幼儿园小班亲子手工活动方案【通用3篇】
幼儿园小班亲子手工活动方案 篇一
亲子手工活动是幼儿园教育中的一项重要内容，它能够增强家庭与学校之间的联系，促进家长与孩子之间的互动和沟通。在小班阶段，幼儿正处于对物体进行感知、操作和表达的阶段，因此，亲子手工活动应该注重培养孩子的动手能力、想象力和创造力。以下是一份适合小班幼儿的亲子手工活动方案。
一、活动目标：
1.培养孩子的动手能力，锻炼手指灵活性。
2.激发孩子的创造力和想象力，开发他们的艺术潜能。
3.促进家长与孩子之间的互动和交流，增强亲子关系。
二、活动准备：
1.准备各种适合小班幼儿的手工材料，如颜色纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2.根据活动主题，准备相关的图片或故事书籍，激发孩子的兴趣和想象力。
3.在活动开始前，提前向家长发放活动通知，告知他们所需准备的材料和时间。
三、活动内容：
1.拼图创作：让家长和孩子一起拼接各种形状的拼图，可以选择动物、植物、交通工具等主题，引导孩子发挥想象力创作自己的拼图作品。家长可以在孩子完成后，与他们一起讲解作品的故事，加深他们对事物的认知。
2.纸板画：提供不同颜色的纸板和剪刀，让孩子和家长一起剪出各种形状的图案，再用胶水将它们拼贴在一张大纸板上，创作出自己的艺术作品。家长可以和孩子一起欣赏各自的作品，让孩子感受到家长的鼓励和赞美。
3.手工折纸：教孩子和家长一起折叠各种形状的纸艺品，如飞机、动物等。在折叠过程中，引导孩子观察事物的形状和结构，培养他们的观察力和动手能力。
四、活动总结：
1.活动过程中，家长应该积极参与，给予孩子鼓励和支持，让他们感受到自己的成就和快乐。
2.活动结束后，可以组织孩子们和家长一起展示自己的作品，分享彼此的心得和体会。
3.通过亲子手工活动，家长和孩子的关系将得到进一步的加强，孩子在动手创作的过程中也会得到全面的发展。
幼儿园小班亲子手工活动方案 篇二
在小班幼儿园阶段，亲子手工活动是一种非常受欢迎的教育方式，它可以促进家长与孩子之间的互动和交流，培养孩子的动手能力和创造力。下面是一份适合小班幼儿的亲子手工活动方案。
一、活动目标：
1.培养孩子的动手能力，锻炼他们的手指灵活性和手眼协调能力。
2.激发孩子的创造力和想象力，提高他们的艺术表达能力。
3.促进家长与孩子之间的情感交流，增强亲子关系。
二、活动准备：
1.准备适合小班幼儿的手工材料，如颜色纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
2.根据活动主题，准备相关的图片或故事书籍，激发孩子的兴趣和想象力。
3.提前通知家长活动的时间和准备材料，让他们有足够的时间做好准备。
三、活动内容：
1.手工贺卡：引导家长和孩子一起制作贺卡，可以选择节日或生日等特殊场合来制作，激发孩子的创造力和表达欲望。家长可以在孩子完成后，帮助他们写上祝福的话语，让孩子感受到家长的关爱和支持。
2.泥塑创作：提供适合小班幼儿的泥土材料，让孩子和家长一起捏出各种形状的物体，如动物、植物等。在捏塑的过程中，引导孩子观察事物的形态和特征，培养他们的观察力和动手能力。
3.手工串珠：准备各种颜色和形状的珠子，让孩子和家长一起串成各种手链或项链。在串珠的过程中，引导孩子学习颜色和形状的概念，培养他们的观察力和创造力。
四、活动总结：
1.活动过程中，家长应该给予孩子充分的鼓励和赞美，让他们感受到自己的成就和快乐。
2.活动结束后，可以组织孩子们和家长一起展示自己的作品，分享彼此的心得和体会。
3.通过亲子手工活动，家长和孩子之间的关系将得到进一步的加强，孩子在动手创作的过程中也会得到全面的发展。
幼儿园小班亲子手工活动方案 篇三
现在的手工指的是diy，也就是由我们自己动手做的意思，在现代的幼儿园之中，不管是小班还是大班，基本上都会有亲子手工活动呢。今天为大家奉上幼儿园小班亲子手工活动策划，时间难得，何不深入了解一下让自己的收获更多呢?
幼儿园小班亲子手工活动策划(一)
活动目标：
1.利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。
2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。 活动准备： 皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。
活动过程：
一、导入环节： 教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的 帽子，你们看是用什么做的?
二、基本环节： 教师讲解制作步骤
1.将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。
2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变 成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。
3.用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。
三、制作环节： 家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
幼儿园小班亲子手工活动策划(二)
活动目标：
1.懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。
2.指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。
3.培养幼儿的创新意识。
活动时间：20**年2月22日下午三点
活动地点：各班活动室外走廊
参加人员：小班全体幼儿、家长及教师
活动准备：
1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动氛围;
2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料;
3.手工制作所需要的材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;
4.手工作品展示区：长廊墙壁
活动流程：
1.欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。
2.幼儿和家长谈谈创作设想。
3.幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作，教师注意观察，适时指导)。
4.展示、评价幼儿作品 。
5. 老师、幼儿、家长共同布置主题墙。
6. 延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。
