学校校庆活动策划【实用6篇】

学校校庆活动策划 篇一

学校校庆活动策划

学校是学生们成长的摇篮，校庆是学校的重要节点之一。为了庆祝学校的校庆，让师生们在欢乐的氛围中共同庆祝，我们策划了一系列精彩纷呈的活动。

活动一：主题演讲

为了展现学校的发展历程和成就，我们计划邀请校友和优秀的学生代表进行主题演讲。校友将分享他们在母校度过的难忘时光以及他们如何将学校的精神传承到工作和生活中。学生代表将分享他们在校期间的成长和学习经验，激励更多的学生们为学校的未来努力奋斗。

活动二：校友联谊

校庆是一个重要的时刻，我们希望能够与校友们重新联结起来。在校友联谊活动中，我们将举办一场盛大的晚宴，邀请校友们共同庆祝学校的发展成就。晚宴上，我们将播放一段学校的发展历程视频，以回顾学校的发展历程，同时也为学校校友们提供一个交流互动的平台。

活动三：校园文化展览

为了让师生们更好地了解学校的历史和文化，我们计划举办一场校园文化展览。展览内容包括学校的发展历程、校园建筑和特色文化等。我们将组织学生们参与展览的策划和搭建工作，通过亲身参与，让他们更加深入地了解学校的历史和文化。

活动四：校庆庆典

校庆庆典是整个校庆活动的重头戏。我们将在校园内搭建一个主题庆典舞台，为师生们呈现一场精彩的演出。演出内容包括舞蹈、音乐、戏剧等多种形式，旨在展现学校师生的才艺和学校的活力。我们还计划邀请一些知名嘉宾参与演出，为庆典增添更多的亮点。

通过以上的活动策划，我们希望能够为学校的校庆活动带来更多的喜悦和意义。同时，让师生们更加深入地了解学校的历史和文化，增强学校的凝聚力和向心力。相信在这次校庆活动中，师生们将共同庆祝学校的发展成就，共同期待学校更加美好的未来。

学校校庆活动策划 篇二

学校校庆活动策划

学校是学生们成长的家园，校庆是学校的重要时刻。为了庆祝学校的校庆，让师生们共同感受学校的魅力和成就，我们策划了一系列丰富多彩的活动。

活动一：主题展览

我们计划在校庆期间举办一场主题展览，展示学校的发展历程和成就。展览内容包括学校的历史照片、校园建筑模型、学生的作品展示等。通过展览，师生们可以更加全面地了解学校的发展历程和学校文化，感受学校的凝聚力和向心力。

活动二：文艺演出

为了让师生们在校庆期间感受到艺术的魅力，我们计划举办一场精彩纷呈的文艺演出。演出内容包括舞蹈、音乐、戏剧等多种形式，旨在展现学校师生的才艺和学校的活力。我们将邀请一些知名艺术家和校友参与演出，为师生们带来一场难忘的文艺盛宴。

活动三：运动竞赛

为了增强师生们的体育意识和团队合作精神，我们计划举办一系列的运动竞赛。包括篮球比赛、足球比赛、田径比赛等多个项目。通过比赛，师生们可以锻炼身体、展示才华，同时也增强了师生之间的交流和合作。

活动四：校友返校日

校庆是一个重要的时刻，我们希望能够与校友们重新联结起来。我们计划在校庆期间举办一场校友返校日活动。活动内容包括校园参观、座谈交流、合影留念等。通过与校友的互动，师生们可以听取校友的经验和故事，为自己的未来规划提供参考和启示。

通过以上的活动策划，我们希望能够为学校的校庆活动带来更多的欢乐和意义。让师生们共同庆祝学校的发展成就，感受学校的魅力和凝聚力。相信在这次校庆活动中，师生们将共同创造出一段美好的回忆，并期待学校更加美好的未来。

学校校庆活动策划 篇三

一、指导思想

以宣传学校“千年文脉、百年办学、十年升本”历史和成就为切入点，以搞好学科建设，推进内涵发展为主线，以凝聚校友人心，振奋师生精神，提升学校声誉为目的。与完善校庆方式，不安排庆祝会，开展以学校和二级学院为不同层次，以在校师生和校友为参与主体的内容丰富的系列庆祝活动。

二、活动时间

活动时间安排在36月份，以教育部《关于同意__财经高等专科学校等四所高校合并组建__学院的通知》__文件发文之日3月5日为标志，公布校庆活动方案，揭开校庆序幕，并在5月份集中开展“校庆活动月”，将活动推向高潮。

三、校庆内容

(一)学校活动：

1、宣传活动：

利用校园网设立宣传网页、校报设立专刊和校外媒体宣传“千年文脉、百年办学、十年升本”办学历史和成就，制作学校宣传画册和介绍光盘，完善校史展厅内容并制作网络版，出版《__》第二专集和校庆活动纪念册，营造校园校庆氛围。(责任部门：宣传部)

2、文体活动：

⑴出演一台校庆专场文艺晚会(责任部门：艺术学院、工会、团);

⑵举行“歌唱祖国、爱我学校”校庆歌唱比赛活动(责任部门：艺术学院、工会);

⑶邀请南艺术团来校演出(责任部门：艺术学院、工会);

⑷举行全校性校庆体育项目比赛活动(责任部门：体育学院、工会)。

3、学术活动：

⑴举行“__讲坛”第100期学术报告及庆祝活动(责任部门：宣传部);

⑵教学科研成果展(责任部门：科研处、教务处、实验中心);

⑶校内学者系列讲座(责任部门：教务处);

⑷校园实验室、图书馆对外开放日起动仪式(责任部门：实验中心、教务处、科研处、图书馆、各二级学院)

4、学生活动：

⑴举行“传承千年文脉，感悟经典魅力”__历墅人名篇朗诵比赛;

⑵“献礼百年九院，铭刻历史记忆”学生书法、绘画、摄影展;

⑶“共享十年升本，畅谈母校情怀”“我爱我校”主题征文比赛;

⑷“开创美好未来，我为母校添彩”“我的学，我的未来”主题团日活动;

⑸开展在校生与优秀校友交流活动(责任部门：学工处、团)。

5、校友活动：

召开以各地校友联谊会会长为对象的校友座谈会;举行校友专题报告会;开展校友联谊活动;编制校友联系名册;鼓励校友捐助建造“青衿园”雕塑(责任部门：校友联谊会办公室、招就处、各二级学院)。

6、离退休老同志活动：

召开离退休老同志座谈会，举行门球或钓鱼比赛活动，组织全校离退休老同志游览庐山(责任部门：老干处);参加工会组织的系列活动(责任部门：工会)。

7、校园建设和环境美化活动：

⑴开展校园绿化工程、校园亮化工程和老校区环境美化工程(责任部门：基建处、国资处、后勤集团);

⑵某基建工程奠基仪式(责任部门：基建处)。

8、校庆后勤与经费保障：

负责校庆期间后勤保障;开通校友捐赠帐号，筹集与管理校庆专项经费(包括校友捐款);设计和制发校庆纪念品(责任部门：后勤集团、财务处)。

(二)二级学院活动：

各学院在学校活动框架下开展全院范围的以校庆为主题的系列活动(责任部门：各二级学院)。

四、筹办机构

学校成立庆祝活动领导小组，书记、校长为组长，其他校领导为副组长，各二级学院和相关部门领导为小组成员;成立庆祝活动办公室，挂靠学校党(院)办。

各责任部门和各二级学院拟定具体庆祝活动实施方案，成立校庆工作小组，落实具体经办责任人，如需学校经费支持提出经费预算，在3月中旬上报学校庆祝活动办公室，经学校统筹协调活动安排，按时间要求进行实施。

学校校庆活动策划 篇四

一、校庆活动主题：

总结办学经验，展示名校风采，增进校友之情，共谋发展前景。

原则：喜庆热烈，简朴难忘。

二、校庆组织机构：

校庆顾问委员会：领导、老校长、有重要影响的校友。

校庆筹备委员会：校班子、专门工作人员及策划、联谊方面人士。

校友联谊会筹备委员会 : 一中各届别校友联系人。

三、校庆活动安排：

1 、联谊阶段( __ 年 x 月 ——__ 年 x 月)

① 通过各媒介发校友联系函(日报、晚报、网络等)。征集文字材料、照片、书画、证书和历史纪念品。

② 建立组织机构，制订筹备方案。

③ 撰写一中校情简介。

④ 搜集校友信息。

2 、宣传阶段( __ 年 x 月 ——__ 年 x 月)

① 在《 __ 报》等本地报纸连续刊发一中宣传文章。

a. 一中发展历程或优良人文传统 ( 办公室负责 )

b. 一中的教学管理与教学评价 ( 教导处负责 )

c. 一中的校园文化 ( 政教处负责 )

d. 一中的校本教研 ( 教科处负责 )

e. 走向未来的一 ( 记者访谈 ) ，( __ 负责)

② 校展室布置 :

设百年历程、时代华章、校友风采、领导关怀、创建示范等篇目。

教师、学生、校友及名人书画展。

③ 制作宣传品：

a. 画册(内容基本同展室，不超过 80 面为宜)。

b. 校庆史略(包含校友名录，回忆文章、贺信)

c. 制作明信片或邮政传递宣传页。

d. 文艺联欢会节目制作及排练。

e. 电视宣传片及 CD 制作。

④ 制作校庆纪念标志工艺品、纪念章。

3 、庆典阶段：( __ 年 x 月 ——__ 年 x 月)

① 校庆邀请函制作及发送。

② 校庆程序安排表。

③ 校庆接待安排。

④ 校庆活动组织及场地安排。

⑤ 校庆活动。

时间安排在 __ 年国庆长假期间，校庆内容：

a. 学校及教师发展论坛：

时间半天，邀请两位知名教育专家作报告，约 300 人规模。

b. 百年庆典大会

时间：半天，程序：报到、参观、开会，会场：西校区操场。

c. 校友联谊活动

时间：半天，分年代、届别安排校友联谊的教室。

d. 校庆文艺联欢会

时间：一小时半，地点：待定。

学校校庆活动策划 篇五

一、指导思想：

坚持以育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生在参加活动的过程中成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养;体现向真、向善、向美、向上的校园文化特征，促进学校艺术教育的发展;体现冠英学校学生风采，学校庆五一活动方案。

二、主题：

彩色20__

二、举行时间：

20__年4月30日上午8：30时开始

三、地点：

冠英学校操场

四、参加人员：

冠英学校全体师生。

五、参赛班级：

小学部、中学部。

六、具体工作安排：

活动安排：

主持人：

音响效果：

会场布置：

位置安排：

摄影：

评委：

统计：

会场秩序维持：

奖状书写：

评比奖励办法：一等奖节目2个，二等奖节目5个，三等奖节目6个。奖一等奖节目的班主任教师及年级组长。

八、工作进度安排：

1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老师组织学生排练。1、2年级每个年级一个节目，4―8年级每个年级两个节目。

2、4月17日前各年级组长上报节目。

3、4月20日前一年级、二年级的班主任上交新队员名单。

4、4月28――29日下午第七节课进行分年级检查节目。

5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强老师处，并写上班别和曲目。

6、4月7日第七节课新队员宣誓训练。

7、4月29日中午召开评委会。

8、4月22日----30日下午主持人排练。

9、4月29日放学前奖状、帷幕准备就绪。

10、4月29日安排好给新队员配戴红领巾的少先队员。

11、4月29日，各班就活动中的相关安排及其注意事项进行强调。

九、活动程序：

1、升国旗，奏国歌。

2、宣布新队员名单。

3、授予队员标志，新队员宣誓。

4、学校领导讲话。

5、各班表演节目。

6、颁奖

学校校庆活动策划 篇六

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、时间安排：

另行通知

三、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法：

1、原则上以年级为单位参赛，每个年级出1~2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，定于5月17日(周三)下午进行一次筛选。

3、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

4、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

5、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

6、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

7、各班的伴奏音乐，请及时上交到姜__老师处，或者放到教导处的桌面上。(各班的音乐也要准备好，以防出现意外，播放不出来)

五、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：

学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

(五)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作