幼儿园重阳节活动方案设计(最新6篇)

幼儿园重阳节活动方案设计 篇一

重阳节是中国的传统节日之一，也是传承中华文化的重要载体之一。为了让幼儿更好地了解和体验重阳节的习俗和文化，我们特别设计了一系列的活动方案。

活动一：重阳节主题展览

时间：重阳节前一周

地点：幼儿园展览区

活动内容：在展览区设置重阳节主题展板，展示重阳节的起源、习俗、传统食品等内容。并设置一些互动区域，让幼儿可以触摸、品尝重阳节的传统食品，如重阳糕、菊花酒等。同时，还可以邀请幼儿的家长参与展览，一起分享和传承重阳节的文化。

活动二：制作重阳节手工

时间：重阳节前一周

地点：幼儿园手工室

活动内容：在手工室设置重阳节手工制作区域，为幼儿准备各种材料，如彩纸、剪刀、胶水等。引导幼儿制作重阳节的相关物品，如菊花、重阳糕等。通过动手制作，让幼儿更好地了解和体验重阳节的文化内涵。

活动三：重阳节传统游戏

时间：重阳节当天

地点：幼儿园操场

活动内容：在操场上设置重阳节传统游戏区域，如踩高跷、放风筝、折纸风车等。并组织幼儿参与游戏，感受传统游戏的乐趣。同时，还可以邀请一些老人来幼儿园，与幼儿一起玩游戏，增进代际交流，让幼儿更好地感受到重阳节的温馨和欢乐。

活动四：重阳节诗歌朗诵比赛

时间：重阳节前一周

地点：幼儿园音乐室

活动内容：为幼儿准备一些与重阳节相关的诗歌，如《重阳》、《重阳日》等。组织幼儿进行诗歌朗诵比赛，让幼儿通过朗诵诗歌，表达对重阳节的喜爱和祝福。通过比赛的形式，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的表达能力。

通过这些活动的设计，我们旨在让幼儿更好地了解和体验重阳节的文化内涵，提高幼儿的文化素养和审美意识。希望通过这些活动，能够让幼儿在欢乐中感受到传统文化的魅力，传承中华民族的优秀传统。

幼儿园重阳节活动方案设计 篇二

重阳节是中国的传统节日，也是中华民族的传统节日之一。为了让幼儿更好地了解和体验重阳节的文化，我们特别设计了一系列的活动方案。

活动一：重阳节主题课堂

时间：重阳节前一周

活动内容：在课堂上，引导幼儿了解重阳节的由来和意义，讲解重阳节的传统习俗和食品。通过图片、视频等多媒体形式，让幼儿更加直观地了解重阳节的文化内涵。

活动二：重阳节舞蹈表演

时间：重阳节前一周

活动内容：为幼儿准备一支重阳节舞蹈，编排简单易学的动作和舞蹈动作。在音乐室进行练习，并邀请幼儿的家长来观看表演。通过舞蹈表演，让幼儿感受到重阳节的欢乐氛围，培养幼儿的艺术细胞。

活动三：重阳节亲子手工制作

时间：重阳节前一周

活动内容：邀请幼儿的家长来幼儿园，与幼儿一起制作重阳节的手工，如重阳糕、菊花酒杯等。通过亲子制作，增进亲子间的感情，让幼儿更加深入地了解重阳节的传统文化。

活动四：重阳节诗歌朗诵比赛

时间：重阳节当天

活动内容：为幼儿准备一些与重阳节相关的诗歌，组织幼儿进行诗歌朗诵比赛。通过比赛的形式，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的表达能力。同时，通过朗诵诗歌，让幼儿更好地感受到重阳节的文化内涵。

通过这些活动的设计，我们旨在让幼儿更好地了解和体验重阳节的文化，提高幼儿的文化素养和审美意识。希望通过这些活动，能够让幼儿在欢乐中感受到传统文化的魅力，传承中华民族的优秀传统。

幼儿园重阳节活动方案设计 篇三

活动准备

为让幼儿对重阳节有更深刻的认识，在活动开始前的一个月内可开展相关活动，并将本月作为“九九·敬老月”，丰富幼儿关于重阳节的相关经验，(也可在本月内由园所组织到敬老院、社区等地身体力行地关爱老人)。例如：

(1)收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室或大厅、操场;

(2)酿制菊花酒;

(3)学习和掌握几句重阳节祝福的话语，对长辈说几句温暖的话;

(4)家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养幼儿关爱老人的情感。

活动结构

本次活动为团体活动，团体活动在幼儿园的室内多功能大厅或者室外活动场地进行。整场活动时间在2个小时左右，安排如下：

具体活动流程

导入活动

1.幼儿园在节日当天循环播放音乐《感激》

2.在沿途安排着统一服装的教师引导家长到达指定地点，为参加活动的家长指明方向;

3.此次活动由一名教师和一名大班幼儿来主持。

1.故事表演《重阳节的故事》活动时间：8分钟音乐准备：背景音乐《且听风吟》(见附件音乐1);道具准备：剑、茱萸叶子一包、菊花酒人员准备：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟姐妹。活动过程：幼儿上台介绍自我扮演的主角，然后分主角进行表演。幼儿表演时教师可说旁白。另附故事：

很久很久以前，有一个人叫桓景，家里有爸爸妈妈、兄弟姐妹很多人，他们过得十分开心。

可是突然，桓景的家人和邻居都生病了，有的还死了。听大人说，有一个妖怪，每年都要出来走走，这个妖怪走到哪里，哪里就会有人生病。勇敢的桓景决定学本领，杀掉妖怪。他听说有座山上住着一位仙人，能够除掉妖怪。于是桓景就去寻找仙人，并拜仙人为师，每一天学习练剑的.本领。

一天天过去了，桓景的本领学得很棒。有一天仙人说：“九月初九，妖怪又要来了，你赶快回去除害吧!”仙人给了桓景一包茱萸叶子和一些菊花酒，请乡亲们佩戴茱萸叶子辟邪，并饮一些菊花酒，然后到山上躲避起来，这样妖怪出来就不会染病，也不会被发现。

桓景一个人等在家里。妖怪来了，看到村里一个人也没有，闻着菊花酒的味道寻到了桓景家。桓景见到妖怪，飞快地拔剑向妖怪刺去，妖怪被消灭了，从此再也没有妖怪出来害人了。

之后百姓就把“九月初九登高避祸”、“桓景剑刺妖怪”的故事流传下来，从那时起，人们每年都过重阳节，也就有了重九登高、饮菊花酒、佩带茱萸等习俗。

2.敬菊酒祝福久

活动时间：根据视频的时间+10分钟

前期准备：

1.节日活动前，教师带领幼儿酿制菊花酒(酌情可换成菊花茶);

2.教师以采访者的身份，随机采访幼儿，说一说对长辈祝福的话，将全程录成视频;

物品准备：录制剪辑好的视频、酒杯若干(每个家庭一个)。

音乐准备：背景音乐《孝亲敬老歌》

参加人员：全体人员

活动过程：

播放视频短片，渲染气氛;

教师端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中，请幼儿端敬酒杯，向长辈行大礼(鞠躬九十度)。

请幼儿慢慢走向长辈，并说经典原文“执虚器，如执盈”，将杯子呈给长辈。

长辈饮毕，请幼儿拥抱长辈，将自我内心的祝福表达出来给长辈听。(家长饮完的酒杯由教师统一快速收走)

幼儿园重阳节活动方案设计 篇四

一、活动目的：

1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

二、活动时间：

20__年__月_日下午

三、活动地点：

各班教室

四、预先准备：

邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

五、参加对象：

大班年级组全体幼儿、老师

六、活动准备：

1、各班打印好《家长签到表》

2、园里预先订购若干桔子

3、班里安排好桌椅的摆放

七、活动过程安排：

(一)主持人致辞

主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

(二)幼儿献歌给老人

幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

(三)观看爷爷、奶奶们的精彩表演

1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

4、桔子真好吃

1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

5、开展游戏“击鼓传花”围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

6、教师总结，幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

幼儿园重阳节活动方案设计 篇五

一、幼儿发展目标与主要资料

1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一齐欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

二、活动过程

1、介绍重阳节(1)教师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自我的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想明白重阳节是怎样来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，教师可补充介绍。

2、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗?_

歌曲：“我上幼儿园”_律动：“我的小手”_

歌表演：“小猪吃的饱饱”_儿歌：“拍皮球”_

歌表演：“两只老虎“。

3、互动环节

(1)击鼓传花游戏规则：教师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

(2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，此刻我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一齐品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一齐制作重阳糕。

(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自我画的，粘贴的，剪的等作品送给自我的爷爷奶奶，让他们看到自我

的本领，认识到我们在长大。

三、活动结束

活动结束，大家有秩序退场!

幼儿园重阳节活动方案设计 篇六

活动时间：

20__年__月__日上午9：30

活动地点：

幼儿园

活动目标：

1、享受大自然的风光，亲密接触自我的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。

2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

活动准备：

1、报纸、垃圾袋若干

2、游戏用小道具，如绳子等

3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享

活动过程：

一驱车前往新城区绿地

1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。

2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。

二到达绿地

1、教师介绍：

重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，所以属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。

这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。

重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

“在今日这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下头先请欣赏……”

3、爷爷奶奶为大家表演节目。

4、游戏：两人三脚。

“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一齐做个趣味的游戏，好不好?”

5、共同分享食物。

“重阳节大家必须要吃一种点心，谁明白是什么点心?对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康欢乐!”(在音乐声中分享食品。)