梦想主题班会活动方案书设计【最新3篇】

梦想主题班会活动方案书设计 篇一

梦想主题班会活动方案书设计

一、活动背景

在当今社会，梦想教育备受关注。每个人都有自己的梦想，而梦想的实现往往离不开勇气、努力和坚持。为了帮助学生树立正确的梦想观念，培养他们积极向上的人生态度，我们决定开展一次梦想主题班会活动。

二、活动目的

1. 帮助学生认识到梦想的重要性，激发他们追求梦想的热情；

2. 培养学生积极向上的人生态度，让他们相信自己可以实现梦想；

3. 提供学生展示自己的机会，鼓励他们勇敢表达自己的梦想，并为实现梦想而努力。

三、活动内容

1. 主题演讲：邀请成功人士或校友来校进行主题演讲，分享他们的梦想故事和成功经验。

2. 学生分享：鼓励学生参与主题班会，分享自己的梦想和实现梦想的计划，激励他们相互学习和鼓励。

3. 心理辅导：邀请心理辅导专家开展梦想心理辅导，帮助学生了解梦想的重要性，解决梦想实现过程中的困惑和挫折。

4. 梦想展览：组织学生参与梦想展览，展示自己的梦想和实现梦想的努力，激发其他同学的梦想潜能。

5. 梦想合唱团：组织学生参与梦想主题合唱团，编排梦想主题歌曲，通过音乐的力量传递梦想的力量。

四、活动计划

1. 活动时间：预计在下周五下午进行，持续2小时。

2. 活动地点：学校礼堂。

3. 演讲嘉宾：邀请校友李明，他是一位成功的创业者，将分享他的梦想故事和实现梦想的经验。

4. 分享环节：每个班级选派一名学生代表进行梦想分享，时间限制为5分钟。

5. 心理辅导：邀请心理辅导专家王老师进行心理辅导讲座，时间限制为30分钟。

6. 梦想展览：每个班级准备一张展板，展示学生的梦想和实现梦想的过程，展览时间为1小时。

7. 梦想合唱团：学生自愿报名参加，进行梦想主题合唱团排练，演唱时间为10分钟。

五、活动预期效果

通过这次梦想主题班会活动，我们希望能够激发学生追求梦想的热情，树立正确的梦想观念，培养他们积极向上的人生态度。我们相信，每个学生都有自己的梦想，只要勇敢追求，努力坚持，就一定能实现自己的梦想。

梦想主题班会活动方案书设计 篇二

梦想主题班会活动方案书设计

一、活动背景

在当今社会，梦想教育备受重视。每个人都有自己的梦想，而梦想的实现离不开目标制定和努力奋斗。为了帮助学生树立正确的梦想观念，培养他们追求梦想的勇气和毅力，我们决定开展一次梦想主题班会活动。

二、活动目的

1. 帮助学生认识到梦想的重要性，激发他们追求梦想的热情；

2. 培养学生制定目标和计划的能力，让他们明确梦想的方向和实现的路径；

3. 提供学生展示自己的机会，鼓励他们勇敢表达自己的梦想，并为实现梦想而努力。

三、活动内容

1. 主题演讲：邀请成功人士或校友来校进行主题演讲，分享他们的梦想故事和成功经验。

2. 学生分享：鼓励学生参与主题班会，分享自己的梦想和实现梦想的计划，激励他们相互学习和鼓励。

3. 目标制定：组织学生参与目标制定活动，引导他们明确自己的梦想和实现的步骤。

4. 梦想展示：组织学生参与梦想展示，通过图片、文字等形式展示自己的梦想和实现进展。

5. 创意工坊：组织学生参与创意工坊，鼓励他们发挥想象力和创造力，培养创新思维。

四、活动计划

1. 活动时间：预计在本月底进行，持续1天。

2. 活动地点：学校体育馆。

3. 演讲嘉宾：邀请校友张琳，她是一位成功的音乐家，将分享她的梦想故事和实现梦想的经验。

4. 分享环节：每个班级选派一名学生代表进行梦想分享，时间限制为3分钟。

5. 目标制定：学生在班级指导老师的帮助下，制定个人的梦想目标和实现计划。

6. 梦想展示：每个班级准备一份梦想展示材料，包括自己的梦想和实现进展，展示时间为2小时。

7. 创意工坊：学生自愿报名参加，进行创意工坊活动，时间为3小时。

五、活动预期效果

通过这次梦想主题班会活动，我们希望能够激发学生对梦想的热情，培养他们制定目标和计划的能力，鼓励他们勇敢追求梦想。我们相信，每个学生都有自己的梦想，只要努力奋斗，就一定能实现自己的梦想。

梦想主题班会活动方案书设计 篇三

　　人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。梦想引领人生，拼搏创造传奇!而我们的梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。今天小编给大家带来梦想主题班会活动方案，希望大家喜欢并且能够有所收获。

　　梦想主题班会活动方案(一)

　　一、导入课题

　　揭示课题：让梦想起航

　　让我们一起读一读这节课的主题吧!

　　二、主题活动

　　1、说梦想

　　那你们知道什么是梦想吗?(学生个别回答)

　　梦想是指人们对未来事物的美好想象和希望。什么是未来?(引导学生答：未来也就是将来，是以后。)也就是说梦想是指人们对以后的事物的一种想象和希望。你们知道什么是梦想了吗?

　　2、引出“梦想号”

　　其实，吕老师像你们这么小的时候已经有了自己的梦想了，用七彩的画笔画出最美的画送给世界上最可爱的孩子们!今天老师也给你们带来了一幅画(出师主题画)画面上画着什么?是的，帆船，让我们给这艘船起一个响亮的名字叫做——梦想号。

　　3、读读有关“梦想”的名言警句

　　同学们，关于梦想，我们的《好习惯成就你我他》中也有许多名言警句，谁能当当小老师带大家读一读?

　　4、讲故事《岳飞学艺》简，《梦想的种子》详

　　a、老师听你们读的那么好， 想给你们一个奖励，给你们讲讲故事好不好?(课堂调控)

　　你们发现了吗，在我们的书中，也有一个关于梦想的小故事呢，说的是民族英雄岳飞，生逢乱世，亲眼看着山河破碎，百姓流离失所，自幼立下志愿，勤奋习武，最终成为了一代名将的故事。

　　b、看来同学们都很喜欢听故事，老师还准备了另一个关于梦想的小故事。故事的名字叫做《梦想的种子》

　　在森林里有一间小破木屋，里面住着两只小狗熊，他们分别是贝贝和欢欢。它们都有属于自己的梦想。贝贝想拥有一片庄稼地，能收获吃不完的粮食;而欢欢想要一间牢固的大房子，这样就不会再为变天发愁了。它们想到了梦想岛的梦想老人，想请他帮助它们实现梦想。听说去梦想岛的路十分艰险，它们历尽了千辛万苦，终于到了梦想岛，见到了梦想老人。

　　梦想老人听说了它们的来意，愿意帮助它们实现梦想，从口袋里掏出两颗梦想种子给它们，它们千恩万谢告别了梦想老人回家了。

　　一年后，梦想老人来到贝贝和欢欢的小木屋前。他发现它们的小木屋前种起了一片旺盛的庄稼地，贝贝还在其中除草、捉虫，忙的不亦乐乎。梦想老人问：贝贝，你的梦想种子呢?贝贝说：我已经播种岛土里了!等秋天过后，我的庄稼地丰收了就有粮食吃了;待到明年我再播种，就一直都有吃不完的粮食啦!梦想老人听了贝贝的话知道贝贝已经实现了它的梦想。

　　梦想老人又来到小木屋前，看见正在看着一个盒子发呆的欢欢，他问：“欢欢，你在做什么呢?”欢欢回答：“我在等待我的梦想实现啊!””那你的梦想种子帮助你实现梦想了吗?”他继续问。欢欢说：“没有。我每天等啊、盼啊，希望我的梦想实现，可我们现在还是住在这间小破木屋里，唉!”梦想老人对欢欢说：“孩子，你有了梦想的种子就要去播种啊，你要付出汗水和辛劳，用爱呵护它，梦想的种子才能够生根、发芽、开花、结果，最终实现你的梦想!愿你梦想成真!再见!”梦想老人一说完就消失不见了。

　　欢欢已经知道了自己不能实现梦想的原因，赶紧拿起锄头往庄稼地里跑去……

　　c、说说听了故事后的感受

　　故事讲完了，你们认识了谁?你们知道了什么?

　　d、教师帮助学生小结：原来有了梦想光等待还不够，还需要付诸于行动，付出努力，才能够梦想成真啊!

　　5、让学生各自写梦想

　　刚才我们听了贝贝和欢欢的梦想，吕老师也想知道你们的梦想是什么?这样吧，老师给每位同学发一张便条贴，你们把梦想简单地写在上面，不会写的字可以用拼音代替，写完了立刻贴到“梦想号”上来!

　　6、以小组为单位交流如何实现梦想?

　　同学们，在梦想号上，老师发现了你们的梦想五彩斑斓，十分美好，可是有了梦想，我们从小要怎样做才能实

　　7、师生交流梦想及如何实现

　　Xxx，你能给大家说说你的梦想吗?你打算怎么做才能实现它呢?有同学能帮助他补充吗?

　　XXX，老师发现你的梦想真美好!你能大声地告诉大家吗?

　　(这个环节要抓住学生“梦想”的亮点，分析他的梦想，引导他说如何实现)

　　三、总结本课

　　同学们，梦想是指引我们前进的航向灯，梦想是我们迈向成功的基石，有梦就要去追寻，有理想就要去拼搏。希望你们从小养成良好的习惯，让小习惯成就你们的大梦想吧!加油!