工具，让家长和孩子们一起进行传统手工制作。可以制作的手工作品有端午节的五彩丝线、草草、龙舟等，让孩子们在制作过程中感受到传统文化的独特魅力。

通过以上一系列的亲子活动，我们希望能够让幼儿园的孩子们更好地了解和传承端午节的文化，同时也增强家长和孩子们之间的亲子关系。我们相信，在这样的活动中，孩子们不仅能够度过一个有意义的端午节，还能够在快乐中感受到传统文化的魅力。

幼儿园端午节亲子活动方案 篇二

端午节是中国传统的节日之一，为了让幼儿更好地了解和体验端午节的文化，我们特别策划了一系列的亲子活动，希望能够为孩子们创造一个有趣又有教育意义的端午节。

活动一：端午节文化讲座

在这个活动中，我们将邀请一位专业的讲师来给孩子们和家长们讲解端午节的由来、习俗和文化内涵。通过讲座，孩子们可以更加深入地了解到端午节的意义，同时也能够让家长们对端午节有更全面的了解，为后续的活动做好准备。

活动二：手工制作粽子

在这个活动中，我们将给每个家庭准备好粽子的材料和工具，让家长和孩子们一起进行粽子的制作。我们将提供不同口味的粽子馅料，让孩子们可以根据自己的喜好选择。通过制作粽子，孩子们不仅能够感受到传统食物的乐趣，还能够培养他们的动手能力和创造力。

活动三：传统游戏体验

在这个活动中，我们将组织家长和孩子们一起体验一些传统的端午节游戏，比如踩高跷、放风筝、赛龙舟等。这些游戏不仅能够增强孩子们的体质，还能够让他们在游戏中了解到传统文化的乐趣。同时，家长和孩子们的亲子关系也能够在游戏中进一步加深。

活动四：传统习俗体验

在这个活动中，我们将给家长和孩子们准备一些传统习俗的道具和装饰品，比如五彩丝线、草绳等，让他们可以亲身体验一些端午节的传统习俗。比如，我们可以教孩子们如何系五彩丝线，如何制作草鞋等。通过这些习俗的体验，孩子们能够更加深入地了解端午节的文化内涵。

通过以上一系列的亲子活动，我们希望能够让孩子们更好地了解和体验端午节的文化，同时也增强家长和孩子们之间的亲子关系。我们相信，在这样的活动中，孩子们不仅能够度过一个有意义的端午节，还能够在快乐中感受到传统文化的魅力。

幼儿园端午节亲子活动方案 篇三

　　一、背景材料：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

　　二、主题目标：

　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　三、环境创设：

　　1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同

造型的香袋。

　　2、 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

　　3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

　　4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

　　四、家长工作：

　　1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　　2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

　　3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　　4、 参加班级的包粽子活动。

　　五、活动安排：

　　活动一 端午节的风俗和来历

　　活动二 艾草和菖蒲

　　活动三 粽子香袋

　　活动四 长命缕

　　活动五 做龙舟

幼儿园端午节亲子活动方案 篇四

　　一、活动前：

　　1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

　　组织建议： 一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

　　2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。

　　3、园所计划：

　　（1）购买艾草进行环境装饰。

　　（2）幼儿早点或午点为小粽子。

　　二、活动开始

　　1、活动原由说明：

　　教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

　　2、端午节快乐

　　活动名称：漂亮的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）

　　活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

　　活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。

　　注意事项： 在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

　　组织建议：

　　（1）教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。

　　（2）教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。

　　（3）幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

　　3、好玩的龙舟赛

　　游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：

　　（1）小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

　　（2）中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

　　（3）大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。

　　活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。

　　组织建议：

　　（1）提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。

　　（2）提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。

　　（3）教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

　　（4）进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

　　三、活动结束

　　活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。

　　幼儿园端午节亲子活动方案，端午节我们都有三天的假期，家长们可以趁着这三天的假期跟孩子们进行一些亲子活动，培养与孩子之间的感情，教导孩子一些关于端午节的民俗习惯。

幼儿园端午节亲子活动方案 篇五

　　活动设计意图

　　又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

　　活动目标

　　1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

　　2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的`风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

　　活动准备

　　幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》 邀请会包粽子的家长志愿者；

　　包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

　　活动过程

　　1、幼儿相互交流，初步了解端午节。 “今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

　　请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

　　2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

　　“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。 组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

　　“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。

　　教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼儿交流吃粽子的经验。

　　“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

　　教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

　　4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

　　“小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧！”

　　幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。 “包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

　　5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

幼儿园端午节亲子活动方案 篇六

　　一、活动主题

　　粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福

　　二、活动目的

　　1、我园通过家长、孩子、老师亲自动手包粽子，更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼孩子动手能力和学习能力。

　　2、在端午节来临之际，让家长、孩子、老师一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过在园的传统节日。

　　三、活动时间

　　界集中心幼儿园丁岗园6月8日上午9：30—10：30

　　界集中心幼儿园6月8日上午9：30—10：30

　　四、活动地点

　　各班级

　　五、活动准备

　　（1）园方提供花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米；肉；水果；

　　②教师准备线和剪刀以及提供桶和盆（自带）

　　③参与活动的家长自备粽叶（清洗干净），不低于10片粽叶（多多益善）。来园之前请家长把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干带到园内。

　　六、9：30开始制作

　　七、制作结束（家长离园）

　　1、由各班老师将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。家长

　　八、煮粽子、分发

　　1、在食堂午饭后空余时间，负责人到联系好的地点烹煮粽子。完成后分发给各班老师和孩子，送去节日问候。

　　九、报名方式

　　参与家长与孩子所在班级班主任老师联系，每班限10名家长参与（按照报名先后顺序），2016年6月7日下午16：00报名截止。

　　我园利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导民众，尤其是让孩子进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员家长，以更加饱满的热情投身到孩子们的活动中来。