幼儿户外活动体育游戏方案记录【通用6篇】

幼儿户外活动体育游戏方案记录 篇一

近年来，随着家长对于幼儿体育的重视程度逐渐提高，幼儿户外活动体育游戏也逐渐成为了幼儿园教育中的重要环节。在这篇文章中，我将记录下一次幼儿户外活动体育游戏方案的具体内容，以供参考。

时间：2022年5月15日上午9点-11点

地点：学校操场

参与人员：幼儿园中班共30名幼儿，2名教师

活动内容：

1. 游戏一：跳绳比赛

规则：让幼儿自愿参加跳绳比赛，每个幼儿有3次机会。最终以跳绳次数最多的幼儿为胜出。

目的：锻炼幼儿的身体协调能力，提高跳绳技巧。

2. 游戏二：足球传球

规则：将幼儿分为两组，每组人数相等。两组幼儿站成一条直线，相隔3米。每个幼儿踢一次球，传给下一个幼儿。最终以传球次数最多的组为胜出。

目的：培养幼儿的合作精神，提高足球技巧。

3. 游戏三：躲避球

规则：将幼儿分为两组，每组人数相等。一组幼儿站在中间，另一组幼儿站在两侧，用软球互相投掷。被球击中的幼儿出局。最终以剩余人数最多的组为胜出。

目的：锻炼幼儿的反应能力和身体协调能力。

4. 游戏四：拔河比赛

规则：将幼儿分为两组，每组人数相等。两组幼儿分别站在一根绳子的两端，用力拉绳子。最终以将对方拖到自己一侧的组为胜出。

目的：锻炼幼儿的力量和团队合作意识。

通过这次幼儿户外活动体育游戏方案的实施，我们发现幼儿们在游戏中展现出了活力、合作、自信等良好的品质。同时，他们也锻炼了身体，提高了体育技能。这样的活动不仅丰富了幼儿的课外生活，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识，为幼儿的全面发展打下了坚实的基础。

幼儿户外活动体育游戏方案记录 篇二

在幼儿园教育中，户外活动体育游戏是培养幼儿身心健康的重要环节。在这篇文章中，我将记录下另一次幼儿户外活动体育游戏方案的具体内容，以供参考。

时间：2022年6月10日上午9点-11点

地点：学校操场

参与人员：幼儿园大班共40名幼儿，3名教师

活动内容：

1. 游戏一：踢球比赛

规则：将幼儿分为两组，每组人数相等。两组幼儿在规定区域内进行足球比赛，最终以进球数最多的组为胜出。

目的：培养幼儿的足球技巧和团队合作精神。

2. 游戏二：篮球投篮

规则：让幼儿自愿参加篮球投篮比赛，每个幼儿有3次机会。最终以投中篮球次数最多的幼儿为胜出。

目的：锻炼幼儿的手眼协调能力，提高篮球技巧。

3. 游戏三：接力赛

规则：将幼儿分为若干个小组，每个小组人数相等。每个小组的幼儿轮流完成接力赛道上的任务，最终以完成时间最短的小组为胜出。

目的：培养幼儿的团队合作精神和快速反应能力。

4. 游戏四：打气球

规则：将幼儿分为两组，每组人数相等。每组幼儿用吹气筒将气球吹爆，最终以完成时间最短的组为胜出。

目的：锻炼幼儿的肺活量和集中注意力的能力。

通过这次幼儿户外活动体育游戏方案的实施，幼儿们得到了身体锻炼的同时，也培养了团队合作、竞争意识和自信心。他们在游戏中展现出了积极向上的精神风貌，并且对体育活动产生了浓厚的兴趣。这样的活动不仅有助于幼儿的身心发展，还为他们今后参与更多体育运动奠定了基础。

幼儿户外活动体育游戏方案记录 篇三

活动目的：

1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。

2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。

3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

4、结合主题活动《大自然的语言》，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。

5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

活动地点：

大草坪

活动准备：

1、活动前教师提前查看地点。

2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等。

3、校车3台：8：30从幼儿园出。发

4、教师准备好垃圾袋，带好相机和耳脉,点名册。

5、家长和幼儿自备小零食、水等。

6、每个游戏所需要的物品。

7、班上幼儿分位两组,一位老师带领一队。

活动重点：

1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿安全。

3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。

4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

5、午餐时督促家长和幼儿爱护环境不随地乱扔垃圾。

活动程序：

7：30——8：00幼儿入园

8：00——8：20幼儿活动前准备

8：30——准时出发

9：10——9：30家长和幼儿律动活动

9：30——10：30亲子游戏

10：30——11：00画"春天"

11：10——11：30午餐

11：30——返园准备工作，清点物品及人数

活动过程：

一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)，家长签点名。

二、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全。

三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身。

四、律动完后，带对教师带领本对家长和幼儿进行游戏。

1、游戏：小袋熊(5人一组,分四组进行)

游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利.

2、游戏：顶纸跑

游戏规则：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为胜利

3、游戏：头顶罐平衡

游戏规则：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点，先到达的胜利

4、游戏：齐心协力

游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦

5、拔河比赛

五、风筝比赛——以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。

六、画"春天"

1、寻找，观察春天的景色

2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

3、把春天的景色画下来

七、照全家福、

八、午餐

九、清理场地带领幼儿捡垃圾，培养幼儿爱护环境。

十、点名上车回园(明科幼儿园)

幼儿户外活动体育游戏方案记录 篇四

活动目的：

展示幼儿园特色，帮助幼儿园更好的进行招生宣传工作，增加幼儿园的生源。

活动地点：

幼儿园招生范围内人群密集的地方(超市门口，社区，广场等)

活动时间：

傍晚17：00——18:30为宜，时间持续1--1.5小时

参加人员：

幼儿园老师、展示幼儿或家长

物资准备：

舞台喷绘背景(根据场地大小)

易拉宝(包含幼儿园简介，园长教师简介、幼儿园特色介绍，招生政策介绍等)

条幅

宣传海报( 张)、

招生单页/两折页( 张)

家长信息登记表

气球( 个)、

电视机、影碟机、宣传光碟、话筒、音响、录像机、照相机

白板(配大笔画，白板擦，白板笔)

字卡、书，拼板

幼儿展示用的凳子，桌子

咨询台

派发的小礼物( 份)

活动准备：

1、 确定人员的分工

A: 主持人

B: 展示课老师

C: 协助展示课老师递话筒，抽字卡的老师

D: 负责幼儿安全的老师

E: 布置会场的老师(背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，咨询台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球)

F: 发放气球和宣传资料的老师

G: 咨询和负责登记家长信息的老师

2、通知工作：

1.提前1-2天在展示的区域张贴活动的宣传单，让家长知道什么时候会有表演

2.活动开始前30分钟，提前在人群中发放气球或活动海报，有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群最好是目标家长。

3、可发动本园的家长通知其他家长前来观看，尤其是展示课孩子的家长。

3、准备工作：

1. 开始前一个半小时到达会场，做好会场的布置工作(背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，咨

询台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球)

2. 资料的准备和分配到人(宣传单页/两折页，小礼物)

3. 小朋友的安顿整理工作

4. 表演前半小时播放欢快的音乐和幼儿园的视频文件

活动流程：

1、主持人讲话

2、开场节目(节奏感强、欢快的舞蹈或其他节目)，以吸引家长的兴趣

3、展示课：

4、其他文艺节目(舞蹈，体操，相声或快板等)，展示幼儿园小朋友的全面发展

5、结束舞蹈(可选节奏感强、欢快的舞蹈或手语操等)

6、园长发言

7、主持人宣布活动结束

8、会后的咨询宣传工作(发放宣传资料，小礼物，现场咨询登记等)

备注：

1、在舞台旁边安排一个咨询台，由幼儿园的园长坐镇，咨询台放有招生

简章、小礼物等。

2、发放气球和招生简章时负责老师要有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群 是带有小孩的家长。

3、邀请参加展示的幼儿家长到场给幼儿鼓励，同时也起到渲染气氛的作用。

4、参加展示的老师要着园服，戴工作牌，幼儿要集体穿园服。

幼儿户外活动体育游戏方案记录 篇五

游戏是孩子们最喜欢的一种活动方式，但是每个游戏必须在保证孩子安全的基础上，因此游戏的设计要多费些功夫。下面介绍中班游戏的方案，这些方案是在实践中总结的，对于中班比较有意义。

一、活动目标：

1、认识游乐设施的安全使用方式

2、享受玩游乐器材的乐趣

二、活动准备：

户外游乐器材

三、活动过程：

1、老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险，再指导幼儿正确的玩法。

三轮车：

(1)不用跑的帮小朋友推车。

(2)要轮流玩，不抢著玩。

滑梯：

(1)不从滑口处爬上去。

(2)不用头倒著溜滑梯。

(3)在溜滑梯上不推挤碰撞。

秋千：

(1)不要荡太高。

(2)不帮小朋友推秋千。

(3)不站在秋千后面。

2、接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。

3、问幼儿当很多人想玩同一个游乐器材时，该怎麼办?引导幼儿排队等待或先玩人较少的，比较不会浪费时间，再让幼儿在游乐区玩一番。

4、回到教室，请幼儿分享游戏的项目及心情，最喜欢哪一样游乐器材，再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。

四、活动评估：

能遵守游乐器材的使用常规;能开心的玩游乐器材。

活动结束后，让幼儿学习排队等待的常规。

这个游戏教案可以在保证孩子的安全的基础上，让孩子学会排队，学会谦让，以及一些安全意识，比较值得学习。

幼儿户外活动体育游戏方案记录 篇六

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：

20__年__月__日

2、活动地点：

__

3、参赛对象：

__班及家长

五、比赛项目及规则

道具：障碍木桩。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6x8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离、

裁判员：发令1人，记录1人、

规则：

(1)家长在两边、孩子在中间跑;

(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;

(4)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。