大班亲子活动方案(实用6篇)

大班亲子活动方案 篇一

亲子活动是一种增进家庭成员之间互动和感情的有效方式。针对大班的亲子活动方案，旨在促进家庭与学校之间的合作，增强家庭教育的力量，提升大班孩子的综合能力和社交能力。以下是一份适用于大班的亲子活动方案。

活动一：亲子绘画比赛

目标：促进家庭成员之间的互动和沟通，培养孩子的创造力和艺术才能。

活动安排：

1. 邀请家长和孩子一起参加绘画比赛，可以选择主题或自由创作。

2. 提供绘画材料和画板，并设置参赛规则和评选标准。

3. 家长和孩子一起绘画，并在规定时间内完成作品。

4. 在活动结束后，组织评选并颁发奖品，鼓励孩子的努力和创造力。

活动二：亲子运动会

目标：增强家庭成员之间的团队合作意识和身体素质，培养孩子的运动技能和协作能力。

活动安排：

1. 设计一系列亲子运动项目，如跳绳比赛、接力赛等。

2. 邀请家长和孩子组成团队参加比赛，鼓励团队合作和互助精神。

3. 在比赛前提供适当的训练和指导，确保参赛家庭的安全和体验。

4. 在活动结束后，组织颁奖仪式，表彰团队成绩和个人表现，并举行家庭野餐活动。

活动三：亲子科学实验

目标：培养孩子的科学探索精神和实验能力，提高家长对孩子学习的关注和支持。

活动安排：

1. 选择适合大班孩子的科学实验项目，如水的密度实验、火的传导实验等。

2. 邀请家长和孩子一起参与实验，提供实验材料和指导。

3. 在实验过程中，鼓励孩子提出问题、观察现象和进行推理。

4. 结合实验结果，组织小组讨论和分享，培养孩子的科学思维和表达能力。

通过以上亲子活动方案，可以有效促进家庭与学校之间的合作，增强家庭教育的力量，提升大班孩子的综合能力和社交能力。同时，亲子活动也为家长提供了更多了解和关注孩子学习和成长的机会，促进家庭和谐和亲子关系的发展。

大班亲子活动方案 篇二

亲子活动对于大班孩子的成长和发展具有重要意义。通过亲子活动，家长和孩子之间的互动和沟通得到增强，孩子的自信心和社交能力也得到提升。以下是一份适用于大班的亲子活动方案。

活动一：亲子音乐会

目标：培养孩子的音乐兴趣和表演能力，增强家庭成员之间的情感交流。

活动安排：

1. 邀请家长和孩子一起参加音乐会，可以是合唱、乐器演奏或舞蹈表演。

2. 提供音乐教育和表演指导，帮助家长和孩子准备演出。

3. 在音乐会上，家长和孩子一起演出，展示他们的音乐才华和团队合作精神。

4. 在活动结束后，组织观众投票评选最受欢迎的表演，并颁发奖品。

活动二：亲子阅读活动

目标：培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，增强家庭成员之间的交流和理解。

活动安排：

1. 邀请家长和孩子一起参加阅读活动，可以是故事分享、绘本阅读或读书角落的布置。

2. 提供丰富的图书资源，并鼓励家长和孩子一起选择和阅读。

3. 在活动中，家长和孩子一起分享读书体验和心得，鼓励孩子表达自己的想法和感受。

4. 结合阅读主题，组织小组讨论和互动游戏，培养孩子的思辨和合作能力。

活动三：亲子厨艺比赛

目标：培养孩子的独立生活能力和创造力，增强家庭成员之间的合作和沟通。

活动安排：

1. 邀请家长和孩子一起参加厨艺比赛，可以选择烹饪或烘焙项目。

2. 提供食材和烹饪工具，并设置比赛规则和评选标准。

3. 家长和孩子一起独立完成食品制作，并在规定时间内完成。

4. 在活动结束后，组织评选并品尝食品，鼓励孩子的创造力和团队合作精神。

通过以上亲子活动方案，家长和孩子可以共同参与各种有趣的活动，增进彼此之间的了解和信任，培养孩子的创造力和综合能力，促进家庭和谐和亲子关系的发展。这些活动既能提供孩子们展示自己的机会，也能让家长在孩子成长的过程中给予更多的关注和支持。

大班亲子活动方案 篇三

　　一、活动目的

　　为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。

　　二、活动时间

　　亲子制作时间：20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。

　　悬挂灯笼时间：20xx年xx月3日

　　悬挂灯笼地点：xx1—3楼(满记、服务台位置)

　　灯笼展示时间：20xx年xx月14日。

　　三、活动要求

　　1、各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼(满记长廊)小班段5个班级;正上方二楼：小班段5个班级;三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。

　　2、正月十三当天，各班(自己商量一位老师)选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，(因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。

　　3、正月十五元宵节(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动)，商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)

　　4、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。

　　5、灯笼制作材料必须是环保、立体的。

　　四、活动摄影

　　园外：事先联系xx电台进行宣传报道。

　　园内：xx

　　报道：xx

　　五、活动评比

　　1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级(数量加质量)，另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。(奖品由银泰商城提供)该评选以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，具体关注当日银泰宣传海报。

　　2、园部将评选：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。

　　评价人员：教师(园班子成员、艺术组老师)

　　3、园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。

大班亲子活动方案 篇四

　　一、设计思路

　　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

　　二、活动目标

　　1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　三、时间

　　20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

　　四、地点

　　金牛岭公园

　　五、人员

　　幼儿班全体幼儿、家长、老师

　　六、活动准备

　　1、按年龄组策划游戏

　　2、扩音器、哨子及游戏材料

　　3、小礼物人手一份

　　4、照相机

　　5、少量食物

　　七、活动安排

　　1、大班亲子游戏：

　　(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

　　2、大班亲子游戏：

　　(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

　　3、大班亲子游戏：

　　(1)跳长绳(2)拔河(3)运球

　　(4)金鸡独立

　　4、分享食物

　　5、自由活动

大班亲子活动方案 篇五

　　一、内容与要求：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　　2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　　3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　二、重点和难点：

　　三、材料准备：

　　1、一些歌曲音带，如《我—的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

　　2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

　　3、通知妈妈参加活动。

　　4、妈妈准备发言。

　　四、活动过程：

　　（一）主持人引出活动。

　　（二）庆祝活动。

　　1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

　　说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

　　2、活动进行。

　　（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

　　（2）按节目单表演节目。

　　说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。

　　（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

　　（4）个别妈妈表演本领老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：妈妈您辛苦了。

　　（5）妈妈说心声。

　　说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

　　（6）幼儿与妈妈一起游戏。

　　1）夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。

　　2）妈妈游戏——抢椅子。

　　（7）集体表演《我的好妈妈》。

　　说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好幼儿齐：祝妈妈节日好掌声响起。

　　（三）关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。

　　（四）送礼物中结束活动说明幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

　　（1）祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

　　（2）给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

大班亲子活动方案 篇六

　　今天，我们镇的幼儿园组织了一次野外亲子活动，大班去杭州嘟嘟城，小中班则去杭州野生动物园旅游。

　　此次亲子活动，是幼儿园家长委员会提议，提议后得到了幼儿园领导的大力支持，在我们园长的精心策划和组织下，家长踊跃参加，有三百多位幼儿在父母的陪同下参加了活动，通过一天的活动，取得了令人满意的效果。

　　亲子活动，顾名思义，就是由家长和孩子共同参与、相互合作进行的一系列活动。幼儿园举行亲子活动，对幼教工作的开展有着积极的意义，而幼教工作其实就是家园合作，通过合作促进幼儿的健康成长。亲子活动就是家园合作的一种典型方法，他可以是野外活动的方式进行，还有幼儿园举办的家长开放日等等。

　　一方面，亲子活动可以增进家长和孩子之间的情感交流。有人说，感情是由交流堆积而成的，因此任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但现在年轻的父母，由于各种各样的原因，与孩子共同游戏的时间是越来越少。因此，此次在舒适的周末与孩子共同进行一次别开生面的活动，得到了许多家长的支持!

　　其次，亲子活动有利于孩子身心的健康成长。《纲要》指出现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓知识于旅游中，此次旅游就大大开拓了幼儿的视野，一只只以前只在书本中出现的动物，活蹦乱跳地出现在眼前，使知识和现实完美地结合在一起。

　　第三，亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。在游玩动物园时，每个孩子一看见动物，就大声对父母说：这是大象，这是老虎……，其实，这是孩子的一种心理，希望爸爸妈妈知道，他认识许许多多的动物。当父母夸奖一句，哇，孩子，你怎么都知道！那对孩子是极大的鼓励，也许这是他们今后不断进取的动力！是的每个孩子都希望在父母面前表现一把，让父母为他们骄傲！而这也正是我们开展亲子活动的目的之一！

　　其实，作为老师，我非常感谢我们的家长抽空参加我们这次的亲子活动，也希望家长能一如既往的支持我们的工作！丰富多样的亲子活动对家长与幼儿而言都必不可少。