世界读书日创意活动策划方案(精简6篇)

世界读书日创意活动策划方案 篇一：激发阅读兴趣，打造阅读文化

随着信息时代的到来，人们的阅读习惯逐渐发生了变化。在这个快节奏的社会中，越来越多的人选择放弃阅读，转而追求更加便捷、快速的获取知识的方式。然而，阅读对于个人的成长和社会的进步具有不可替代的作用。为了激发人们的阅读兴趣，提高阅读水平，世界读书日创意活动策划方案应运而生。

一、活动目标

1. 提高公众对阅读的认知和重视程度；

2. 激发人们的阅读兴趣，增加阅读时间和频率；

3. 推广优秀图书，丰富读者的阅读选择；

4. 培养良好的阅读习惯，提高阅读能力。

二、活动内容

1. 阅读分享会：邀请知名作家、学者或阅读爱好者组织阅读分享会，分享他们的阅读心得和推荐书目，引导观众关注优秀图书，激发他们的阅读兴趣。

2. 阅读驿站：在公共场所设置阅读驿站，提供免费的图书借阅、阅读和交换服务，吸引人们停下脚步，享受阅读的乐趣。

3. 读书马拉松：组织读书马拉松活动，设立阅读挑战目标，鼓励参与者在一定时间内阅读尽可能多的书籍，通过活动统计和奖励机制激发阅读积极性。

4. 亲子阅读活动：组织亲子阅读活动，邀请家长和孩子一起参与阅读，通过亲子互动，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。

5. 书展和签售会：举办图书展览和签售会，邀请作家、出版商和图书爱好者参与，展示和推广优秀图书，让读者有更多的选择和接触机会。

三、活动推广

1. 借助社交媒体平台：通过微博、微信公众号等社交媒体平台发布活动信息，包括活动内容、时间地点和参与方式，吸引更多的人关注和参与。

2. 合作伙伴推广：与图书馆、书店、学校等相关机构合作，共同宣传和推广活动，通过他们的渠道和资源将活动信息传播给更多的人群。

3. 媒体报道：与媒体进行合作，发布新闻稿件或邀请媒体参与活动报道，扩大活动的曝光度和影响力。

4. 海报和宣传册：制作精美的海报和宣传册，投放在学校、社区、商场等人流密集的地方，吸引人们的眼球，增加活动的知名度。

四、活动评估

1. 统计参与人数：通过签到、注册或报名等方式统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。

2. 调查问卷：设计调查问卷，了解参与者对活动的满意度和改进建议，为今后的活动改进提供参考。

3. 活动反馈：通过社交媒体、邮件或电话等方式收集参与者的活动反馈，了解他们的感受和体验，为今后的活动策划提供借鉴。

通过世界读书日创意活动策划方案，我们可以激发人们的阅读兴趣，提高阅读水平，推广优秀图书，培养良好的阅读习惯。希望通过这些活动，让更多的人重新发现阅读的魅力，享受阅读带来的快乐和成长。让我们一起努力，共同打造一个阅读的世界。

世界读书日创意活动策划方案 篇二：倡导阅读，传递智慧的火种

在这个信息爆炸的时代，阅读已经成为人们获取知识的重要途径，也是个人成长和社会进步的关键。然而，由于各种原因，越来越多的人放弃了阅读，导致阅读习惯的丧失和阅读水平的下降。为了提高公众对阅读的重视和认知，以及激发人们的阅读兴趣，我们制定了世界读书日创意活动策划方案。

一、活动目标

1. 提高公众对阅读的认知和重视程度；

2. 激发人们的阅读兴趣，增加阅读时间和频率；

3. 推广优秀图书，丰富读者的阅读选择；

4. 培养良好的阅读习惯，提高阅读能力。

二、活动内容

1. 阅读驿站：在公共场所设置阅读驿站，提供免费的图书借阅、阅读和交换服务，吸引人们停下脚步，享受阅读的乐趣。

2. 阅读分享会：邀请知名作家、学者或阅读爱好者组织阅读分享会，分享他们的阅读心得和推荐书目，引导观众关注优秀图书，激发他们的阅读兴趣。

3. 读书马拉松：组织读书马拉松活动，设立阅读挑战目标，鼓励参与者在一定时间内阅读尽可能多的书籍，通过活动统计和奖励机制激发阅读积极性。

4. 亲子阅读活动：组织亲子阅读活动，邀请家长和孩子一起参与阅读，通过亲子互动，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。

5. 书展和签售会：举办图书展览和签售会，邀请作家、出版商和图书爱好者参与，展示和推广优秀图书，让读者有更多的选择和接触机会。

三、活动推广

1. 利用社交媒体平台：通过微博、微信公众号等社交媒体平台发布活动信息，包括活动内容、时间地点和参与方式，吸引更多的人关注和参与。

2. 合作伙伴推广：与图书馆、书店、学校等相关机构合作，共同宣传和推广活动，通过他们的渠道和资源将活动信息传播给更多的人群。

3. 媒体报道：与媒体进行合作，发布新闻稿件或邀请媒体参与活动报道，扩大活动的曝光度和影响力。

4. 海报和宣传册：制作精美的海报和宣传册，投放在学校、社区、商场等人流密集的地方，吸引人们的眼球，增加活动的知名度。

四、活动评估

1. 统计参与人数：通过签到、注册或报名等方式统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。

2. 调查问卷：设计调查问卷，了解参与者对活动的满意度和改进建议，为今后的活动改进提供参考。

3. 活动反馈：通过社交媒体、邮件或电话等方式收集参与者的活动反馈，了解他们的感受和体验，为今后的活动策划提供借鉴。

通过世界读书日创意活动策划方案，我们希望能够倡导阅读，传递智慧的火种，让更多的人重新发现阅读的乐趣和价值，提高阅读水平，促进社会的进步和发展。让我们一起行动起来，让阅读成为每个人生活的一部分！

世界读书日创意活动策划方案 篇三

在“4?23世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。

一、指导思想

为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

二、活动时间

“4?23世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。

三、活动主题

本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”

四、活动目的

宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。

五、活动倡议

倡议书 在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”; 在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆; 在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读; 在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪; 在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”; 这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

六、活动内容与安排

1、“世界读书日”系列活动 ①4月23日当天，天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12：00――17：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组) ②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处) ③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图书馆) ④同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。

2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部)

3、编辑一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组)

4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)

5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月―5月)

6、在学校报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报) 主讲人 唐 缨 老师 主 题 阅读：沉潜与创造

7、举办教师“读书沙龙”活动 。(负责部门：教科室、校党委)

8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。

9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组)

10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组) 免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

世界读书日创意活动策划方案 篇四

一、活动名称：

风飘书香满校园

二、活动背景：

当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。

今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。

1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

三、活动意义：

今年的4月23日是第_个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。

人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。

书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。

科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略，借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。

四、活动宗旨：

1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。

2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。

3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

五、活动概述：

1、活动时间：4月20日

2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下

3、活动工作人员：文法学院学生会成员

4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学

5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。

六、活动流程：

(一)准备工作：

1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写)，通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动!

2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。

由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须有一个最低价)

3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。

(二)宣传工作：

1、请美编部协助将海报和宣传板完成。

2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。

3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。

(三)主要内容：

1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化，不拘拧于一个形式)。

2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。

3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。

4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。

(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最

低价，活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。)

5、打造一个博客平台的阅读交流，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式，更好的促进大学生关于读书方面的交流。

博客栏目形式有：

⑴“经典好书推荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品味;

⑵“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供一个平台。

⑶“寻书区”，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广发求书帖。

⑷“书海通幽路”，同学们可就自己所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。

世界读书日创意活动策划方案 篇五

一、主办单位：

图书馆

二、活动对象：

全院教职工及学生

三、活动时间：

20_年4月23日 — 5月27日。

四、活动主题：

“读书丰富人生，知识创造财富”

五、活动领导小组：

组长：_

副组长：_

组员：_。

六、指导思想：

为了深入落实学院“贯彻_大精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书, 让读书成为习惯，让书香盈满校园。

七、活动目标

营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。

促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。

八、活动内容：

1、读者签名活动：

开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。

活动时间：20_年4月23日下午。

活动地点：雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼

2、优秀读者评选活动

根据读者在上一年度(20_年5月20日——20_年5月20日)借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)给予一定的奖励。

活动时间：暂定 20_年5月23日。

与会人员：部分领导及获奖者代表

3、开通移动图书馆试用活动

使用移动图书馆读者将可以不受校园网 IP 的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、 ILASS 系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。

4、“阅读无限、还书免责”活动

学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了知识，带来了欢乐。由于各种原因，部分读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，方便其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在20_年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归。

活动时间：20_年4月23日 — 5月3日

5、世界读书日精品图书推荐

在图书馆主页上发布世界读书日精品图书推荐清单。

6、 “你的眼光，我的选择”采书活动

开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场采购，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。

活动时间：20_年4月23日 — 5月27日

7、“最美图书馆”摄影比赛

活动主题：最美图书馆

活动内容：通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽略的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。

活动要求：

1、参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。

2、参赛作品单幅、组照均可( 一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

3、不得抄袭和盗用他人作品。

提交方式：

1、将作品(JPEG格式)以邮件发送到 _。

邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名)

2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名)

评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。

活动时间：20_年4月23日—20_年5月20日

活动地点：暮云校区图书馆

8、“书库寻宝”比赛

活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签。

报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：20_年5月14号上午11点。

活动流程：活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手根据书目名称，通过图书馆检索设备等方法找到指定书目，在规定时间内找到最多者胜出。

评奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

活动时间：20_年5月15日下午3点，(星期三)

活动地点：_图书馆。

世界读书日创意活动策划方案 篇六

一、活动背景：

书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。

图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台，_学院图书馆是_学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。

二、活动主题：

品味书香，文化校园

三、活动口号：

引领读书热潮，

服务广大读者，

熏陶中外文化，

营造书香校园。

四、活动目的

为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

五、活动时间

20_年4月23日~20_年5月x日

六、活动地点

_大学图书馆

七、面向人员

_大学全体师生

八、活动内容

1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录)

2、院学生自办刊物联展(见附录)

3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录)

4、图书馆义工工作体验活动

5、图书交换活动

6、举办“优秀读者”评选活动(见附录)

7、读者调查问卷(见附录)

8、书山寻宝活动(见附录)

9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录)

10、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见附录)

注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联

九、事前准备

1.活动安排

2.物品准备：

制作好的宣传横幅、宣传海报(提前贴好)、宣传单(提前发)场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状

十、活动流程(待定)

4月22日：布置场地

4月23日：

1、8：30 工作人员集合并做好一切准备工作。

2、9：00 活动开始。