六一儿童节活动创意方案(最新6篇)

六一儿童节活动创意方案 篇一

六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，我们制定了一系列有趣的活动创意方案。

1. 主题化服装秀：为了增加节日气氛，我们可以组织孩子们参加一场主题化的服装秀。孩子们可以自己设计和制作服装，展示自己的创意和想象力。比如，可以设立“梦想职业”为主题，孩子们可以扮演自己心目中理想的职业人物，如医生、老师、消防员等等。在服装秀中，可以设置评委团，评选出最佳创意奖、最佳表演奖等奖项，激发孩子们的参与和创造力。

2. 亲子趣味运动会：六一儿童节是一个家庭团聚的好时机，我们可以组织亲子趣味运动会，让孩子们和家长一起参与各种有趣的竞技项目。比如，可以设置“父母接力赛”、“亲子拔河赛”、“家庭绕圈赛”等项目，既能增进家庭成员之间的亲密感，又能锻炼孩子们的体能和团队合作能力。在活动结束时，可以颁发奖杯和奖状，给予孩子们和家长一些鼓励和认可。

3. 制作手工艺品：手工艺品制作是培养孩子们动手能力和创造力的好方法，我们可以组织孩子们一起制作各种有纪念意义的手工艺品。比如，可以制作六一儿童节主题的贺卡、手链、饰品等。在制作过程中，可以引导孩子们发挥自己的想象力和创意，同时也可以锻炼孩子们的动手能力和耐心。孩子们可以互相交换自己制作的手工艺品，增进彼此之间的友谊和合作意识。

4. 组织文艺演出：文艺演出是六一儿童节活动中不可或缺的环节，我们可以邀请孩子们参与各种形式的演出，如舞蹈、歌曲、小品等。在演出中，可以设置主题，如“童年回忆”、“快乐成长”等，让孩子们通过表演展示自己的才艺和成长过程。同时，我们也可以邀请一些专业的表演团队来给孩子们带来精彩的演出，让他们感受到艺术的魅力和乐趣。

通过以上的活动创意方案，我们可以让孩子们在六一儿童节中度过一个充满欢笑和回忆的日子，同时也能够培养他们的创造力、团队合作能力和动手能力，让他们在快乐中成长。

六一儿童节活动创意方案 篇二

六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让孩子们度过一个充满惊喜和欢乐的节日，我们制定了一系列创意方案。

1. 神秘礼物盒：在六一儿童节当天，我们可以为每个孩子准备一个神秘礼物盒。孩子们可以在活动开始前，一起打开礼物盒，里面装着一份小礼物和一张祝福卡片。这样不仅可以给孩子们带来惊喜，还能让他们感受到别人的关爱和祝福。

2. 创意绘画比赛：绘画是孩子们最喜欢的创作方式之一，我们可以组织一场创意绘画比赛，让孩子们发挥自己的想象力和创造力。比赛中，可以设立不同主题，如“我心目中的童话世界”、“我最喜欢的动物”等。在比赛结束后，可以评选出最佳创意奖、最佳绘画奖等奖项，给予孩子们一些鼓励和认可。

3. 亲子合作烘焙：烘焙是一个既有趣又能培养孩子们动手能力和创造力的活动，我们可以组织亲子合作烘焙活动。孩子们可以和父母一起制作自己喜欢的小点心或蛋糕，学习制作过程中的各种技巧和方法。在活动结束时，孩子们可以品尝自己亲手制作的美食，增加了解和亲子间的交流和互动。

4. 儿童影院放映：为了让孩子们度过一个愉快的儿童节，我们可以在学校或社区举办一个儿童影院放映活动。可以选择一些适合儿童观看的经典动画片或电影，如《疯狂动物城》、《海底总动员》等。孩子们可以和家人一起观看电影，享受大屏幕带来的视觉盛宴，并通过影片中的故事和人物，学习到一些宝贵的价值观和人生经验。

通过以上的活动创意方案，我们可以让孩子们在六一儿童节中度过一个充满惊喜和欢乐的日子，同时也能够培养他们的创造力、动手能力和亲子关系，让他们在快乐中成长。

六一儿童节活动创意方案 篇三

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“_小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间

6月1日(具体时间另行通知)。

二、活动地点

中心校。

三、活动主题

展示风采，超越梦想。

四、活动组织

总策划：_校长。

副总策划：_主任。

执行策划：_老师等。

项目负责：_老师：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;_老师：奖品的准备、颁发等。_老师：摄像、录像。_老师：音响、节目背景音乐播放。_老师：校园安全、学生安全。

五、活动内容

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

(一)节目形式

1、歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

2、曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

3、语言类：诗朗诵、三句半等。

4、器乐类：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

(二)节目安排

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由_校长负责，统筹安排所负责_小学的节目。要求每个小学准备一台节目，中心校将派评委到各小学评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，小学校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各小学、教学点、幼儿园、民办园于_月_日前将各_小学的节目安排报_校长处。

(三)节目评奖

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

六一儿童节活动创意方案 篇四

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节，二年级研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

一、活动安排

1、总体规划。(年级组)

2、文艺表演、唱歌比赛组织。(班主任、配班)

3、班级文化布置。(班主任)

4、宣传发动、组织。(年级组各科老师)

5、后勤保障。(年级组)

6、摄影。(各班班主任、年级主任)

8、趣味运动会。(年级体育老师)

二、时间安排

1、_月_日准备酝酿。

2、_月_日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、_月_日至_日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。

4、6月1日年级举行庆祝活动。

三、主要活动设想

1、表彰班级各类优秀学生。

2、班级内文艺活动表演。

(1)开展班级歌唱比赛，_月_日至_日着手准备，_月_日至_日班内开展评比活动。_月_日选出一名选手参加年级比赛。

(2)器乐表演。

(3)儿童合唱队表演。

4、趣味运动会

(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;

(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;

(3)板凳运人：年级每班男女各五人;

(4)单腿跑：班级内男女各12人;

(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

5、看电影(各班根据实际条件决定是否

观看)

四、注意事项

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一儿童节活动创意方案 篇五

为了让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。现准备开展六一儿童节活动如下。

一、活动主题

“分享快乐，奉献爱心”。

二、活动内容

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

三、活动时间

1、6月1日上午8：30—9：30开始六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

四、活动准备

1、学生准备：_月_日—_日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过_元)。每位同学带_元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校准备：制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用_纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排：一楼：__。二楼：__。三楼：__。四楼：__。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

五、活动注意事项

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

六、活动评比

活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

六一儿童节活动创意方案 篇六

一、设计意图

小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

二、活动目标

1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。

2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

三、活动准备

1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物。

2、录音机、欢快的音乐磁带。

3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像。

4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。

四、活动过程

(一)组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。

(二)组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。

1、游戏《揪尾巴》。

玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

2、游戏《五彩包裹》。

玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。

3、游戏《贴鼻子》。

玩法：

蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。

(三)分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。

(四)幼儿与老师共同收拾整理活动室。