感恩节幼儿园主题活动方案【精简6篇】

感恩节幼儿园主题活动方案 篇一

在感恩节来临之际,幼儿园将举办一系列的主题活动,让孩子们体验感恩的情感和意义,培养他们的感恩之心和社会责任感。以下是本次活动的方案。

活动一:感恩贺卡制作

时间:感恩节前一周

活动目的:通过制作感恩贺卡,让孩子们了解感恩的含义,并表达对父母、老师和朋友们的感激之情。

活动过程:老师准备卡纸、彩笔、贴纸等材料。首先,老师向孩子们介绍感恩的意义和重要性。然后,引导孩子们思考自己身边的人,帮助他们列出感恩的对象。接着,孩子们用彩笔和贴纸制作感恩贺卡,并在卡片上写下自己的感谢话语。最后,孩子们可以选择将贺卡送给自己想要感谢的人。

活动二:感恩果园参观

时间:感恩节当天

活动目的:通过参观果园,让孩子们了解农民辛勤劳动的过程,并感恩大自然给予我们的食物。

活动过程:幼儿园组织孩子们前往附近的果园参观。在果园里,孩子们可以亲手采摘水果,了解果树的生长过程,并观察农民的劳动工作。在参观过程中,老师可以给孩子们讲解农民的辛勤劳动和食物的重要性,引导孩子们感恩农民和大自然。参观结束后,孩子们可以品尝自己采摘的水果,感受到大自然给予我们的恩赐。

活动三:感恩午餐派对

时间:感恩节当天的午餐时间

活动目的:通过举办午餐派对,让孩子们感受到集体活动的快乐,同时学会与他人分享和感恩。

活动过程:幼儿园为孩子们准备一顿特别的感恩午餐。午餐桌上摆满各种美食,包括水果、饼干、蛋糕等。在就餐之前,老师可以向孩子们讲解感恩的意义,并鼓励他们与同桌的小伙伴分享食物,互相感恩。午餐期间,可以播放欢快的音乐,让孩子们一起唱歌、跳舞,共同度过一个愉快的午餐时间。

通过以上的活动方案,幼儿园希望能够让孩子们在感恩节期间,充分体验到感恩的情感和意义,培养他们的感恩之心和社会责任感。同时,通过制作贺卡、参观果园和举办午餐派对等活动,激发孩子们的创造力和合作意识,让他们感受到集体活动的快乐和团结的力量。希望这些活动能够给孩子们留下美好的回忆,并在以后的成长过程中,继续保持感恩的心态。

感恩节幼儿园主题活动方案 篇二

在感恩节来临之际,幼儿园将开展一系列的主题活动,旨在培养孩子们的感恩之心,让他们明白感恩的意义和重要性。以下是本次活动的方案。

活动一:感恩故事分享

时间:感恩节前一周

活动目的:通过分享感恩故事,让孩子们了解感恩的含义,并激发他们的感恩之心。

活动过程:老师为孩子们准备了一些与感恩相关的故事书籍,如《小鸟感恩记》、《感恩树》等。在活动中,老师会选择其中的一本故事进行朗读,并与孩子们一起讨论故事中的感恩主题。通过故事的讲述和讨论,引导孩子们思考自己应该感恩的人和事,并表达出感恩之情。

活动二:感恩行动计划

时间:感恩节当天

活动目的:通过开展感恩行动,让孩子们亲身体验并实践感恩的行为。

活动过程:幼儿园组织孩子们到附近的养老院或者社区,向老人们或者社区工作人员送上感恩礼物。孩子们可以亲手制作一些小礼物,如手工花、感恩卡片等。在送礼物的过程中,老师会引导孩子们向接受礼物的人表示感谢,并与他们交流。通过这样的互动,孩子们能够感受到帮助他人和表达感谢的快乐,进而培养他们的感恩之心。

活动三:感恩音乐会

时间:感恩节当天下午

活动目的:通过举办音乐会,让孩子们用音乐表达感恩之情,并享受音乐带来的快乐。

活动过程:孩子们在感恩节当天下午举办一场音乐会。在音乐会上,孩子们可以表演自己喜爱的歌曲、舞蹈或乐器演奏等。在表演的过程中,老师会鼓励孩子们向观众表达感谢,感谢他们的支持和鼓励。通过音乐的表演和感恩的表达,孩子们能够感受到音乐带来的快乐和感恩的力量。

通过以上的活动方案,幼儿园希望能够让孩子们在感恩节期间,深刻体验到感恩的情感和意义,培养他们的感恩之心和社会责任感。通过故事分享、感恩行动计划和音乐会等活动,孩子们能够了解感恩的内涵,并在实际行动中表达感谢。希望这些活动能够成为孩子们成长中的宝贵经验,让他们终身怀有感恩的心态。

感恩节幼儿园主题活动方案 篇三

活动地点:

各班级

活动过程:

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二、感恩游行

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

以下需要家长配合:

1、感恩节当天请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

感恩节幼儿园主题活动方案 篇四

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二、感恩

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

以下需要家长配合:

1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

感恩节幼儿园主题活动方案 篇五

设计意图

近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我,真情成长”的亲子活动。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

活动名称

感恩你我,真情成长

活动目标

1、初步了解感恩节的由来。

2、培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心。

活动过程

一、前期准备:(11月11日——11月23日):注:报名时间:11月14日——11月21日

1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等。

2、级组各成员选好主持人。

3、主持人准备好主持稿。

4、准备好签到表,规划好场地。

二、活动过程:(水果拼盘)

1、主持人介绍感恩节的由来。

2、家长与孩子一起水果拼盘。

三、颁奖活动。

四、活动结束。

感恩节幼儿园主题活动方案 篇六

一、活动主题:

常怀感恩快乐成长

二、活动目的:

中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,初一年级决定举办感恩节主题教育活动,对年级师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

三、活动时间:________年11月24日——11月30日

四、活动内容(六个“一”系列活动)

1、一封感恩主题书信

时间:本周六日(11月29、30日)。各班组织同学们利用晚自习时间给自己的父母写一封信,感谢父母多年来对自己的抚养教育,力求真实生动,事迹感人。班主任在学生周五前收齐,为每位同学装

进信封,让孩子在周五下午离校后回家给父母。同时,班主任发校讯通告诉父母,在孩子周日下午离校前给孩子回一封信。

2、一个感恩父母的电话

时间:本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自习期间,让住校生给自己的父母打个电话,表达对父母的感恩之心。班主任尤其要统计自己班级是县区的留守孩子家庭,让孩子给远在外地务工的.父母打电话慰问。

3、一枚感恩他人的卡片

时间:本周三至周五(11月26日至28日)。学生自制一枚感恩的小卡片,在周四感恩节这一天送给有恩于自己、帮助过的人,可以送给自己的老师,同学,宿管生活老师等。

4、为父母洗一次脚

时间:本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的时候,给父母洗一次脚,要有家长签字和对于此事的意见,学生要有相关的照片或日记。在孩子返校后各班将照片打印出来在教室外文化墙展示宣传。

5、一次感恩自然的环保教育

环境是我们赖于生存的条件,让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。

6、一次感恩主题班会

时间:下周一(12月1日)下午第三节课。年级以班级为单位,围绕感恩主题,按照学生特点,组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。

五、活动要求:

1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展。

2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

3、活动结束,各班要及时做好总结,报送大队部,将此次活动所有材料归档。

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