儿童手工活动方案(实用6篇)

儿童手工活动方案 篇一

儿童手工活动方案

手工活动是儿童成长中非常重要的一部分。通过手工活动，儿童可以发展他们的创造力、想象力和动手能力。此外，手工活动还可以帮助儿童培养耐心和集中注意力的能力。因此，为了提供有趣而富有教育意义的手工活动，我们制定了以下方案。

1. 每周一次的主题手工活动

每周我们将安排一次主题手工活动，通过不同的主题，让儿童了解不同的文化和知识。例如，我们可以选择一个国家或地区作为主题，让儿童制作与该地区相关的手工艺品。通过这样的活动，儿童可以了解不同地方的文化、习俗和传统。

2. 制作节日装饰品

我们将安排一些与节日相关的手工活动，让儿童制作节日装饰品。例如，在圣诞节前，我们可以让儿童制作圣诞树装饰品和圣诞卡片。这样的活动不仅可以让儿童感受到节日的氛围，还可以培养他们对节日的理解和欣赏能力。

3. 制作生活用品

除了制作装饰品，我们还将安排一些制作生活用品的手工活动。例如，我们可以让儿童制作书签、笔筒或者储钱罐。通过这样的活动，儿童可以学习如何制作实用的物品，并且享受到自己的作品给他们带来的满足感。

4. 创意绘画

除了手工活动，我们还将安排一些创意绘画的活动。例如，我们可以让儿童使用不同的材料和工具进行绘画，让他们发挥自己的想象力和创造力。通过这样的活动，儿童可以培养他们的艺术才能和审美能力。

5. 手工比赛

为了增加儿童对手工活动的兴趣，我们将定期举办手工比赛。在比赛中，儿童可以展示自己的作品，并与其他儿童进行交流和比较。通过比赛，儿童可以锻炼自己的竞争意识和团队合作能力。

总之，通过以上的手工活动方案，我们希望能够为儿童提供有趣而富有教育意义的手工活动。我们相信，这些活动将帮助儿童发展他们的创造力、想象力和动手能力，并且培养他们的耐心和集中注意力的能力。

儿童手工活动方案 篇二

儿童手工活动方案

手工活动对儿童的成长和发展非常重要。通过手工活动，儿童可以锻炼他们的动手能力、创造力和想象力。此外，手工活动还可以培养儿童的耐心和集中注意力的能力。因此，为了提供有趣而富有教育意义的手工活动，我们制定了以下方案。

1. 制作手工艺品

我们将安排一些简单而有趣的手工活动，让儿童制作自己喜欢的手工艺品。例如，我们可以让儿童制作纸飞机、纸花或者折纸动物。通过这样的活动，儿童可以锻炼他们的动手能力和创造力，同时享受到自己的作品给他们带来的成就感。

2. 制作食物模型

除了制作手工艺品，我们还将安排一些制作食物模型的手工活动。例如，我们可以让儿童制作水果沙拉、寿司或者蛋糕模型。通过这样的活动，儿童可以学习如何制作美味的食物，并且培养他们的创造力和想象力。

3. 制作环保手工品

为了培养儿童的环保意识，我们将安排一些制作环保手工品的活动。例如，我们可以让儿童使用废旧材料制作手提袋、储物盒或者纸笔筒。通过这样的活动，儿童可以学习如何利用废旧材料制作有用的物品，并且了解到环保的重要性。

4. 制作玩具

除了制作手工艺品和食物模型，我们还将安排一些制作玩具的手工活动。例如，我们可以让儿童制作纸偶、毛绒玩具或者迷你游戏。通过这样的活动，儿童可以发挥自己的创造力和想象力，同时享受到自己的作品给他们带来的乐趣。

5. 手工比赛

为了增加儿童对手工活动的兴趣，我们将定期举办手工比赛。在比赛中，儿童可以展示自己的作品，并与其他儿童进行交流和比较。通过比赛，儿童可以锻炼自己的竞争意识和团队合作能力。

总之，通过以上的手工活动方案，我们希望能够为儿童提供有趣而富有教育意义的手工活动。我们相信，这些活动将帮助儿童锻炼他们的动手能力、创造力和想象力，并且培养他们的耐心和集中注意力的能力。

儿童手工活动方案 篇三

　　活动背景

　　幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。

　　活动目标

　　1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

　　2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

　　3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

　　活动准备

　　1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

　　2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

　　活动过程

　　一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。

　　1、师：小朋友看，这是什么？这些衣服漂亮吗？哪里漂亮？

　　2、幼儿自由讲述

　　二、出示图画纸

　　1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗？

　　2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

　　三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

　　1、请家长裁剪，幼儿装饰。

　　2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。

　　3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。

　　具体活动过程

　　1、谢谢！各位家长能来参加这个亲子手工活动，老师今天请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作，宝宝们高兴不啊？那我们是不是应该跟爸爸妈妈说声谢谢啊？

　　2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具，请各位家长注意宝宝们的安全。

　　3、现在我们的每个家庭都准备好了吗？我们先拿出准备好的彩纸开始制作吧！

　　4、我们先卷出小人的身子，身子的粗细按手指的粗细就行，我们现在制作用的都是正方纸，要用胶来固定好。（教师讲解制作方法）

　　5、教学准备加制作过程只需十步就能完成，教师可以先做示范给家长和宝宝们看。

　　6、我们来看看每个家庭制作的进度，让宝宝说说和爸爸妈妈一起制作开不开心？

　　7、现在每个家庭都只做好了，把小人做的都非常可爱，那下面我们就来做个活动吧！

　　8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编故事，每个家庭来轮班演一演。

　　活动结束

儿童手工活动方案 篇四

　　一、活动主题：

　　"变废为宝"

　　二、作品要求：

　　1、 幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

　　2、 家长自备作品所需纸袋及其它材料。

　　3、 作品以家庭亲子合作的形式制作。

　　三、 活动时间：

　　20xx年5月28日

　　四、活动地点：

　　幼儿园操场

　　五、参与人员：

　　每班8对家庭

　　六、活动形式：

　　每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

儿童手工活动方案 篇五

　　一、活动目的：

　　为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

　　三、活动地点：xx幼儿园

　　四、活动对象：全园孩子和家长

　　五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限

　　六、活动内容

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的x，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

　　七、活动安排和要求：

　　1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

　　2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

　　3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

　　4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。

　　5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)

　　大班组制作：机器人

　　观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

　　制作奖：外观美观、做工精致。

　　意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

　　创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

　　人气奖：欢迎，最有人气的作品。

儿童手工活动方案 篇六

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20××年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。（具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20××年9月27日上午

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场

　　四、活动对象：

　　全园孩子和家长

　　五、活动主题：

　　“月饼宝盒，变变变”

　　六、活动目的：

　　为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

　　七、活动准备：

　　20××年9月27日向每位幼儿发放《××幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

　　八、作品要求：

　　1、制作材料：废旧的月饼盒子

　　2、形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

　　3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；具有一定的观赏性和艺术性；另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。

　　“月饼宝盒，变变变”亲子手工制作邀请函

　　每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢！××幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。