教育机构活动策划书(优质4篇)
教育机构活动策划书 篇一
标题：提升学生创造力的活动策划
引言：
在当今社会，创造力被认为是一个人成功的关键因素之一。然而，很多学生缺乏创造力的培养和发展，这成为了他们在学习和生活中的一大短板。因此，为了帮助学生提升创造力，我们教育机构计划策划一系列活动，以激发学生的创造力和创新思维。
活动目的：
1. 培养学生的创造力和创新思维能力；
2. 提高学生解决问题的能力；
3. 增加学生对不同学科的兴趣。
活动内容：
1. 创意思维训练课程：通过培养学生的创意思维，激发他们的创造力。课程内容包括了解创意思维的基本概念、创意思维的方法和技巧，并通过小组讨论和实践活动来锻炼学生的创新能力。
2. 创意比赛：组织学生参加创意比赛，鼓励他们在各个方面展现自己的创造力。比赛可以包括文学作品创作、艺术设计、科技发明等等。为了增加比赛的趣味性和竞争性，可以设置奖项和奖励，以激励学生参与和努力创作。
3. 多学科合作项目：组织跨学科的合作项目，让学生从不同学科的角度探索问题，并提供创新的解决方案。例如，可以将数学、科学和艺术结合起来，让学生设计和建造一个创意模型，展示他们的创造力和团队合作能力。
4. 创意工作坊：邀请专业的创意人士或艺术家来教授学生创意技巧和方法。学生可以通过参与各种创意活动，如绘画、手工制作、音乐创作等，来培养创造力和表达能力。
预期效果：
通过以上活动，我们希望能够激发学生的创造力和创新思维，提高他们解决问题的能力。同时，培养学生对不同学科的兴趣，促进跨学科的合作和学习。这些活动将为学生提供一个开放和创造性的学习环境，帮助他们成为具有创新精神的未来领导者。
教育机构活动策划书 篇二
标题：提升学生社交技能的活动策划
引言：
随着社会的快速发展和变化，良好的社交技能对一个人的成功至关重要。然而，很多学生在社交方面存在困难，缺乏自信和有效的沟通能力。为了帮助学生提升社交技能，我们教育机构计划策划一系列活动，以提供一个积极和互动的学习环境，让学生学习和实践社交技能。
活动目的：
1. 培养学生的自信心和自我表达能力；
2. 提高学生的沟通和人际关系技能；
3. 增强学生的团队合作和领导能力。
活动内容：
1. 演讲和辩论比赛：组织学生参加演讲和辩论比赛，锻炼他们的公众演讲能力和辩论技巧。通过参与比赛，学生可以提高自己的自信心和表达能力，同时学习倾听和尊重他人的观点。
2. 社交礼仪培训：开设社交礼仪培训课程，教授学生社交礼仪的基本知识和技巧。学生将学习如何与他人交往、如何展示尊重和关心他人。通过模拟场景和角色扮演，学生将有机会实践所学的社交技能。
3. 团队合作项目：组织学生参与团队合作项目，通过协作和交流来解决问题。学生将学会如何在一个团队中合作和领导，发展团队合作和沟通技能。
4. 社区服务活动：组织学生参与社区服务活动，例如志愿者活动或慈善募捐活动。通过参与这些活动，学生将与不同的人群接触，学会与他人合作、沟通和建立积极的人际关系。
预期效果：
通过以上活动，我们希望能够帮助学生提升他们的社交技能，培养他们的自信心和自我表达能力。同时，通过团队合作和社区服务活动，学生将学会与他人合作、沟通和建立积极的人际关系。这些活动将为学生提供一个积极和互动的学习环境，帮助他们成为具有良好社交技能的未来领导者。
教育机构活动策划书 篇三
一、 目的：
数苑家教中心是一个才刚刚成立三四个月的组织，其发展前景十分乐观，发展空间非常广大。为了能够让我数院家教中心能够为更多的华师学子提供优秀的家教信息，使我数院家教中心在不久的将来的日子里能为众人所知，使我家教中心发展成为数院的招牌、华师的招牌，甚至是家教市场的一个招牌。
二、 宣传方案：
1、外部宣传：
①信息部人员在信息采集的地方定点粘贴我中心的宣传稿件。
②信息部人员在信息采集的时候多多给家长们讲解一下我们数苑家教中心的情况。我们是更加专业的队伍。
③聘请在做家教的学生，在外做家教的途中顺便帮忙粘贴宣传稿件。
2、内部宣传：
① 利用家教中心所有成员的qq群，群发家教中心的各种信息。
② 利用qq群邮件，群发家教中心所有的家教信息。
③ 利用博雅论坛，将所收集的信息发到论坛上，让更为广大的学生群体能够看到我们的信息。
④ 在学校内部，寻找几个可以粘贴广告的地方，固定粘贴所有的及时信息。
⑤ 在东区小树林和西区报亭固定摆放信息栏，用红纸黑字公布信息。
教育机构活动策划书 篇四
抽奖目的：
一、兑现当初对留号码学生的承诺；
二、对未报名的学生做一次品牌宣传；
三、促进文化课、野外大课堂和五一训练营的报名。
四、对内部学生野外大课堂和五一训练营的有效宣传。
抽奖时间：本周天晚上7：00——8：00。
抽奖地点：微远教育延安路校区会议室。
活动细则安排：
一、时间安排：周三至周五下午4点~8点，周六、周天全天。
二、人员安排：没教学任务的.老师全员参与，有教学任务的在特定时间参与。
三、目标任务：每人每天完成100个有效电话，20个愿意来参加抽奖活动，没完成任务
的自行加班完成，并做好跟踪记录，最终目标平均每人成交15个。
四、责任人：任老师负责客户信息的分发、检查和回收，电话营销过程的引导，任务完成监督，结果目标导向把控，营销质量监督。
注：电话营销只分发之前来微远咨询过但还没来学习的客 户，预约家长带孩子过来抽奖，内部学员由周六周日科任教师通知班上学生带同学和同学家长一起过来抽奖，带一个人来报名奖励10颗红星，内部学员如果再报其他科目，享受活动现场同等奖励优惠。
电话邀约技巧：
某某爸爸、妈妈，告诉你一个好消息，我们这边是微远教育的，为了提高孩子的学习积极性，增强孩子的学习兴趣，同时帮助孩子圆20xx年春季筑梦行动，我们本周日晚上7：00举办一个大型公益抽奖活动，一等奖有价值680元一期的亲子课堂，二等奖是价值90元的“放飞梦想——摘草莓、放风筝”主题活动，提高孩子的野外生存能力和人际交往能力，名额很有限，记得本周天6：50点前带孩子一起参与。你如果确定来我这边给你预留一个座位，以免到时人数不好控制。
再次确认：
本周日在下午5：00前一定要再一次确认意向过来参加的家长，参与者必须是家长带孩子才可行。同样由任老师负责完成。
抽奖现场安排：
一、活动前：5：40~6：00点之间做好会场布置（人员不需要太多，因为还有老师要打确认电话，只需安排两个人，包括卫生工作），6：00点钟全体员工准时开会，下发活动流程，做好人员分工（见附件一），会场音乐响起；6：15吃饭，但前台至少有两人值班，轮岗到6：30吃饭，吃过饭的6：30开始开展工作；入场的家长和孩子一律由负责教师引领到前台做好签到，再引领到会议室，并找到座位。
二、活动中：严格按照活动流程和分工开展工作，并做好机动灵活，一切围绕最终成交为目标，目标是100个成交量（包含文化课科目和主题活动）
三、活动后：各种设备桌椅回归原位，做好会场卫生整洁工作，咨询行政部做好每个人成交量的确认和汇总，财务做好账目清晰，收支无误。
奖励政策：
自己预约或自己学生转介绍过来现场报文化课一科奖金10元，另加所交学费三个点的奖励；报名参加“放飞梦想——摘草莓、放风筝”主题活动的每个人提10元，一对亲子提16元。
注：
1、自己预约的家长自己跟踪，自己谈，如果搞不定可以找部门负责人或同事帮忙。如果乙同事在不知情的情况下把甲同事预约的客户搞定了，经核实先两人协商解决，如果协商未果，奖金和提成按五五分成。
2、赠送给家长的野外大课堂老师是没有提成奖励的。
