423世界读书日活动策划书(推荐6篇)
423世界读书日活动策划书 篇一
标题：激发阅读兴趣，共享书香乐趣——423世界读书日活动策划书
1. 活动背景
世界读书日是为了倡导阅读和保护版权而设立的全球性活动，旨在通过阅读，促进人类的智力发展和文化交流。423世界读书日即将到来，为了让更多的人参与到这个全球性的阅读盛宴中来，我们策划了一系列丰富多彩的活动，希望能够激发人们的阅读兴趣，共享书香乐趣。
2. 活动目标
- 提高公众对阅读的重视程度，培养良好的阅读习惯。
- 丰富人们的精神世界，增强社会文化素养。
- 扩大读者群体，促进全民阅读的普及。
3. 活动内容
（1）读书分享会
时间：423世界读书日当天
地点：图书馆大厅
活动内容：邀请知名作家、学者、读书爱好者等进行读书分享，与读者们一起交流、讨论各种读书心得和阅读体验。通过分享会，让读者们相互借鉴、相互启发，增进对书籍的理解和感悟。
（2）阅读推广活动
时间：整个四月份
地点：社区、学校、企事业单位等
活动内容：开展多种形式的阅读推广活动，如办读书展览、举办读书分享会、推出阅读大赛、开设读书小组等。通过多样化的活动形式，吸引更多的人参与到阅读中来，让阅读成为一种时尚和生活方式。
（3）书籍捐赠活动
时间：423世界读书日之前
地点：学校、社区、图书馆等
活动内容：发起书籍捐赠活动，鼓励大家将自己不再需要的书籍捐献出来，以便让更多的人有机会接触到优质的书籍资源。同时，将所收集到的书籍进行整理和分类，在读书日当天进行免费赠送，让更多人能够获得阅读的机会。
4. 活动宣传
（1）线上宣传：通过社交媒体、网络平台等渠道，发布活动信息和宣传海报，吸引更多人的关注和参与。
（2）线下宣传：利用传单、海报、横幅等宣传物料，在学校、社区、图书馆等公共场所进行广泛宣传。
5. 活动预期效果
通过本次活动的策划和实施，我们期望达到以下效果：
- 提高阅读意识和阅读习惯，让更多人享受阅读的快乐。
- 扩大读者群体，增加图书馆的借阅量，推动全民阅读的普及。
- 增进社会文化素养，促进文化交流和社会和谐发展。
423世界读书日活动策划书 篇二
标题：书香飘溢，阅读改变人生——423世界读书日活动策划书
1. 活动背景
423世界读书日即将到来，为了庆祝这个特殊的日子，我们策划了一系列的活动，希望能够通过阅读，改变人们的生活，让书香飘溢在每个人的生活中。
2. 活动目标
- 提倡阅读，培养良好的阅读习惯。
- 推广优秀图书，丰富人们的精神世界。
- 增加图书馆的借阅量，促进全民阅读的普及。
3. 活动内容
（1）阅读讲座
时间：423世界读书日当天
地点：图书馆大厅
活动内容：邀请知名作家、学者、媒体人等进行阅读讲座，分享他们的阅读心得和体验。通过精彩的讲座，激发人们的阅读兴趣，引导大家选择适合自己的阅读材料，并提供阅读指导和建议。
（2）读书驿站
时间：423世界读书日之前
地点：社区、学校、商场等人流密集地
活动内容：在人流密集的地方设置读书驿站，提供各种图书借阅和阅读场所，让人们可以在忙碌的生活中随时阅读。同时，设置交流区域，让读者们可以互相交流阅读心得和推荐好书。
（3）阅读义工招募
时间：整个四月份
地点：社区、学校、图书馆等
活动内容：招募阅读义工，为社区、学校、图书馆等提供阅读指导和服务。义工们将帮助学生选择适合的阅读材料，组织阅读活动，推广阅读。通过义工服务，提高社区的阅读氛围，让更多人受益于阅读的力量。
4. 活动宣传
（1）线上宣传：通过社交媒体、网络平台等渠道，发布活动信息和宣传海报，吸引更多人的关注和参与。
（2）线下宣传：利用传单、海报、横幅等宣传物料，在学校、社区、图书馆等公共场所进行广泛宣传。
5. 活动预期效果
通过本次活动的策划和实施，我们期望达到以下效果：
- 提高阅读意识和阅读习惯，让更多人享受阅读的快乐。
- 推广优秀图书，丰富人们的精神世界，提高社会文化素养。
- 增加图书馆的借阅量，推动全民阅读的普及，让更多人受益于阅读的力量。
423世界读书日活动策划书 篇三
一、活动主题：四月书香满校园，心灵观察世界窗
二、活动简介：
每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的：
1.开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”
2.提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。
3.在成长中学习，在学习中成长
4.推进学风建设，营造学习氛围。
5.丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。
四、活动主办方：团委学生会
五、活动策划承办方：团委学生会学习部
六、活动时间与地点：
时间：_年4月22-23日
地点：食堂前空地
七、活动对象：全校师生
八、活动总负责人：
九、活动内容：
(一)Love&Care·爱心捐书
1.活动意义：
帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。
让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。
同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。
2.活动形式：
1)、 按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。
2)、募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿 科普书籍、童话、笔记本，字典(如：新华字典、成语字典、英汉字典)等工具书。(注: 如
愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识)。
3)、 所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。
(二)旧书互换--以书会友
1.活动意义：
这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。
2.活动形式：
1)、按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。
2)、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。
3)、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。
423世界读书日活动策划书 篇四
一、活动主题
_县图书馆“文化推盛宴，书香浓_”系列活动——“4.23世界读书日”及全民阅读推广活动。
20_年4·23世界读书日活动主题：阅读，请到图书馆!
二、活动内容
1、举办“快乐书童·争当故事大王”讲故事比赛活动
2、“悦读越心动”新书、好书推介活动
3、“阅读，请到图书馆!”你选书、我买单活动
4、“传承优良精神 弘扬传统美德”主题图书展
5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展
三、活动时间及地点
1、举办“快乐书童·争当故事大王”讲故事比赛活动
地点：_县一校，_镇六校，_校
时间：4月18、19日
423世界读书日活动策划书 篇五
一、活动主题
“阅读的力量”
二、活动时间
20__年4月18日——20__年4月28日
三、活动目的
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排
1.开展“世界读书日”的专题宣传活动
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日----4月28日
地点：图书馆大厅职责部门：办公室
2.开展爱心图书漂流活动
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日
地点：坡头镇职责部门：读者服务部
3.《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座
图书馆将邀请_省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任__讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读潜力的提升。
时间：4月21日
地点：一楼报告厅职责部门：读者服务部
4.世界读书日精品图书推荐
在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间：4月18日前职责部门：采编部
5.开展“世界读书日”新书展览活动
为了迎接第27个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日--4月28日
地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部
6.举办少儿读物和科普图书推荐活动
时间：4月23日--4月28日
地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部
7.开展为馆外点更换图书活动
在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月20日--4月28日
职责部门：读者服务部
8.“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅
第27个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
时间：4月23日--4月28日
地点：图书馆二楼大厅
职责部门：阅览部
9.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动
利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。
时间：4月23日--4月24日下午3：00
地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部
10.推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间：近期职责部门：信息技术部
五、活动要求
1.各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
2.除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，用心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。
423世界读书日活动策划书 篇六
一、活动主题：我的读书故事
二、活动对象：全镇小学1—6年级学生
三、活动目的：
1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。
2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。
3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。
4、推动图书室建设，提高图书借阅率。
四、活动时间：
第一阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛。
第二阶段：5月13日，虻牛小学选出2名选手，其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛;
五、演讲内容
围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。
六、活动要求：
1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。
2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。
3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送秀的选手参赛。
4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。
5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。
6、各校参赛选手5月13日12：30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。
七、奖励办法
一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。
八、评分细则：
比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。
1、演讲内容：(计45分)
(1)、紧扣主题、充实生动(20分);
(2)、语言流畅自然，有感召力(20分);
(3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。
2、语言能力：(计40分)
(1)、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(20分);
(2)、脱稿演讲(10分);
(3)、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(10分)。
3、综合印象：(计15分)
(1)、上下场致意、答谢(5分);
(2)、服装得体，自然大方，气质佳(5分);
(3)、观众反映好(5分)。
